1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án Tiết 33-HH7

2 248 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Luyện tập (Ba trường hợp bằng nhau của tam giác)
Chuyên ngành Toán
Thể loại Bài tập
Năm xuất bản 2010
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 96,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc.. - Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc.. III/ Tổ chức hoạt động dạy học: 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : Nêu trường

Trang 1

Tuần: 19 Tiết: 33 Ngày soạn: 28/12/2010

Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 29-30/12/2010

LUYỆN TẬP (BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC)

I/ Mục tiêu:

- HS được củng cố trường hợp bằng nhau g-c-g , vận dụng vào tam giác vuông

- Rèn kĩ năng vẽ hình , trình bày CM

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc

- Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc

III/ Tổ chức hoạt động dạy học:

1) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : Nêu trường hợp bằng nhau thứ ba của hai tam

giác Vẽ hình và ghi kí hiệu minh hoạ

2) Hoạt động 2: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

Nêu hệ quả trường hợp

bằng nhau g-c-g áp dụng

vào tam giác vuông?

GV cho HS làm bảng

nhóm h.106, 107, 108

GV gọi 1HS lên bảng vẽ

hình

Nêu GT, KL?

GVHD:

Muốn BE=CF ta CM gì?

Hai tam giác này có gì đặc

biệt?

Hãy chỉ ra các yếu tố bằng

nhau của hai tam giác này

sau đó KL?

GV tiến hành như trên

HS nêu và làm h.105 SGK

HS làm bảng nhóm

HS đọc đề

1HS nêu GT, KL

HS còn lại ghi vào vở

BEM= CFM

Đều là tam giác vuông

MB=CM

M =M

BEM= CFM

vuông- góc nhọn)

BT39/124/SGK: Xét

ABH H= ACH H=

có: BH=CH (KH giống nhau)

Ah chung

Vậy: VABH= VACH (2 cạnh goc vuông)

H.106:

DEK= EFK

V V (cạnh góc vuông-góc nhọn kề)

H.107:

BAD= CAD

V V (cạnh huyền-góc nhọn)

H.108:

BAD= CAD

V V ,VDBE DEH=

ABH= ACE

BT40/124/SGK:

M F

E

C B

A

GT: VABC, MB=MC

,

BE^AM CF EF^ KL: BE=CF

Xét:

BEM E= CFM F=

Trang 2

Tuần: 19 Tiết: 33 Ngày soạn: 28/12/2010

Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 29-30/12/2010

Muốn ID=IE=IF ta CM

gì?

DIB= EIB

GV cho HS làm tương tự

IE=IF

HS trình bày vào vở

,

DIB= EIB ICE= ICF

BI chung

B =B (gt)

Vậy: VDIB= VEIB(cạnh huyền -góc nhọn)

 ID=IE

HS làm bảng nhóm

BM=CM (gt)

M =M (đối đỉnh)

BEM= CFM

V V => BE=CF BT41/124/SGK:

I E

C B

A

21 2

1

GT: VABC, Bµ1 =B¶2 , C¶1 =C¶2

,

ID^AB IF^AC,IE BC^ KL: ID=IE=IF

(1)

DIB= EIB=>ID IE=

Tương tự:

(2)

EIC= FIC=>IF IE=

Từ (1) và (2) =>ID=IE=IF

3) Hoạt động 3: Dặn dò:

- Học bài và xem BT giải.

- BTVN: BT42/124/SGK:

- Chuẩn bị bài mới: Luyện tập

*) Hướng dẫn bài tập về nhà:

BT42/124/SGK:

·AHC, ·AHC không phải là góc kề của cạnh AC

Ngày đăng: 30/11/2013, 08:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Giáo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. - Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. - Gián án Tiết 33-HH7
i áo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. - Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc (Trang 1)
Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 2 - Gián án Tiết 33-HH7
p giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 2 (Trang 2)
w