   !" # Bài 13: Tiết : 23 QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾ I) Mục tiêu bài học : 1) Kiến thức : - Thế nào là quyền tự do kinh doanh - $u %&' ( )* ( +,)- . )/,$ 0 1- 0 23 4 -1, ( ), 5 -)*+6782+8-29 :$,%&' ( )1-78 0 ), 5 -2,$ . 1- 0 1-78 0 ), 5 -2,$ . %* . 1' . 1$ ( )2- . 7$ 5 2$ . : ;- 4 2* ( %6 . &' . )9 :$,%&' ( )23 4 -1, ( %8 . 2,$ . ), 5 -)*+6 2) Rèn kỹ năng : - Biết vận động gia đình thực hiện tốt quyền tư ïdo kinh doanh và nghóa vụ nộp thuế 3) Thái độ : - Ủng hộ chủ trương nhà nước và qui đònh của pháp luật trong lónh vực kinh doanh và thuế - Tơn tro(/,$ 0 & ( +82+8-2), 5 -&' 0 2- . )9 II) Chuẩn bò của Thầy và Trò : 1.Thầy :SGK,Luật thuế ,các ví dụ liên quan về kinh doanh và thuế 2.Trò :Đọc trước sách ở nhà , tìm các ví dụ thực tế có liên quan đến nội dung bài học III) Hoạt động dạy và học : 1 Kiểm tra bài cũ :(5’) a) Câu hỏi : - Quy đònh của quan hệ vợ chồng l được quy đònh như thế nào ? b) Trả lời : - Hôn nhân ; Trên nguyên tắc bình đẳng tự nguyện * Vợ chồng bình đẳng với nhau ,có nghóa vụ và quyền ngang nhau về mọi mặt trong gia đình . Vợ chồng phải tôn trọng danh dự nhân phẩm và nghề nghiệp của nhau 2Giới thiệu bài mới :(1’)Trong qua trình phát triển kinh tế , gia đình và xã hội , kinh doanh là một yếu tố quan trọng của sự phát triển kinh tế . Bên cạnh đó tăng nguồnthu nhập của nhà nước cần phải có nghóa vụ đóng thuế . Vào bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức H Đ 1 :Tìm hiểu nội dung của phần đặt vấn đề Cho HS đọc nội dung phần đặt vấn đề . Cho HS thảo luận nhóm với 6 nhóm và 6 câu hỏi (3phút) Câu hỏi : 1) Hành vi vi phạm của X thuộc lónh vực gì ? 2) Hành vi vi phạm đó là gì ? 3)Em có nhận xét gì về mức thuế các mặt hàng trên ? 4)Mức thuế chênh lệch có liên quan đến sự cần thiết của các mặt hàng với đời sống của nhân dân không vì sao ? 5)Những thông tin trên giúp em hiểu biết vấn đề ? 6) Thông tin trên giúp em hiểu được vấn đề gì ? GV:Cho HS các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm . GVChỉ ra những mặt hàng rởm , thuốc lá là mặt hàng có hại , ô tô là hàng xa xỉ , vàng mã lãng phí mê tín dò đoan GV:Nói việc nhập xe qua biên giới , nhập rượu Tây và làm rượu giả GV:Sản xuất muối , nước trồng trọt , chăn nuôi , đồ dùng học tập là cần thiết cho con người . Đọc Sách phần ĐVĐ - Thảo luận nhóm Nhóm 1: - Hành vi vi phạm của X thuộc lónh vực sản xuất buôn bán Nhóm 2: Vi phạm về sản xuất buôn bán hàng giả Nhóm 3:Các mức thuế của các mặt hàng chênh lệch nhau ( cao và thấp ) Nhóm 4: Mức thuế cao là hạn chế mặt hàng xa xỉ , không cần thiết đối với đời sống của nhân dân . Mức thuế thấp khuyến khích sản xuất kinh doanh mặt hàng cần thiết đến đời sống nhân dân Nhóm 5: Những thông tin trên giúp em hiểu được những quy đònhcủa nhà nước về kinh doanh thuế Nhóm 6:Kinh doanh và thuế liên quan đến trách nhiệm công dân do nhà nước quy đònh I/Đặt vấn đề : - Tư liệu về kinh doanh và nghóa vụ đóng thuế Hoạt động 2:Liên hệ thực tế về kinh doanh và thuế . -Đưa ra câu hỏi để HS lên bảng làm đưa ra tình huống đúng pháp luật và không đúng pháp luật . Câu 1: Theo em , những hành vi nào sau đây công dân kinh doanh đúng và sai pháp luật ? Vì sao ? a) Người kinh doanh phải kê khai đúng số vốn b)Kinh doanh đúng mặt hàng đã kê khai c)Kinh dao đúng nghành đã kê khai d) Có giấy phép kinh doanh e) Kinh doanh hàng lậu , hàng giả g)Kinh doanh mặt hàng nhỏ không phải kê khai h) Kinh doanh mại dâm , ma túy Câu 2: Những hành vi nào sau đay vi phạm về thuế ? Vì sao ? 1) Nộp thuế đúng quy đònh 2) Đóng thuế đúng mặt hàng kinh doanh 3) Không dây dưa trốn thuế 4) Không tiêu dùng tiền thuế của nhà nước 5) Kết hợp với hộ kinh doanh tham ô thuế nhà nước 6) Dùng tiền thuế làm việc ca nhân 7) Buôn lậu trốn thuế Câu 3: Kể tên các hoạt động sản xuất , dòch vụ và trao đổi hàng hóa mà em biết ? -Gợi ý HS giải thíchvì sao đúng sai - Nhấn mạnh trong cuộc sống của con người rất cần HS:Trả lời - kinh doanh đúng pháp luật :a,b,c,d - Kinh doanh sai pháp luật : e, g, h HS:Nhận xét HS:Trả lời - Những hành vi vi phạm về thuế 5,6,7 HS:Nhận xét -Sản xuất bánh kẹo , lúa gạo , nuôi gà lợn , trâu bò vải quần ào , sách vở xe đạp - dich vụ du lòch .,vui chơi gï<i đầu cắt tóc - Trao đổi buôn bán lúa gạo , thòt các loại bánh kẹo … đến sản xuất , dich vụ trao đổi , giúp con người tồn tại và phát triển H Đ 3 :Tìm hiểu nội dung bài học ? Kinh doanh là gì ? - Nhắc nhở HS yêu cầu tự do kinh doanh là đúng pháp luật ? Thế nào là quyền tự do kinh doanh - Giới thiệu thêm tính bắt buộc của việc nộp thuế Ngân hàng nhà nước chi trả các mặt đời sống xã hội ? Thuế là gì ? ? Ý nghóa của thuế ? ? Trách nhiệm của công dân với tự do kinh doanh và thuế? - Bổ sung : Đầu tư phát riển kinh tế công nông nghiệp … - Phát triển kinh tế giáo dục - Bảo đảm các khoản chi cần thiết Hoạt động 4 :Giải bài tập sách giáo khoa . GV:Cho HS luyện tập cả lớp . GV:Ghi bài tập lên bảng phụ Bài 3/47 GV:Chốt lại đáp án đúng đánh giá cho điểm HS:Trả lời HS:Nhận xét HS:Trả lời HS:Nhận xét HS:Trả lời HS:Nhận xét HS:Trả lời HS:Nhận xét HS:Trả lời HS:Nhận xét HS:Giải bài tập HS:Nhận xét kết quả II/Nội dung bài học: 1) Kinh doanh là hoạt động sản xuất , dòch vụ và trao đổi hàng hóa . 2)Quyền tự do kinh doanh :Là quyền của công dân lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế , nghành nghề và mô kinh doanh 3) Thuế :Là khoản thu bắt buột mà công dân và tổ chức kinh tế có nghóa vụ nộp vào ngân sách nhà nước . 4) Ý nghóa : - Ổ đònh thò trường . - Điều chỉnh cơ cấu kinh tế . - đầu tư phát triển kinh tế , văn hóa xã hội … 5) Trách nhiệm : - Tuyên truyền vận động gia đình , xã hội thực hiện quyền và nghóa vụ về kinh doanh và thuế . - Đấu tranh với những hiện tượng tiêu cực trong kinh doanh và thuế III/Bài tập : Bài 3/47: Đáp án đúng c, đ,e 4 :Củng cố - Kinh doanh là gì ? - Thế nào là quyền tự do kinh doanh - Thuế là gì ? - Ý nghóa của thuế ? - Trách nhiệm của công dân với tự do kinh doanh và thuế? 5 Hướng dẫn về nhà :(5’) - Tìm hiểu tất cả nội dung bài đã học - Làm các bài tập dựa theo SGK - Tìm các câu chuyện thật tương ứng nội dung từng bài -Nh=;> ?????????????????????????????????????    !" # Bài 14: Tiết : 24 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CUẢ CÔNG DÂN I) Mục tiêu bài học : 1) Kiến thức : - $, %&@)AB/,-7CDÉ nghóa của quyF12G1Hlao đôïng cI-)*+69 - N$, %&@)ội dung c')J)/uyền và nghóa vụ lao động cI-)*+6 . - Trách nhiệm của nhà nước trong viK)8%B/,F12-1Hà lao động cI- )*+6 :%&@)/,%L2)I-2JM,=1FN+HM-8%<7OPB 2.Kỹ năng :Q26K%&@))J)221D1K)MB%R12S221D1K)MB12TB /,F1-2-1HM-8%<)I-)*+69 3) Thái độ : - * trC/,%L2)I-2JM,=1F/,F12-1HM-8%< II) Chuẩn bò của Thầy và Trò : 1) Thầy :SGK,SGV, Hiến pháp 1992, Bộ luật lao động 2002 , những tấm gương lao động giỏi 2) Trò :Tìm hiểu nội dung bài học , tham khảo hiến pháp 1992 ,các điều có liên quan 5,6,14,16,20,26 luật lao động 2002 III) Tiến trình dạy và học : 1) Kiểm tra bài cũ :(5’) a) Câu hỏi : * Trách nhiệm của công dân với tự do kinh doanh và thuế? b) Trả lời : * - Tuyên truyền vận động gia đình , xã hội thực hiện quyền và nghóa vụ về kinh doanh và thuế . - Đấu tranh với những hiện tượng tiêu cực trong kinh doanh và thuế 2.Giới thiệu bài mới :(1’) Từ xưa con người đã biết lao động để kiếm sống , phục vụ cuộc sống cho mình , đồng thời tạo điều kiện xã hội phát triển . Ngày nay được pháp luật bảo vệ quyền và nghóa vụ lao động . Vào bài 3) Bài mới : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức Hoạt động 1 Phân tích tình huống trong phần đặt vấn đề : - Cho HS đọc tình huống trên để cả lớp cùng nghe H?Ông An làm việc gì ? ? Việc ông An mở trường dạy nghề cho trẻ em trong làng có ích lợi gì ? ? Việc làm ông An có mục đích hay không ? ? Suy nghó của em về việc làm của ông An? Giải thích cho HS biết được việc làm của ông An là lợi dụng ,bóc lột nhưng trên thực tế là không có - Đọc cho HS nghe khoản 3 điều 5 của bộ luật lao động - Đọc các tình huống trên - Mở trường dạy nghề ,hướng dẫn sản xuất ,làm ra sản phẩm lưu niệm bằng gỗ để bán - Giúp các em có tiền để đảm bảo cuộc sống hàng ngày và giải quyết những khó khăn cho XH - việc làm của ông An là đúng mục đích . - Ông An đã làm một việclàm có ý nghóa , tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình , người khác và xã hội I/Đặt vấn đề : *Chuyện của ông An - Mở trường dạy nghề ,hướng dẫn sản xuất ,làm ra sản phẩm lưu niệm bằng gỗ để bán - Giúp các em có tiền để đảm bảo cuộc sống hàng ngày và giải quyết những khó khăn cho XH - việc làm của ông An là đúng mục đích . - Ông An đã làm một việclàm có ý nghóa , tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình , người khác và xã hội Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về luật lao động ? Thế nào là lao động ? - Nói rõ ngày 23- 6 – 1994 ,Quốc hội khóa IX của nước VNDCCHthông qua luật lao động  2- 4-2002 Kì họp XI thông qua luật sửa đổi đàp ứng - Trả lời khái niệm luật lao động HS:Nhận xét câu trả lời của bạn II/ Nội dung bài học 1) Lao động là gì ? Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và giá trò tinh thần cho xã hội Lao động là hoạt động yêu cầu phát triển kinh tế chủ yếu quan trọng nhất của con người , là nhân to0s quyết đònh sự tồn tại, phát triển của đất nước và nhân loại Gọi 2 HS đọc 2 điều - Điều 55 ,Hiến pháp năm 1992 - Điều 5, 6 của bộ luật lao động ? Công dân hực hiện quyền lao động bằng cách nào ? ? Quyền lao động của công dân là gì ? Nhận xét kết luận ghi bảng Chuyển ý khi sử dụng quyền lao động thì thực hiện nghóa vụ lao động ra sao Cho HS đọc đoạn trích (Hồ Chí Minh – Toàn tập III và tập IX ? Vì sao Hiến pháp quy đònh : Lao động quyền và nghóa vụ của công dân ? Chốt lại ghi bảng Giải thích cho HS hiểu và liên hệ thực tế : HS phải ra sức học tập sau này tự nuôi sống bản thân mình , giúp ích cho gia đình ? HS xác đònh nhiệm vụ em là gì ? -Hai HS đọc 2 điều theo qui đònh của giáo viên - Quyền làm việc và quyền tạo ra việc làm - Trả lời - Đọc đoạn trích - Hồ Chí Minh – Toàn tập III - Hồ Chí Minh – Toàn tập IX HS:Trả lời HS:Nhận xét - Ra sức học tập phấn đấu đạt kết quả tốt 2) Quyền và nghóa vụ lao động của công dân: - Quyền lao động :Mọi công dân có quyền làm việc , có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề , tìm kiếm việc làm , lựa chon nghề nghiệp có ích cho xã hội , đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình . - Nghóa vụ lao động :Mọi người có nghóa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân , nuôi sống gia đình , góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội ,duy trì và phát trước đất nước Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: Theo em,công dân có quyền nào sau đây : Hãy khoanh tròn câu đúng sau A.Tự do sử do sử dụng sức lao động . B.Học nghề , tìm kiếm việc làm . C.Lựa chọn nghề nghiệp . HS:Lên bảng giải bài tập Câu A,B,C,D HS:Nhận xét bài làm của bạn III/ Bài tập : Bài1: CÂU A,B,C,D đúng D.Có thu nhập hợp pháp E. Dạy nghề , truyền nghề để trục lợi F.Lợi dụng hoạt động từ thiện để bóc lột sức lao động trẻ em Bài tập 2: Theo em , có nghóa vụ gì đối với lao động Em hãy điền đúng (Đ) và sai (S) vào đầu câu Tuân theo nội dung lao động  Thực hiện đúng thỏa thuận ghi trong Hợp đồng lao động . Bảo đảm chế độ lao động . Tự ý phá bỏ hợp đồng lao động . Làm thất thoát tài sản nhà nước HS:Lên bảng giải bài tập Đ- Đ-Đ- S-S HS:Nhận xét bài làm của bạn Bài tập 2: Câu theo thứ tự Đ-Đ-Đ-S-S 4) Củng cố : * Trắc nghiệm : Lao động đem lại lợi ích gì cho con ngưới? Em hãy khoanh tròn câu đúng A. Giúp con người tiến bộ B.Hạn chế được bệnh tật C. Nhân tố quyết đònh sự tồn tại , phát triển của đất nước và nhân loại D .Tất cả các ý trên * Thế nào là lao động ? 5) Hướng dẫn về nhà : - Học bài giải các bài tập SGK trang 50,51 - Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ nói về lao động - Xem tiếp bài 14 phần trách nhiệm của nhà nước ,qui đònh của luật lao động đối với trẻ chưa thành niên Nh=;> *********************************************    !" # Bài 14: Tiết : 25 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CUẢ CÔNG DÂN I) Mục tiêu bài học : 1) Kiến thức : - $, %&@)AB/,-7CDÉ nghóa của quyF12G1Hlao đôïng cI-)*+69 - N$, %&@)ội dung c')J)/uyền và nghóa vụ lao động cI-)*+6 . - Trách nhiệm của nhà nước trong viK)8%B/,F12-1Hà lao động cI- )*+6 :%&@)/,%L2)I-2JM,=1FN+HM-8%<7OPB 2.Kỹ năng :Q26K%&@))J)221D1K)MB%R12S221D1K)MB12TB /,F1-2-1HM-8%<)I-)*+69 3) Thái độ : - * trC/,%L2)I-2JM,=1F/,F12-1HM-8%< II) Chuẩn bò của Thầy và Trò : 3) Thầy :SGK,SGV, Hiến pháp 1992, Bộ luật lao động 2002 , những tấm gương lao động giỏi 4) Trò :Tìm hiểu nội dung bài học , tham khảo hiến pháp 1992 ,các điều có liên quan 5,6,14,16,20,26 luật lao động 2002 III) Tiến trình dạy và học : 1) Kiểm tra bài cũ :(5’) a) Câu hỏi : * Lao động là gì ? b) Trả lời : * Lao động là hoạt động có mục đích của con người , nhằm tạo ra của cải vật chất và ccá giá trò tinh thần cho xã hội . 2)Giới thiệu bài mới :(1’) Từ bài tập trắc nghiệm nhạn xét rút ra nội dung bài học mới tiếp theo 3) Bài mới : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức Hoạt động 1:Giúp HS nắm được nguyên tắc cơ bản khi tham gia quan hệ lao động và kí hợp đồng lao động . H?Nhà nước có trách nhiệm như thế nào về quyền và nghóa vụ lao động ? - Nhận xét kết luận ghi bảng - Trong lao động công dân thực hiện quyền làm việc và tạo việc làm cần phải thông qua hợp đồng lao động tránh sự HS:Trả lời HS:Nhận xét 3) Trách nhiệm của nhà nước về quyền và nghóa vụ của công dân. - Có chính sách khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức cá nhân trong và ngoài nứơc bao gồm cả người VN đònh cư ở nước ngoài đầu tư phát triển và sản xuất kinh doanh để giải quyết việc làm cho người lao tranh chấp lẫn nhau . - Cho HS trình bày tiểu phẩm về việc hợp đồng lao động - Cho HS nhận xét tiểu phẩm - Chốt lại - HĐLĐ là sự thỏa thuận hai bên giữa người lao động và người sử dụng lao động về việc làm có trả công , điều kiện lao động , quyền và nghóa vụ của mỗi bên - Nguyên tắc : Thỏa thuận bình đẳng - Nội dung : + Công việc phải làm , thời gian , đòa điểm +Tiền lương ,tiền công phụ cấp + Cá điều kiện bảo hiểm lao động , bảo hộ lao động HS:Sắm vai - Viết nội dung, phân vai - Trình bày tiểu phẩm HS:Nhận xét tiểu phẩm 5) Nội dung 6) Lời thoại 7) Diễn xuất động . - Các hoạt động tạo ra việc làm ,tự tạo việc làm , dạy nghề và học nghề để có việc làm , sản xuất kinh doanh thu hút lao động đều được nhà nước khuyến khích , tạo điều kiện thuận lợi hoặc giúp đỡ . Hoạt động 2:Tìm hiểu một số quy đònh của pháp luật đối với lao động chưa thành niên . - Cho HS đọc điều 6,119,121, khoản 1 của điều 122 của bộ luật lao động - Phân tích các điều luật cho HS dễ nắm ? Qui đònh Bộ luật lao động đối với trẻ em chưa thành niên như thế nào ? - liên hệ thực tế lao động của trẻ em ở đòa phương và cả nước - Bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm tiền - Có trẻ em chỉ 13, 14 tuổi phải làm việc những công việc nặng nhọc như đốt than , đốn củi … - Trẻ em tham gia dẫn dắt mại dâm ma túy … - Chuyển ý trách nhiệm của HS:đọc điều luật đã qui đònh HS:trả lời HS:nhận xét HS:Liên hệ thực tế tình hình thực trạng ở đòa phương 4) Quy đònh của bộ luật lao động đối với trẻ chưa thành niên . - Cấm trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc . - Cấm sử dụng người dưới 18 tuổi làm việc nặng nhọc , nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại - Cấm lạm dụng cưỡng bức , ngược đãi người lao động [...]... giảng GDCD 9 5) Hướng dẫn về nhà : - Học bài giải các bài tập SGK trang 50,51 - Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ nói về lao động - Xem trước bài 15: “ Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân ” + Chuẩn bò các hành vi vi phạm về pháp luật và những hành vi đó với trách nhiệm pháp lí như thế nào ?Bằng các câu hỏi gợi ý SGK + Chuẩn bò : Hiến pháp năm 199 2 , Bộ luật hình sự 199 9,… Lớp 9A Tiết(tkb)... giảng…………………………Sĩ số: 26 Vắng………… Lớp 9B Tiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 25 Vắng………… Lớp 9CTiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 27 Vắng………… Lớp 9D Tiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 29Vắng………… Tiết : 26 KIỂM TRA MỘT TIẾT I) Mục tiêu bài học : 1) Kiến thức :Giup hoc sinh - Hệ thống lại kiến thức đã học 2.Kỹ năng - Rèn kỹ năng ghi nhớ ,trình bày,sưu tầm tài liệu 3) Thái độ : - Vận dụng kiến thức... của HCM trong hiến pháp nghóa và nhà nước cộng hòa - Điều 13, 44,48 Hiến Pháp năm 199 2 H?Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc GV:Theo lời nói của Bác Hồ “ Không có gì quý hơn độc lập tự do …” GV:Cho HS lấy sự kiện lòch sử để chứng minh H?Bảo vệ Tổ quốc bao gồm nội dung gì ? GV:Cho HS đọc Điều 12 luật nghóa vụ quân sự 18) Điều 78,259và 262Bộ luật hình sự 199 9 H?Trách nhiệm của HS trong việc bảo vệ Tổ quốc như thế... bảo để thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của công dân Lớp 9A Tiết(tkb) Lớp 9B Tiết(tkb) Lớp 9CTiết(tkb) Lớp 9D Tiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 26 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 25 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 27 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 29Vắng………… Bài 16 -Tiết : 30 QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN (tiếp theo) I) Mục tiêu... Tuyên truyền vận động bạn bè và người thân thực hiện tốt nhóa vụ bảo vệ Tổ quốc 3) Thái độ : - Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghóa vụ bảo vệ tổ quốc - Sẵn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc khi đến độ tuổi qui đònh II) Chuẩn bò của Thầy và Trò : 16) Thầy :Hiến pháp 199 2 , Luật nhóa vụ quân sự ,bộ luật hình sự 199 9.Tranh ,ảnh ,các hoạt động nghóa vụ quân sự ,đền ơn đáp nghóa ,tổ an ninh ở đòa... hang ghi trong giáy phép kinh doanh (1đ) 3) Hướng dẫn về nhà : -Chuẩn bị bài mới: Bài 15 : VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ CỦA CÔNG DÂN Nhận xét Lớp 9A Tiết(tkb) Lớp 9B Tiết(tkb) Lớp 9CTiết(tkb) Lớp 9D Tiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 26 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 25 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 27 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 29Vắng………… Bài 15 : Tiết : 27 VI PHẠM PHÁP... cộng đồng) Câu 6 (3 ) Ban quản lí thị trường kiểm tra thấy trong cửa hàng của bà T có bán tới 10 loại hàng, trong khi giấy phép kinh doanh của bà T có chỉ có 7 loại hàng: - Bà T có vi phạm quy định về kinh doanh khơng? Nếu có thì đó là vi phạm gì? ĐÁP ÁN I.Trắc nghiệm(2 đ) Câu 1(0.5đ) E.Cả 3 ý trên đúng Câu 2(0.5đ) D Cả 3 ý trên Câu 3( 1đ) (1)điều kiện thuận lợi (2)sản xuất kinh doanh (3) tự tạo việc làm... trách nhiệm của mọi người về vấn đề này Nhận xét ********************************************* Lớp 9A Tiết(tkb) Lớp 9B Tiết(tkb) Lớp 9CTiết(tkb) Lớp 9D Tiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 26 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 25 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 27 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ số: 29Vắng………… Bài 15 : Tiết : 28 VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ CỦA CÔNG DÂN I) Mục tiêu bài... 3 ảnh HS:Quan sát 3 bức ảnh SGK khoa trong SGK GV:Chialớp làm 6 nhóm cho HS:Thảo luận nhóm : thảo luận (Thời gian 3 phút ) Nhón 1,2: Nhón 1,2: Nội dung của 3 - Chiến só hải quân bảo vệ bức ảnh trên vùng biển Tổ quốc - Dân quân nữ cũng là một trong những lực lượng bảo vệ Tổ quốc - Tình cảm củathế hệ trẻ với người mẹ có công góp phần bảo vệ Tổ quốc Nhóm 3, 4: Em có suy nghó gì Nhóm 3, 4 : Những bức ảnh... GV:Đưa ra tình huống cho HS sắm vai (HS trốn tiết ; Công trộm cắp tài sản …) - HS:Viết tiểu phẩm phân vai ,trình bày 5) Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc nội dung bài học - Làm các bài tập còn lại * Đọc trước bài 16 phần ĐVĐ và nội dung phần 1 Nhận xét **************************************** Lớp 9A Tiết(tkb) Lớp 9B Tiết(tkb) Lớp 9CTiết(tkb) Lớp 9D Tiết(tkb) Ngày giảng…………………………Sĩ số: 26 Vắng………… Ngày giảng…………………………Sĩ . /,F1-2-1HM-8%<)I-)*+6 9 3) Thái độ : - * trC/,%L2)I-2JM,=1F/,F12-1HM-8%< II) Chuẩn bò của Thầy và Trò : 3) Thầy :SGK,SGV, Hiến pháp 199 2,. thế nào ?Bằng các câu hỏi gợi ý SGK + Chuẩn bò : Hiến pháp năm 199 2 , Bộ luật hình sự 199 9,… 