Ke hoch Phu dao HS yeu BD hoc gioi

- Luôn nghiên cứu và áp dụng các phương pháp dạy học mới để nâng dần chất lượng dạy và học như: học nhóm, trực quan, hỏi đáp theo phong cách giao tiếp mới (1em hỏi 1em trả lời – rèn kĩ n[r]

Trang 1

NĂM HỌC 2010 - 2011

PHẦN CHUNG

I Đặc điểm tình hình của lớp

- Tổng số học sinh đầu năm của lớp 3A… là …….em trong đó có ………….nữ

- Đa số các em là con của nông dân lao động

- Có ……… em là học sinh yếu

- HS viết chữ đẹp……… HS giỏi………

II Thuận lợi và khó khăn

 THUẬN LỢI

- Trường lớp bán kiên cố, bàn ghế đầy đủ, sân trường rộng rãi, thoáng mát, có cây xanh và nhà vệ sinh riêng

- Trường học nằm ở Trung Tâm Xã Mỹ Tú các ngả đường từ nhà đến trường đều được lát xi măng nên việc đi lại học hành của các em rất dễ dàng

- Đa số các em nằm trong độ tuổi lớp 3 nên lớp đạt chỉ tiêu độ tuổi phổ cập, các trò

tỏ ra rất ngoan, chịu nghe lời dạy của thầy

- Hiện tại các ấp đã có điện, các phương tiện truyền thông ngày càng nhiều và rất phong phú thông tin Điện đường, có đầy đủ TiVi… tin tức luôn cập nhật là những thuận lợi cơ bản cho các em mở rộng vốn hiểu biết, dễ dàng học tập và tiếp cận với tiến bộ của văn minh hiện đại

- Đồ dùng học tập của các em được cha, mẹ của các em trang bị khá đầy đủ………

 KHÓ KHĂN

- Địa bàn ấp quá rộng, nên vẫn còn nhiều em nhà quá xa đường gây không ít trở ngại cho việc học hành của học sinh và sự liên lạc giữa thầy cô với phụ huynh các em

Trang 2

- Phụ huynh ít quan tâm đến học tập của con em, thường là cho các em nghỉ học

chỉ vì lí do không chính đáng như: nhà bận việc, đám tiệc, Một vài phụ huynh tỏ ra thờ ơ trong việc kèm HS học ở nhà, không chịu liên lạc với GV, với nhà trường

- HS còn nhỏ chưa có ý thức học tập ở nhà, tự học tự rèn luyện thêm ở nhà…

III DANH SÁCH HỌC SINH YẾU

IV DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI CÁC MÔN

T TĐ CT TLV

1

2

3

4

5

6

7

8

9

học khác

…

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Trang 3

V.Th

điểm qua các đợt kiểm tra

Biện pháp

Giáo viên

Số

Điểm kiểm tra

Ghi chú

Toán Tiếng Việt

Đọc Viết Viết

1

Đầu năm

2

3

4

5

6

7

1

Giữa

HK I

2

3

4

5

6

7

1

Cuối

HK I

2

3

4

5

6

7

1

Giữa HKII

2

3

4

5

6

7

1

2

3

Trang 4

- Thường xuyên kiểm tra và uốn nắn kịp thời các biểu hiện tiêu cực trong học tập.

Động viên những em học giỏi, có năng khiếu, HS có hoàn cảnh gia đình khó khăn……trong học tập

- Theo dõi và tìm ra điểm yếu, giỏi trong học tập của HS yếu kém và những học sinh

giỏi học sinh có năng khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng kiến thức kịp thời cho các em

Ôn tập kiến thức cơ bản vào đầu buổi hoặc còn thời gian của buổi học với hai môn

chính là Toán và Tiếng Việt Bồi dưỡng những học sinh giỏi chẳng hạn: Bồi dưỡng

những học sinh viết chữ đẹp…

- Luôn nghiên cứu và áp dụng các phương pháp dạy học mới để nâng dần chất lượng dạy và học như: học nhóm, trực quan, hỏi đáp theo phong cách giao tiếp mới (1em hỏi 1em trả lời – rèn kĩ năng giao tiếp hòa nhập, phát triển đặt câu, cách nói chuyện, diễn đạt ) trò chơi học tập, đa dạng hóa các hình thức dạy học, … Đối với đối tượng cực yếu thì tiến hành ôn luyện đặc biệt ( ôn luyện kiến thức cũ lẫn kiến thức mới, xây dựng kế hoạch thực hiện tiến trình riêng… )

- Liên hệ với cha mẹ HS để tìm ra nguyên nhân và cách dạy thích hợp để giúp các

em thoát yếu

- Tranh thủ sự giúp đỡ của các lực lượng giáo dục khác như lãnh đạo ngành, dự án

Giúp trẻ có hoàn cảnh khó khăn, Hội Phụ huynh học sinh, nhằm kích thích về mặt

vật chất hoặc tinh thần trẻ, giúp các em cố gắng vượt khó đi học đều và từ từ thoát yếu

kém Phấn đấu đến cuối năm từ 70% HS trở lên sẽ thoát yếu kém.

- Trong từng bài học cụ thể, GV xây dựng mục tiêu phù hợp cho từng đối tượng HS qua đó tạo điều kiện thuận lợi cho các em yếu có nhiều cơ hội tham gia xây dựng bài một cách tích cực

- Trong giờ sinh hoạt hàng tuần, GV tận dụng tối đa thời gian để triển khai kế hoạch thực hiện kèm HS yếu cụ thể cho lớp biết, thực hiện đúng qui định

 Học sinh

- Học sinh phải thực hiện theo Nội quy Lớp, Trường, thuộc năm điều Bác Hồ dạy…

- Đi học đúng giờ, ít nghỉ học hoặc không trốn học, xin phép khi nghỉ học và chép bài đầy đủ Trước khi đi học phải chuẩn bị bài, đồ dùng học tập đầy đủ sạch sẽ…

- Thành lập đôi bạn học tập nhằm hỗ trợ nhau học tập Các bạn giỏi luân phiên kèm các bạn yếu

- Tích cực học tập, làm bài tập … ở nhà theo hướng dẫn của GV

- Phải đoàn kết, giúp nhau cùng tiến bộ 100% trên tất cả các mặt hoạt động của lớp, trong đó lôi cuốn các bạn học yếu hòa nhập vào hoạt động chung của tập thể lớp

- Cán bộ lớp luôn theo dõi các bạn học tập, sinh hoạt … báo cáo kịp thời thông tin cho GVCN lớp Đồng thời quản lí lớp chặt chẽ theo hướng dẫn của GV

VII NHỮNG VIỆC PHÁT SINH TRONG QUÁ TRÌNH PHÙ ĐẠO HỌC SINH YẾU – BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Trang 6

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày … tháng … năm 20… GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng

THÁNG

9

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

KẾT QUẢ TUẦN

Trang 7

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

THÁNG

10

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 8

THÁNG

11

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 9

K HO CH C TH Ế Ạ Ụ Ể

THÁNG

12

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 10

THÁNG

1

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 11

THÁNG

2

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 12

THÁNG

3

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 13

KẾ HOẠCH CỤ THỂ THÁNG

4

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

[

Trang 14

TỔNG HỢP CUỐI NĂM

THÁNG

5

THỰC HIỆN

PHÂN CÔNG

Trang 15

STT HỌ VÀ TÊN HS YẾU Nhận xét chung

1

2

3

4

5

6

7

Trang 16

TT

HỌ VÀ TÊN

HS YẾU

1

2

3

4

5

6

7

Trang 17

Người Lập Kế Hoạch Mỹ Tú A, ngày … tháng … năm 20…

GVCN Lớp 3 DUYỆT

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	647,5 KB