- Phân biệt âm, vần để chọn từ viết đúng chính tả điền vào chỗ trống BT 2.. - Điền đúng dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn BT3.. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1
Trang 1Tr ườ ng Ti u h c Diên Th ể ọ ọ
Giáo án 3 2010 – 2011
Môn: ÔN TẬP ĐỌC – CHÍNH TẢ Ngày dạy: 10/01/2011
Tiết 37: HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU:
- Tìm được từ ngữ chỉ âm thanh được so sánh với nhau trong câu văn (BT1)
- Phân biệt âm, vần để chọn từ viết đúng chính tả điền vào chỗ trống (BT 2)
- Điền đúng dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT3)
- GDHS ý thức tự giác học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V
III CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu giờ học
HĐ2: Ôn luyện:
Bài 1: Gạch dưới những âm thanh được so sánh với
nhau trong mỗi câu văn
- Y/C HS trao đổi nhóm 2 làm bài vào vở GV theo
dõi, HD em yếu
- Gọi 3 em lên bảng chữa bài GV cùng HS nhận
xét, bổ sung
a) Tiếng cánh diều – tiếng gió
b) Tiếng sấm – tiếng những con rồng đang gầm
c) tiếng hót của chim chiền chiện - tiếng nói của
thiên sứ
Bài 2: Chọn từ viết đúng chính tả, điền vào chỗ
trống:
- Y/C HS làm bài vào vở
- Gọi HS trả lời Lớp nhận xét, bổ sung - GV kết
luận từ đúng: gập ghềnh, khúc khuỷu, loay hoay,
boong tàu
Bài 3: Điền vào dấu chấm hỏi, chấm than hoặc
dấu phẩy:
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài vào vơ û, 1 em
lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, GVKL
HĐ3: Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò
- HS lắng nghe
- HS đọc câu lệnh
- Các nhóm làm bài
- 3 em chữa bài ở bảng, lớp theo dõi bổ sung
- Theo dõi và chữa bài vào vở
- 1 HS đọc Lớp đọc thầm
- HS làm bài vào vở
- HS lần lượt trả lời Lớp nhận xét
- Đọc lại đoạn văn đã điền từ đúng
- HS đọc câu lệnh
- Trao đổi làm bài vào vở Nhận xét bài bạn
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
………
………
………
………
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN
Trang 2Tr ườ ng Ti u h c Diên Th ể ọ ọ
Giáo án 3 2010 – 2011
Môn: ÔN TẬP ĐỌC – CHÍNH TẢ Ngày dạy: 12/01/2011
Tiết 38: CÂU HỎI “KHI NÀO?”
I.MỤC TIÊU:
- Biết chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn (BT1)
- Viết được đoạn văn nói về một bãi biển đẹp (hoặc nơi em mơ ước được sống), hoặc nói về sự khôn khéo của Gà Mái trong truyện « Gà Mái và Cá Sấu» (BT2)
- GD HS ý thức tự giác học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V
III CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu giờ học
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn
chỉnh đoạn văn:
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài vào vở - Gọi HS
đọc bài làm trước lớp Lớp nhận xét, GVKL từ đúng:
hiện đại, tuyệt vời, đẹp như mơ, độc đáo, núi cao
Bài 2: Chọn viết một đoạn văn theo 1 trong 3 đề sau:
a) Một bãi biển đẹp
b) Một nơi em mơ ước được sống
c) Sự khôn khéo của Gà Mái trong truyện « Gà Mái và
Cá Sấu»
- Y/C HS tự làm bài; GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS
yếu
- Gọi một vài em đọc trước lớp GV cùng cả lớp nhận
xét, bổ sung
- Y/C HS viết bài vào vở
HĐ3: Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc Lớp đọc thầm
- HS trao đổi nhóm 2 làm bài
- Đọc kết quả Lớp nhận xét
- HS đọc câu lệnh
- HS tự làm bài vào vở
- 4 - 5 em kể, lớp nhận xét
- HS viết bài vào vở
- HS nghe và thực hiện
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
………
………
………
………
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN