Ke hoach Dia 6 ca nam

- Sử dụng các thiết bị đồ dùng dạy học giúp học sinh tìm hiểu kiến thức dễ dàn, đồng thời hình thành cho học sinh kĩ năng sử dụng các đồ dùng trực quan trong học tập….. - Củng cố băng b[r]

KẾ HOẠCH MÔN ĐỊA LÍ 6

A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi:

- Được sự hướng dẫn của chuyên môn ( Phó hiệu trưởng chuyên môn), tổ trưởng và các thành viên trong tổ ( tổ GDCD-Sử-Địa-NK).

- Bản thân được đào tạo chuyên ngàng sử-địa và có nhiều năm giảng dạy môn địa lí

- Bản thân được tập huấn trong hè đúng chuyên môn.

- Đa số học sinh có tinh thần học tập.

- Đối môn địa lí 6 có nhiều đồ dùng trực quan: bản đồ, lược đồ, tranh ảnh…để dạy và học tốt môn địa lí…

- Kiến thức môn địa lí 6, là kiến thức mới bổ ích nên học sinh thích thú học tập.

- Cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu giảng dạy.

2 Khó khăn:

-Tình hình học sinh yếu kém ở các lớp còn khá nhiều ảnh hưởng chất lượng giảng dạy.

- Đa số các em là dân tộc khơ me chưa rành tiếng viêt nên việc nắm bắt thông tin còn chậm.

-Một số bài chưa có thiết bị phục vụ giảng dạy nên chưa tạo hứng thú đối với học sinh.

- Phần lớn các em là con gia đình nghèo chủ yếu làm thê nên chưa quan tâm việc học của con em.

- Do gia đình nghèo các em nghỉ học giúp gia đình( làm mùa) nên việc nắm bắt thông tin bị gián đoạn

Chất lượng khảo sát đầu năm:

Giỏi: ………(%); Khá: ………(%); Tb: …… (%);Yếu: ……(%); kém:……(%)

B.KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM 2009-2010

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

 Tìm hiều về Trái Đất

- Học sinh hiểu về Trái Đất trong hệ Măt Trời Hình dạng Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ….

- Các chuyển động của Trái Đất và các hệ quả của chúng …

- Cấu tạo của Trái Đất…

 Tìm hiểu về các thành phần tự nhiên của Trái Đất….

- Địa hình tác động nội lực, ngoại lực….

- Lớp võ khí, thành phần trong lớp võ khí, nhiệt độ, độ ẩm không khí

- Lớp nước khái niệm sông, lưu vực sông, hồ, biển…

- lớp đất và lớp võ sinh vật nhân tố hình thành đất, sự phân bố thực vật đông vật trên bề mặt Trái Đất.

2 Kỹ năng:

- Học sinh sử dụng thành thạo các kĩ năng địa lí ( quan sát, nhận xét, phân tích các hiện tượng tự nhiên, kinh tế, xã hội ) sừ dụng bản đồ, biểu đồ, lập biểu đồ…

- Sử dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng địa lí thường xãy ra trong môi trường

- Rèn kĩ năng thu thập, xử lí thông tin

III: BIỆN PHÁP:

Đối với bài lí thuyết:

- Giáo viên sử dụng phương pháp vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm, thuyết giảng, so sánh….cung cấp tri thức cho học sinh.

- Giải thích các thực ngữ khó cho học sinh

- kết hợp sách giáo khoa với thiết bị đồ dùng dạy học, lời nói khắc sâu kiến thức học sinh.

- Giáo viên sưu tầm tranh ảnh….nhằm phục vụ tốt trong giảng dạy.

- Củng cố kiến thức bằng bài tập ( Nhiều dạng khác nhau).

Đối với bài thực hành:

- Giáo viên sử dụng các thiết bị cấn thiết và hướng dẫn các em tìm hiểu kiến thức qua thiết bị nhằm khắc sâu kiến thức ( Hoặc cho học sinh thảo luận nhóm vói yêu cầu dựa trên thiết bị tìm kiến thức…)

- Yêu cầu câu hỏi của bài thực hành phải rỏ ràng, với yêu cầu làm việc cá nhân, cặp, nhóm…)

- Cho học sinh rút ra kết luận ngay trong bài thực hành

 Đối với bài kiểm tra:

- Sử dụng phương pháp mới trong kiểm tra, đánh giá trung thực, khách quan, kiểm tra đúng phân phối chương trình.

- Nội dung kiểm tra phù hợp trình độ học sinh.

- Trước khi kiểm tra học sinh phải được ôn tập kỉ nội dung kiểm tra.

- Kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan và kết hợp tự luận để học sinh đạt kêt quả tốt.

KẾ HOẠCH CHƯƠNG (PHẦN):I

TRÁI ĐẤT

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Biết vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời: hình dạng và kích thước của Trái Đất.

- Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết qui ước về kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam.

- Định nghĩa đơn giản về bản đồ và biết một số yếu tố cơ bản về bản đồ: tỉ lệ bản đồ, kí hiệu bản đồ, phương hướng trên bản đồ: lưới kinh vĩ tuyến.

2 Kĩ năng:

-Xác định được kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam trên quả địa cầu.

- Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách trên thực tế và ngược lại.

- Xác định được phương hướng tọa độ địa lí của một điểm trên bàn đồ hoặc quả địa cầu.

- Biết cách vẽ sơ đồ đơn giản của một lớp học.

- Củng cố băng bài tập để học sinh dễ nhớ kiến thức…

- Tổ chức tốt cho học sinh làm bài thực hành đạt hiệu quả.

- Kiểm tra viết đúng theo phân phối chương trình

III.Cụ thể:

Số tiết: 8 ( Trong đó ôn tâp: … tiết; Bài mới: 6 tiết; kiểm tra: 1 tiết; Thực hành: 1 tiết)

TU ẨN

TIẾ

1 1 Bài mở

đầu 1 Kiến thức: Giuựp học sinh hieồu ủửụùc muùc ủớch cuỷa vieọc

hoùc taọp moõn ẹũa lyự

2 Kyừ naờng :Reứn kyừ naờng quan saựt, sửỷ duùng quả địa cầu,baỷn ủoà

3 Thaựi ủoọ: Taùo cho caực em hửựng thuự hoùc taọp moõn ủũa lớ 6ự

Giaựo aựn,tranh aỷnh,quaỷ ủũa caàu,baỷn ủoà

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,phõn tớch,trực quan

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

2 2 Vị trớ,

hỡnh dạng

và kớchthước củaTrỏi Đất

1 Kiến thức; -Naộm ủửụùc teõn caực haứnh tinh trong heọ MaởtTrụứi Bieỏt moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa haứnh tinh Traựi ẹaỏt nhử:

hỡnh daựng, vũ trớ vaứ kớch thửụực

- Hieồu 1 soỏ khaựi nieọm : Kinh tuyeỏn, vú tuyeỏn, kinh tuyeỏngoỏc, vú tuyeỏn goỏc vaứ bieỏt ủửụùc yự nghúa cuỷa chuựng

2 Kyừ naờng: Xaực ủũnh caực Kinh tuyeỏn goỏc, vú tuyeỏn goỏc,nửỷa caàu Baộc, nửỷa caàu Nam treõn quaỷ ủũa caàu

3 Thaựi ủoọ: Học sinh cú thỏi độ yờu thớch và bảo vệ Trỏi Đất

-Giaựo aựn,quaỷ ủũa caàu

- Tranh veừveà Traựi ẹaỏtvaứ caực haứnhtinh

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,trực quan

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

3 3 Bản đồ,

cỏch vẽbản đồ

1 Kiến thức: -Trình bày đợc khái niệm bản đồ và một vài

đặc điểm của bản đồ đợc vẽ theo các phép chiếu đồ khácnhau

-Biết một số công việc phải làm nh: Thu thập thông tin vềmột số đối tợng địa lý,biết cách chuyển mặt cong của trái đấtlên mặt phẳng giấy,thu nhỏ khoảng cách, dùng kí hiệu để thểhiện các đối tợng

2 Kyừ naờng: Bửụực ủaàu reứn luyeọn kyừ naờng veừ baỷn ủoà ủũa lớ

3 Thái độ: Nhận thức đợc vai trò của bản đồ trong giảng dạy

và học tập địa lý

-Giaựo aựn

- Quả địacầu

- Bản đồ thếgiới

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,trực quan

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

4 4 Tỉ lệ bản

đồ

1 Kiến thức: - Hiểu đợc bản đồ là gì, tỷ lệ bản đồ là gì?

- Nắm đợc ý nghĩa của hai loại : Số tỷ lệ, thớc tỷ lệ

2 Kĩ năng: Biết tính các khoảng cách thực tế dựa vào số tỷ lệ

Vấn đỏp, ,phõn tớch,trực quan,nhúm

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

5 5 Phương

hướngtrờn bản

đồ, kinh

dộ, vĩ độ

và tọa độđịa lớ

1 Kiến thức - HS biết và nhớ các quy định về phơng hớngtrên bản đồ

- Hiểu thế nào là kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lý của một điểm

2 Kĩ năng: Biết cách tìm phơng hớng, kinh độ, vĩ độ, tọa độ

địa lý của một điểm trên bản đồ, quả địa cầu

3 Thỏi độ : Nhận thức đợc vai trò của bản đồ trong giảngdạy và học tập địa lý

- Giaựo aựn

- Quả địacầu

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,trực quan,nhúm

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

6 6 Kớ hiệu 1 Kiến thức: - Hiểu đợc kí hiệu bản đồ là gì - Giaựo aựn Vấn đỏp, Sỏch giỏo ….HS

bản đồ.

cỏch biểu

hiện địa

hỡnh

- Biết các đặc điểm và phân loại các kí hiệu bản đồ

2 Kĩ năng: Biết cách đọc các kí hiệu trên bản đồ sau khi đốichiếu với bảng chú giải, đặc biệt là kí hiệu về độ cao của địahình (các đờng đồng mức)

3 Thái độ: Nghiêm túc, cẩn trọng khi đọc bản đồ

- Quả địacầu

-Bảng kớhiệu

thuyếtgiảng,trực quan,nhúm

khoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

hiểu kĩ bài

2 Kĩ năng: - Biết vẽ sơ đồ đơn giản của một lớp học trên giấy

3 Thỏi độ: - Nghiêm túc, cẩn trọng khi vẽ sơ đồ lớp học

- Giaựo aựn

- Quả địacầu

- La bàn,thước

Vấn đỏp,phõn tớch,trực quan,nhúm

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

8 8 Kiểm tra 1

tiết

1 kiến thức: ễn lại nội dung về Trỏi Đất và bản đồ

2 Kĩ năng : làm được cỏc bài tập

3 Thỏi độ :Trung thực trong làm bài

Bài kiểm tra

và đỏp ỏn

Phỏt bàicoi HSlàm bài

SGK,SGV,Kiểm trađỏnh giỏthườngxuyờn vàđịnh kỡ

KẾ HOẠCH CHƯƠNG (PHẦN):II CÁC CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT VÀ HỆ QUẢ

I Mục đớch yờu cầu:

1 Kiến thức:

- Trỡnh bày được chuyển động tự quay quanh trục và quay quanh Mặt Trời của Trỏi Đất: Hướng, thời gian, quỹ đạo

và tớnh chất của chuyển động.

- Trỡng bày được hệ quả cỏc chuyển động của Trỏi Đất.

+ Chuyển động tự quay: hiện tượng ngày và đờm kế tiếp, sự lệch hướng chuyển động của cỏc vật thể.

+ Chuyển động quay quanh Mặt Trời: hiện tượng cỏc mựa và hiện tượng ngày đờm dài, ngắn khỏc nhau theo mựa.

- Sử dụng cỏc thiết bị đồ dựng dạy học giỳp học sinh tỡm hiểu kiến thức dễ dàn, đồng thời hỡnh thành cho học sinh

kĩ năng sử dụng cỏc đồ dựng trực quan trong học tập…

- Củng cố băng bài tập để học sinh dễ nhớ kiến thức…

- Tổ chức tốt cho học sinh làm bài thực hành đạt hiệu quả.

1 Kiến thức: Sau bài học HS cần:

+ Biết được sự vận động tự quay quanh trục tưởng tượngcủa trỏi đất Hướng chuyển động của nú là từ Tõy sangĐụng.Thời gian tự quay một vũng quanh trục của Trỏi đất là

- Giaựo aựn

- Quả địa cầu

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,trực quan,

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bài

….HS hiểu kĩ bài

quanh truùc cuỷa traựi ủaỏt vaứ caực heọquaỷ

24h( một ngày đờm) + Trỡnh bày được một số hệ quả của sự vận chuyển của trỏiđất quanh trục hiện tượng ngày và đờm kế tiếp nhau ở khắpmọi nơi

2 Kĩ năng: Biết dựng quả địa cầu chứng minh hiện tượng

trỏi đất tự quay quanh trục và hiện tượng ngày đờm kế tiếpnhau

3 Thỏi độ:Học sinh hứng thỳ học bộ mụn

giảng

10 10

Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi Daỏt quanh Maởt Trụứi

1 Kiến thức: Sau bài học HS cần:

+ HS hiểu được cơ chế của sự chuyển động của Trỏi Đấtquanh mặt trời, thời gian chuyển động và tớnh chất của cỏcchuyển động

+ Nhớ vị trớ Xuõn phõn, Hạ chớ, Thu phõn, Đụng chớ

2 Kĩ năng: Biết dựng quả địa cầu chứng minh hiện tượng

trỏi đất tự quay quanh trục và hiện tượng ngày đờm kế tiếpnhau

3 Thỏi độ:Yờu thiờn nhiờn và giải thớch cỏc hiện tượng cỏc

mựa ở hai nửa bỏn cầu

- Giaựo aựn

- Quả địacầu,

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,trực quan,

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

11 11

Hieọn tửụùng ngaứy ủeõm daứi ngaộn khaực nhau

1 Kiến thức: Sau bài học HS cần:

- Biết được hiện tượng ngày, đờm chờnh lệch giữa cỏcmựa là hệ quả của sự vận động của Trỏi Đất quanh MT

- Cỏc khỏi niệm về cỏc đường chớ tuyến Bắc, chớ tuyếnNam, vũng cực Bắc, vũng cực Nam

2 Kĩ năng: Biết cỏch dựng quả địa cầu và ngọn đốn để giải

thớch hiện tượng ngày đờm dài ngắn khỏc nhau

3 Thỏi độ: Yờu thiờn nhiờn và giải thớch cỏc hiện tượng cỏc

mựa ở hai nửa bỏn cầu

- Giaựo aựn

- Quả địacầu

Vấn đỏp,thuyếtgiảng,trực quan,

Sỏch giỏokhoa, sỏchgiỏo viờn,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

KẾ HOẠCH CHƯƠNG (PHẦN):III CÁU TAO CỦA TRÁI ĐẤT

I Mục đớch yờu cầu:

1 Kiến thức:

- Nêu được tên các lớp cấu tạo của Trái Đất và đặc điểm của từng lớp: lớp vỏ, lớp trung giạ và lõi Trái Đất.

- Trình bày được cấu tạo và vai trị của lớp vỏ Trái Đất

2 Kĩ năng:

-Quan sát và nhận xét các lớp cấu tạo bên trong của Trái Đất từ hình vẽ.

-xác định được 6 lục địa và 4 đại dương và các mảng kiến tạo lớn trên bản đồ

- Củng cố băng bài tập để học sinh dễ nhớ kiến thức…

- Tổ chức tốt cho học sinh làm bài thực hành đạt hiệu quả.

1 Kiến thức: HS biết và trình bày cấu tạo bên trong của

Trái Đất gồm ba lớp: vỏ, lớp trung gian và lõi (nhân) Đặctính riêng của mỗi lớp về độ dày, về trạng thái, tính chất

- Giáo án

- Tranh cấutạo bên

Vấn đáp,phân tích,trực quan,

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bài

….HS hiểu kĩ bài

và về nhiệt độ.

- Biết lớp vỏ Trái Đất đựơc cấu tạo bởi bảy địa mảnglớn và một số đại mảng nhỏ Các địa mảng có thể dichuyển, dãn tách nhau hoặc xô vào nhau tạo nên nhiều đạihình núi và hiện tượng động đất, núi lửa

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát và phân tích ảnh.

3 Thái độ: Có ý thức tìm hiểu, giải thích khoa học các sự

vật, hiện tượng địa lí

trong củaTrái Đất,Quả địa cầu

- Quả địacầu

Vấn đáp,phân tích,trực quan,nhĩm

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

KẾ HOẠCH CHƯƠNG (PHẦN):IV CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT

ĐỊA HÌNH

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Nêu được khái niệm nội lực, ngoại lực và biết tácc động của chúng lên bề mặt Trái Đất.

- Nêu được hiện tượng động đất, núi lửa và tác hại của chúng , Biết khái niệm mắc ma.

- Nêu được đặc điểm hình dạng , độ cao của bình nguyên, cao nguyên, đồi, núi, giá trị của các dạng địa hình đối với sản xuất nông nghiệp

- Nêu được khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh Kể tên và nêu được một số công dụng của khoáng sản phổ biến.

- Củng cố băng bài tập để học sinh dễ nhớ kiến thức…

- Tổ chức tốt cho học sinh làm bài thực hành đạt hiệu quả.

1 Kiến thức:- Hiểu được nguyên nhân của việc hình thành

bề mặt Trái Đấtlà do tác động của nội lực và ngoại lực hai lực này luôn tác động đối nghich nhau

- Hiểu được nguyên nhân sinh ra và tác hại của các hiện tượng núi lửa, động đất

2 Kĩ năng: Quan sát tranh ảnh phát hiện nội dung bài học

3 Thái độ: Có thái độ đề phòng ngăn ngừa thiên tai…

Tranh ảnhđộng đất,núi lửa

Trựcquan,phân tích,vấn đáp,thảo luận

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

- Phân biệt núi theo độ cao

3 Thái độ:Hình thành thế giới quan khoa học ,làm việc theo trình tự, yêu vẻ đẹp thiên nhiên

Bản đồ thế giói

Trựcquan,phân tích,vấn đáp,thảo luận

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

1.Kiến thức: Nắm được đặc điểm hình thái của ba dạng

địa hình đồng bằng cao nguyên và đồi

2 Kỹ năng : Xác định địa hình trên bản đồ

3.Tư tưởng :Biết sự phong phú của địa hình , giá trị của địa

hình , yêu và bảo vệ thiên nhiên

Bản đồ thế giói

Vấn đáp,phân tích,trực quan,nhóm

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

17 17 Ôn tập

1.Kiến thức: - Vị trí hình dạng ,kích thước của Trái Đất

- Kinh tuyến vĩ tuyến, kinh độ ,vĩ độ

- Bản đồ, cách vẽ bản đồ ,kí hiệu -Phương hướng trên bản đồ

- Trái Đất quay quanh trục ,Mặt Trời

- Cấu tạo của Trái Đất Nội ngoại lực

- Địa hình bề mặt Trái Đất

2 Kỹ năng: -Tính khoảng cách dựa vào tỉ lệ số.

-Xác định tọa độ địa lí một điểm, đọc kí hiệu bản đồ

- Xác định phương hướng trên bản đồ

3 Tư tưởng : Hình thành thế giới quan khoa học , giáo dục

tình yêu thiên nhiên , trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên Rèn luyệntính cẩn thận nhanh , chính xác

- GV: Câuhỏi ôn tập, bản đồ, quả địa cầu

-HS: Xem lại kiến thức

đã học

Vấn đáp,phân tích,trực quan

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

18 18 Thi học kì 1 Kiến thức: - Tổng hợp kiến thức làm bài

2 Kĩ năng:_Đọc và phân tích kỉ đề thi để làm bài

- Bài thi photo

Phát bài thi

Sách giáokhoa, sách

3.Tư tưởng:Nghiêm túc trong thi cử giáo viên,

thiết kế bàigiảng

19 Sửa trả bài

thi

1 Kiến thức:Học sinh thấy đươc cách làm bài đúng sai ở

mức độ nào

2.Kĩ năng:_So sánh đáp án với bài thi

3.Tư tưởng:- Rút kinh nghiệm làm bài lần sau

Bài thi và đáp án Phát sửa bài thi

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

- Công dụng của khoáng sản

2.Kỹ năng : Phân loại khoáng sản theo công dụng

3 Tư tưởng :Giáo dục các em hiểu khoáng sản không phải

là tài nguyên vô tận vì vậy con người phải khai thác một cách tiết kiệm và hợp lí

- GV: Bản

đồ khoáng sản Việt Nam,mẫu khoáng sản

Vấn đáp,phân tích,trực quan,nhóm

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

21 20 Thực

hành

1 Kiến thức :

- Khái niệm đường đồng mức

- Đo tính độ cao và khoảng cách thực địa dựa vào bản đồ

phân tích,trực quan,nhóm

Sách giáokhoa, sáchgiáo viên,thiết kế bàigiảng

….HS hiểu kĩ bài

KẾ HOẠCH CHƯƠNG (PHẦN):V CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT