- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên Hội đồng tự đánh giá (TĐG); - Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT BẮC QUANG
TRƯỜNG THCS VÔ ĐIẾM
Số: 22/KH-THCS.09
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vô Điếm, ngày 26 tháng 9 năm 2009
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÔ ĐIẾM
1 Mục đích và phạm vi tự đánh giá:
Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục
Phạm vi tự đánh giá: theo Quy định bộ tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư
số 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2009
2 Hội đồng tự đánh giá:
2.1- Thành phần Hội đồng tự đánh giá:
Trang 2Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 02 ngày 28 tháng 9 năm
2009 của Hiệu trưởng Trường THCS Vô Điếm Hội đồng gồm có 07 thành viên như sau: DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
Trang 3(Kèm theo Quyết định số 02/QĐ-THCS VĐ ngày 28 tháng 09 năm 2009.)
3 Cao Thị Bích Thúy Tổ trưởng tổ KHTN Thư ký HĐ
DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ
1 Cao Thị Bích Thúy Tổ trưởng tổ KHTN Nhóm trưởng
DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH
Nhóm 1: Phụ trách tiêu chuẩn 1, 2, 3 và 4
1 Nông Thị Hiền Tổ trưởng tổ KHXH Nhóm trưởng
Nhóm 2: Phụ trách tiêu chuẩn 5, 6 và 7
Các nhóm trưởng trong quá trình thực hiện công việc có thể đề xuất với chủ tịch hội đồng
để xin thêm người hỗ trợ
3 Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động
Trang 4Các nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và tài chính cần huy động hoặc cung cấp cho từng hoạt động tự đánh giá, thời gian cần được cung cấp như sau:
3.1- Nhân lực:
Nguồn nhân lực chính: Hội đồng tự đánh giá, Ban thư ký, 2 nhóm công tác chuyên trách
Ngoài ra, trường còn phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia thu thập các thông tin và minh chứng
3.2-Tài chính, CSVC:
Thực hiện theo kinh phí hoạt động trong năm; Có điều chỉnh bổ sung khi có văn bản hướng dẫn
3.3– Các nguồn lực được huy động cho từng thời điểm:
TT
Tiêu
chuẩn,
Tiêu chí
Các hoạt động
Các nguồn lực cần được huy động
Thời điểm huy động Ghi chú
01 1-7 Thu thập thông tin vàminh chứng Máy tính
Văn phòng phẩm Từ tuần 3-7
02 1-7
Hệ thống hóa các thông tin và minh chứng cần thiết
Máy tính Văn phòng phẩm Tuần 8-12
03 1-7
Viết, hiệu chỉnh, bổ sung các phiếu đánh giá tiêu chí
và lập báo cáo tự đánh giá
Máy tính Văn phòng phẩm Tuần 13-16
4 Công cụ đánh giá
Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở do
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành (Thông tư số 12/2009/TT-BGDĐT)
Trang 55 Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí
Tiêu
Chuẩn
Tiêu
chí
Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập Nơi thu thập
Nhóm chuyên trách,
cá nhân thu thập
Thời gian thu thập (từ tuần 3-8)
Kinh phí thu thập (nếu có) Ghi chú
2
KH Hội đồng trường
VP
BGH
trường+NQHĐ
VP
BGH
sơ
VP
Tổ CM
tác+KH hướng nghiệp
VP
BGH
đạo
VP
Phó HT
Bộ GD&ĐT
VP
GVCN
Bộ GD&ĐT
VP
GVCN
hoá trình độ
VP
HT
trường học
Trang 613 Quản lý hồ sơ+văn bản nhà
đoàn thể, khai thác mạng)
VP
BGH+GV
GV và HS
VP
BGH+TĐ
3
1
Hồ sơ lưu (QĐ, đánh giá công chức, văn bằng chứng chỉ)
VP
BGH
trình độ, PCCM
VP
P HT
trường
VP
BT Đoàn
trường
VP
PT Đội
6
Nội quy cơ quan, nội quy học sinh.
Không có GV vi phạm đạo đức nhà giáo, đoàn kết
CBGV
4
chương trình trong sổ KH tổ
VP
BGH+TTCM
từng bài dự
VP
BGH+GV
TBTN, đồ dùng Tập sáng kiến kinh nghiệm được triển khai
QL thiết bị C TB+GV
Trang 7nhiệm
GVCN
GVCN
pháp nâng CL
VP
Phó HT
thống nhà trường.
VP
BGH + ĐTNTPHCM
Hồ sơ y tế
GVTD,YTHĐ
GVTD + Y tế HĐ 9
Tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào môn học theo quy định
VP
GV
11
Kế hoạch thực hiện chủ đề năm học và các cuộc vận động
12
Nội quy học sinh Thực hiện TD giữa giờ, rèn
kỹ năng sống cho học sinh qua các môn học.
VP
HT+GV
5
thu chi.
KT
Kế toán
biển trường …
Thực tế
CSVC
máy, bàn ghế
KT thực tế
CSVC
Trang 8sách, kế hoạch mua sắm bổ sung
khu vệ sinh …
KT thực tế
CSVC
6
1
Điều lệ, danh sách ban đại diện, BB họp PH, nghị quyết hội PH
BĐD Hội PH
Hội PH 2
Kế hoạch phối hợp với các
tổ chức đoàn thể, huy động
về vật chất, tinh thần …
VP
BGH
7
khen, giấy khen…)
Hồ sơ Đội
TPT Đội
Trang 96 Thời gian biểu (Tuần 1 bắt đầu từ 28/9/2009)
Tuần 1
- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên Hội đồng tự đánh giá (TĐG);
- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; công
bố quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG
Tuần 2
- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường;
- Tổ chức Hội thảo về chuyên môn, nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên;
- Hoàn thành kế hoạch TĐG
Tuần 3
-7
- Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG;
- Thu thập thông tin và minh chứng;
- Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được;
- Các cá nhân, nhóm chuyên trách hoàn thiện các Phiếu đánh giá tiêu chí
Tuần 8
Họp Hội đồng TĐG để:
- Xác định các vấn đề phát sinh từ các thông tin và minh chứng thu được;
- Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung;
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết
Tuần
9-10
- Thu thập, xử lý thông tin bổ sung (nếu cần thiết);
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG
Tuần
11-12
- Thu thập thông tin bổ sung và họp bổ sung (nếu cần thiết);
- Dự thảo báo cáo TĐG;
- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG
Tuần
13-14
- Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;
- Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý;
- Hoàn thiện báo cáo TĐG
Tuần 15
- Họp Hội đồng TĐG để thông qua bản báo cáo TĐG đã sửa chữa;
- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp
Tuần 16 Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện bản báo cáo TĐG
Tuần 17 trường)Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà
Trang 10Tuần 18 mẫu và các phần khác của tài liệu hướng dẫn;- Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG, các biểu
- Nộp bản báo cáo TĐG
Bản Kế hoạch trên được xây dựng dựa trên các văn bản hướng dẫn của ngành GD về công tác kiểm định chất lượng giáo dục, trong đó có chú ý đến tính đặc thù của đơn vị Trong quá trình thực hiện nếu có phát sinh các vấn đề liên quan hây vướng mắc, các thành viên trong Hội đồng phải báo cáo cho Chủ tịch Hội đồng Tự đánh giá để có quyết định điều chỉnh bổ sung cho kip thời
Chủ tịch HĐ Tự đánh giá
Nguyễn Văn Phương