Giao an Lich su lop 5ki 2

- Cho HS th¶o luËn vÒ ý nghÜa cña tuyÕn ®êng trêng S¬n ®èi víi sù nghiÖp chèng MÜ cøu níc.. - NhËn xÐt giê häc.[r]

Trang 1

Tuần 19 Ngày soạn : 05/01/2009 Ngày soạn : 06/01/2009

Tiết 19

Chiến thắng lịch sử điện biên phủ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học xong bài này, HS biết:

- Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ

- S lợc diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ

- Nêu đợc ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

III các hoạt động dạy học chủ yếu:

3’

4’

8’

A/ Kiểm tra:

- Y/C HS nêu kết quả bài kiểm tra học kì I

B/ Dạy học bài mới:

1 HĐ1: Làm việc cả lớp

- GV giới thiệu nội dung, yêu cầu của bài

- GV giao nhiệm vụ:

+) Diễn biến sơ lợc của chiến dịch Điện Biên Phủ

+) ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ

2 HĐ2: Làm việc theo nhóm

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm:

+) N1: Chỉ ra những chứng cứ để khảng định rằng “

Tập đoàn cứ điểm ĐBP “ là “ pháo đài “ kiên cố nhất

của Pháp tại chiến trờng Đông Dơng trong những

- Lớp nhận xét, bổ sung ýkiến

Trang 2

+) N1: Nêu diễn biến sơ lợc của chiến dịch ĐBP.

+) N2: Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ĐBP

4 HĐ4: Làm việc cả lớp.

- GV cho HS quan sát ảnh t liệu

- Cho HS đọc một số câu thơ hoặc bài hát về chiến

thắng ĐBP

- Cho HS kể tên một số tấm gơng chiến đấu dũng

cảm của bộ đội trong chiến dịch ĐBP

C/ Củng cố- Dặn dò:

- GV củng cố cho HS nội dung chính của bài

- Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK.

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- HS hoạt động nhóm theo

tổ, thảo luận, đại diện cácnhóm báo cáo kết quả thảoluận, lớp nhận xét, bổ sung

ý kiến

- HS quan sát

- HS đọc một số câu thơhay bài hát theo yêu cầu

1 Kiến thức: Học xong bài này, HS biết: những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945

đến năm 1954 ; lập đợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian ( gắn với các bài đãhọc )

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử

3’ A/ Kiểm tra:

- Y/C HS nêu nội dung ôn tập giờ trớc

- GV nhận xét, cho điểm

b/ Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung, Y/C của tiết

- Vài HS nêu, lớp nhậnxét

Trang 3

- GV chi lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các

nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK

(1) Tình thế hiểm ngheo của nớc ta sau cách mạng tháng

Tám thờng đợc diển ra bằng cụm từ nào ? Em hãy kể tên

3 loại “ giặc “ mà cách mạng nớc ta phảI đơng đầu từ

cuối năm 1945

(2) “ Chín năm làm một Điện Biên,

Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng !”

Em hãy cho biết: Chín năm đố đợc bắt đầu và kết thúc

vào thời gian nào ?

(3) Lời kêu gọi toàn quóc kháng chiến của Chủ Tịch Hồ

Chí Minh đã khảng định điều gì ?Lời khảng định ấy giúp

em liên tởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng

chiến trống quân Tống xâm lợc lần thứ hai ( đã học ở lớp

4 ) ?

(4) Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu

nhất trong 9 năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm

- Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK

- HS chú ý nghe

- Các nhóm làm việc, sau

đó cử đại diện trình bàykết quả thảo luận, cấcnhóm khác bổ sung

- HS chú ý và dựa vàonhững kiến thức đã học kểlại sự kiện, nhân vật lịch

sử tơng ứng với các địadanh ấy

- HS chú ý nghe

- Vài HS đọc

Trang 4

Tuần 21 Ngày soạn: 17/ 01 /2009 Ngày dạy: 20/ 01 /2009 Tiết 21

nớc nhà bị chia cắt

I Mục tiêu:

- Đế quốc Mỹ phá hoại hiệp định Giơ- ne- vơ, âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta

- Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đớng lên chống Mỹ- Diệm

- Tranh, ảnh t liệu về cảnh Mỹ- Diệm tàn sát đồng bào Miền Nam

A/ Kiểm tra:

- Y/C HS nêu nội dung Ghi nhớ bài trớc.

B/ Dạy học bài mới :

học

- GV nêu đặc điểm nổi bật của tình hình nớc ta sau khi

cuộc kháng chiến trống Pháp

- GV giao nhiệm vụ bài học:

? Vì sao đất nớc ta bị chia cắt ?

- Một số dẫn chứng về Mỹ- Diệm tàn sát đồng bào ta

? Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ nỗi đau chi

=> Kết luận: chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở

Việt Nam và Đông Dơng ; quy định vĩ tuyến 17 làm giới

tuyến quân sự tạm thời Quân ta sẽ tập kết ra Bắc Quân

Pháp sẽ rút khỏi Miền Bắc, chuyển vào Miền Nam Trong

2 năm, quân Pháp phải rút khỏi Việt Nam Đén tháng 7/

19456, tiến hàh tổng tuyển cử, thống nhất đất nớc

- GV HD HS giải quyết nhiệm vụ 1, 2:

? Nguyện vọng của nhân dân ta là sau 2 năm, đất nớc

sẽ thống thất, gia đình sẽ xum họp, những nguyện vọng đó

có đợc thực hiện không? Tại sao ?

? Âm mu pháp hoại hiệp định Giơ- ne- vơ của Mỹ- Diệm

đợc thể hiện qua những hành động nào ?

- Vài HS nêu, lớp nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS chú ý tiếp thu

- HS chú ý nghe

- HS thảo luận nhóm đôi

Đại diện các nhóm lên báocáo, nhận xét

- Vài HS trả lời, lớp nhậnxét bổ sung ý kiến

Trang 5

3’

5 HĐ4: Làm việc theo nhóm và cả lớp

- GV HD các nhóm thảo luận để giải quyết nhiệm vụ 3

theo gợi ý sau:

? Nếu không cầm súng đánh giặc thì đất nớc, nhân

dân ta sẽ ra sao ?

? Cầm súng đứng lên đánh giặc thì điều gì sẽ xẩy ra ?

? Sự lựa chọn ( cầm súng đánh giặc ) của nhân dân ta

thể hiện điều gì ?

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện vài nhóm lêntrình bày, các nhóm khácnhận xét bổ sung

I Mục tiêu:

- Vì sao nhân dân Miền Nam phải vùng lên “ Đông khởi ”

- Đi đầu trong phong trào “ Đông khởi ” ở Miền Nam là nhân dân tỉnh bến tre

Trang 6

1’

5’

23’

A/ Kiểm tra:

B/ Dạy học bài mới :

? Vì sao nhân dân Miền Nam lại đồng loạt đứng dậy

( Do sự đàn áp tàn bạo của chính quyền Mĩ- Diệm, nhân

dân Miền Nam buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp)

+ Nhóm 2: Tóm tắt diễn biến chính cuộc

“ Đồng khởi”ở Bến Tre

+ Nhóm 3: Nêu ý nghĩa của phong trào “ Đồng khởi ”.

( Mở ra thời kì mới: Nhân dân Miền Nam cầm vũ khí

chiến đấu chống quân thù, đẩy quân Mĩ và quân đội Sài

Gòn vào thế bị động, lúng túng)

- HS chú ý nghe

- 1 HS nhắc lại, lớp nhậnxét

- HS chú ý nghe

- HS thảo luận theo tổ

- Đại diện các nhóm trìnhbày, lớp nhận xét, bổ sung ýkiến

- HS chú ý nghe

- Vài HS đọc

Trang 7

Tuần 23

Ngày soạn: 12 / 02 /2009 Ngày dạy: 14/ 02 /2009 Tiết 23

nhà máy hiện đại đầu tiên của nớc ta

I Mục tiêu:

- Sự ra đời và vai trò của Nhà máy Cơ khí Hà Nội

- Những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo về

3’

1’

5’

10’

A/ Kiểm tra:

1 Giới thiệu bài:

GV giới thiệu nội dung, Y/C của tiết học.

- GV dùng ảnh t liệu ( cảnh lao động thủ công của nông thôn

nớc ta trong thời kháng chiến trống Pháp ) Cho HS thấy sự cần

thiết phải tiến hành sản xuất bằng máy móc và sự ra đời của

nhà máy Cơ khí Hà Nội là nhằm thực hiện mục đích đó

? Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết định xây dựng Nhà

máy Cơ khí Hà Nội ?

? Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời gian

khánh thành nhà máy Cơ khí Hà Nội Sự ra đời của nhà máy

cơ khí Hà Nội có ý nghĩa nh thế nào ?

- Thành tích tiêu biểu của nhà máy Cơ khí Hà Nội

3 HĐ2: Làm việc theo nhóm

- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi:

? Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết định xây dựng nhà

máy cơ khí Hà Nội ?

* Gợi ý:

+ Nêu tình hình nớc ta sau khi hoà bình lập lại

? Muốn xây dựng CNXH ở miền Bắc, muốn giành đợc thắng

lợi trong cuộc đấu tranh thống nhất nớc nhà, chúng ta phải

- Vài HS nêu, lớpnhận xét

Trang 8

- Cho HS thảo luận trong nhóm nhỏ, theo gợi ý sau:

+ Lễ khởi công ( thời gian, địa điểm, khung cảnh )

+ Lễ khánh thành nhà máy Cơ khí Hà Nội

+ Đặt trong bối cảnh nớc ta vào những năm sau hiệp định

Giơ- ne- vơ ( rất ngeo nàn, lạc hậu, ta ch từng xây dợng đợc

nhà máy hiện đại nào, các cơ sở do Pháp xây dựng đều bị

chiến tranh tàn phá ), em có suy nghĩ gì về sự kiện này ?

- Cho HS tìm hiểu và trả lời các câu hỏi sau:

? Những sản phẩm do nhà máy Cơ khí Hà Nội sản xuất có

tác dụng nh thế nào đối với sự nghiệp xây dợng và bảo vệ tổ

quốc ?

? Đảng, Nhà nớc và Bác Hồ đã dành cho Nhà máy Cơ khí

Hà Nội phần thởng cao quý nào ?

- HS chú ý nghe

- Vài HS đọc

Tuần 24

Ngày soạn: / 02 /2009 Ngày dạy: / 02 /2009 Tiết 24

đờng trờng sơn

I Mục tiêu:

Đờng Trờng Sơn là hệ thống giao thông quân sự quan trọng Đay là con đờngquan trọng để miền Bắc chi viện sức ngời, vũ khí, lơng thực, … cho chiến trờng, gópphần to lớn vào thắng lợi của cách mạng Miền Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩcứu nớc của dân tộc ta

Trang 9

- Bản đồ hành chính Việt Nam ( để chỉ phạm vi tuyến đờng Trờng Sơn )

- Su tầm tranh, ảnh, t liệu về bộ đội Trờng Sơn

A/ Kiểm tra:

học

- GV giới thiệu về nhiệm vụ của hai miền Nam, Bắc

trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc: miền Nam

là tiền tuyến lớn, miền Bắc là hậu phơng lớn …

+) Xác định phạm vi hệ thống đờng Trờng sơn ( trên

bản đồ )

+) Mục đích ta mở đờng Trờng Sơn

+) Tầm quan trọng của tuyến đờng Trờng Sơn trong

sự nghiệp thống nhất đất nớc

- Cho HS tìm hiểu về những tấm gơng tiêu biểu của bộ

đội và thanh niên xung phong trên đờng Trờng Sơn

- Y/C HS kể thêm về bộ đội lái xe, thanh niên xung

phong… mà các em đã su tầm đợc

5 HĐ4: Làm việc theo nhóm.

- Cho HS thảo luận về ý nghĩa của tuyến đờng trờng

Sơn đối với sự nghiệp chống Mĩ cứu nớc So sánh hai

bức ảnh trong SGK, nhận xét về đờng Trờng Sơn qua

hai thời kì lịch sử

- GV nhấn mạnh ý nghĩa của tuyến đờng Trờng Sơn

- GV chốt lại: Ngày nay, đờng Trờng Sơn đã đợc mở

rộng - đờng Hồ Chí Minh

- Chú ý nghe

- 1 HS đọc SGK, đoạn nói

về anh Nguyễn Viết Sinh

- HS kể theo hiểu biết củamình

Trang 10

Tuần 25

Ngày soạn: 02 / 03 /2009 Ngày dạy: 03 / 03 /2009 Tiết 25

Sấm sét đêm giao thừa

I Mục tiêu:

- Vào dịp tết Mậu Thân ( 1968 ), quân dân Miền Nam tiến hành tổng tiến công vànổi dậy, trong đó tiêu biểu là Sứ Quán Mĩ ở Sài Gòn

- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợicho quân dân ta

- ảnh t liệu về cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân ( 1968 )

3’

5’

A/ Kiểm tra:

- GV giới thiệu tình hình nớc ta trong những năm

1965-1968: Mĩ ồ ạt đa quân vào miền Nam Cuộc tổng tiến công

và nổi dậy năm 1968 là chiến thắng to lớn của cách mạng

miền Nam, tạo ra những chuyển biến mới Bài học hôm nay

sẽ tìm hiểu về sự kiện đó

? Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam

n-ớc ta ?

- Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong tết Mậu

Thân 1968

? Sự kiện tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa nh thế nào đối với

cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nớc của nhân dân ta ?

2 HĐ2: Làm việc nhóm

- GV HD HS tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ

- HS chú ý nghe

Trang 11

+) Bất ngờ: tấn công vào đêm giao thừa, đánh vào các cơ

quan đàu não của địch, các thành phố lớn

+) Đồng loạt: Cuộc tổng tiến công và nổi dậy diễn ra đồng

thời ở nhiều thị xã, thành phố, chi khu quân sự

+) Bối cảnh chung của cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết

Mậu Thân 1968

- GV cho HS tìm hiểu về ý nghĩa của cuộc tổng tiến công

và nổi dậy tết Mậu Thân 1968

- Cho HS thảo luận về thời điểm, cách đánh, tinh thần của

- Cho HS nêu mục Ghi nhớ SGK.

- HS chú ý nghe

- Vài HS đọc

Tuần 26 Ngày soạn: 08/ 03 /2009

Ngày dạy: 10 / 03 /2009 Tiết 26

Chiến thắng “ điện biên phủ trên không ”

Trang 12

I Mục tiêu :

Từ ngày 18 đến ngày 30- 12- 1972, đế quốc Mĩ đã điên cuồng dùng máy bay tốitân nhất ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội

Quân dân ta đã chiến đấu anh dũng, làm nên một “ Điện Biên Phủ trên không”

A/ Kiểm tra:

- GV dùng ảnh t liệu để gợi cho HS biết về những

ngày đánh thắng máy bay Mĩ cuối tháng 12- 1972 ở

Hà Nôi, GV nêu vấn đề để vào bài

+) Trình bày âm mu của đế quốc Mĩ trong việc dùng

máy bay B52 đánh phá Hà Nội.

+) Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26- 12- 1972 trên bầu

trời Hà Nội.

+) Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở

Hà Nội và các thành phố khác ở miền Bắc là chiến thắng

Điện Biên Phủ trên không ?

b HĐ2: Làm việc cá nhân.

- GV Cho HS đọc SGK, ghi kết quả và phiếu bài tập

Tổ chức thảo luận và trình bày ý kiến riêng về âm mu

của Mĩ trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà

Nội

- GV giảng thêm về B52

c HĐ3: Làm việc nhóm.

- GV cho HS dựa vào SGK, kể lại trận chiến đấu đêm

26- 12- 1972 trên bầu trời Hà Nội

+) Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh

phá hoại bằng không quân của Mĩ, quân ta đã thu

- HS chú ý nghe

- Học sinh đọcấc nhân vàghi vào phiếu

- HS chú ý nghe

Trang 13

nghĩa của chiến thắng “ … ”

- Vài HS đọc

Tuần 27 Ngày soạn: 15/ 03 /2009

Ngày dạy: 17 / 03 /2009 Tiết 27

Lễ kí hiệp định Pa- ri

I Mục tiêu:

Sau những thất bại nặng nề ở hai miền Nam Bắc, ngày 27- 7- 1973, Mĩ buộc phải

kí hiệp định Pa- ri

Những điều khoản quan trọng nhất của hiệp định Pa- ri

ảnh t liệu về lễ kí hiệp định Pa- ri

3’

5’

11’

A/ Kiểm tra:

- GV trình bày tình hình dấn đến việc kí hiệp định Pa- ri

? Tại sao Mĩ phải kí hiệp định Pa- ri ? ? Lẽ kí hiệp định diễn ra nh thế nào ? ? Nội dung chính của hiệp định ? ? Việc kí hiệp định đó có ý nghĩa gì ?

2 HĐ2: Làm việc theo nhóm.

- GV Cho HS thảo luận về lí do buộc Mĩ phải kí hiệp định

? Sự kéo dai của hiệp định là do đâu ?

? Tại sao vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải kí hiệp định

- Vài HS nêu, lớp nhậnxét

- HS chú ý nghe

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện vài nhóm trả

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	46,52 KB