Đảm bảo chất lượng hiệu quả việc triển khai thực hiện ngày càng đạt hiệu quả chương trình “SGK” hiện hành và tập trung chỉ đạo thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục THCS; tăng cường xâ[r]
Trang 1Năm học 2009 – 2010 là năm học được xác định là “Năm học đôi mới quản lý
và nâng cao chất lượng giáo dục”toàn ngành giáo dục và đào tạo tập trung thực hiện
ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” trong toàn ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức,nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh
Căn cứ chỉ thị năm học của Bộ GD – ĐT về kế hoạch thời gian năm học và chỉ thị của Tỉnh, Huyện và ngành về công tác Giáo dục Trường THCS Khánh Hoà lập kế hoạch cho năm học 2009 – 2010 cụ thể như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG:
1 Những kết quả đạt được ở năm học 2008 – 2009:
1.1 Danh hiệu thi đua CB – GV – NV :
- Chiến sỉ thi đua: + Tỉnh:
+ Cơ sở: 03 đ/c
- Lao động giỏi: + Trường: 28/30
- Giáo viên giỏi: + Trường 18 đ/c
1.2 Danh hiệu học sinh:
- Học sinh giỏi: + Trường: 10
+ Huyện: 08 + Tỉnh: 01
- Xét tốt nghiệp lớp 9: 84/84 HS (100%)
+ Giỏi: 06 + Khá: 20 + TB: 58
- HS lên lớp thẳng : 393/427 (92%)
- Hiệu quả đào tạo cuối năm : PT84/140 (40,7%)-PC
- Chất lượng hai mặt giáo dục năm học qua:
+ Học lực: G : 21/427 (4,9%)
Kh : 115/427 (26,9%)
TB : 257/427 (60,2%) Y: 39/427 (7,3%)
K: 3 /427 (0,7%) + Hạnh kiểm: Tốt: 306/427 (71,7%)
khá: 110/427 (25,8%) TB: 11/427 (2,5%)
2 Đánh giá chung:
2.1 Ưu điểm:
- Đội ngũ cán bộ Giáo viên Nhân viên được đào tạo chuẩn và được học tập nâng cao trình độ chuyên môn Đa số GV nhiệt tình trong công tác giảng dạy và tích cực tham gia công tác kiêm nhiệm và đột xuất theo yêu cầu của nhà trường; ngành;
Trang 2chính quyền và địa phương Đa số thầy cô giáo đều có lòng yêu nghề mến trẻ, có lòng tận tuỵ với nghề nghiệp, có tinh thần trách nhiệm và có ý thức chấp hành quy chế chuyên môn nội quy cơ quan, có tinh thần tự học, tự rèn luyện cao và có tinh thần đoàn kết nội bộ, khắc phục khó khăn đã dạy tốt và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao
- Trường được sự lãnh chỉ đạo trực tiếp của chi bộ Đảng, các đoàn thể trong nhà trường hoạt động khá đồng bộ và có sự hỗ trợ lẫn nhau để hoàn thành nhiệm vụ
- Trường được tiếp nhận cơ sở mới 10 phòng học;Hàng năm nhà Trường đều được cung cấp đầy đủ các thiết bị phục vụ cho nhu cầu giảng dạy học tập cho giáo viên và học sinh Học sinh hứng thú và nắm bắt nhanh kiến thức bài học, tiết học đạt hiệu quả cao
- Trường được sự quan tâm lãnh chỉ đạo sâu sát của Đảng uỷ, UBND và chính quyền địa phương luôn chỉ đạo hoạt động dạy và học, tạo điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, chỉ đạo và quản lý, giúp trường tháo gở những khó khăn vướng mắc phát sinh trong năm học
2.2 Tồn tại:
- Cơ sở vật chất được xây dựng nhưng chưa xây tường rào và sân trường nên khó khăn trong công tác quản lý học sinh và nhà trường, hạn chế sân bãi học tập ngoại khoá vào mùa mưa
- Một số Giáo viên mới ra trường nên kinh nghiệm giảng dạy phần nào chưa phong phú; việc vận dụng vào thực tế chưa cao
- Chất lượng học sinh vào lớp 6 hiệu quả chưa cao, đa số học sinh còn thụ động nhiều trong tiết học
- Mức quan tâm đến việc học tập của học sinh còn hạn chế do đời sống kinh
tế gia đình của các em còn gặp nhiều khó khăn đột biến khiến nhiều em phải bỏ học nửa chừng, sự kết hợp giữa gia đình và nhà trường chưa thường xuyên chặt chẽ
II MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC:
1 Mục tiêu:
Năm học 2009 – 2010 là năm học được xác định là “Năm học đôi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”toàn ngành giáo dục và đào tạo tập trung thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” trong toàn ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức,nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh
- Tiếp tục thực hiện và quán triệt các mục tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, các Nghị quyết của Quốc Hội và chương trình hành động của chính phủ, Bộ Giáo dục – Đào tạo Thực hiện nghiêm túc luật Giáo dục và giai đoạn 2 của chiến lược phát triển Giáo dục 2006 – 2010 Tạo bước chuyển biến cơ bản về quản lý giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục, thúc đẩy sự nghiệp giáo dục phát triển toàn diện
Trang 3- Tiếp tục thực hiện tốt yêu cầu đổi mới chương trình nội dung, phương pháp giáo dục, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống và hướng nghiệp, phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả giáo dục Đảm bảo chất lượng hiệu quả việc triển khai thực hiện ngày càng đạt hiệu quả chương trình “SGK” hiện hành và tập trung chỉ đạo thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục THCS; tăng cường xây dựng CSVC tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục nhằm huy động mọi nguồn lực, nhân lực đầu tư cho giáo dục
- Nghiêm chỉnh thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức Nhà giáo và việc cho học sinh ngồi nhầm lớp” Tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Giáo viên, học sinh, sinh viên, đoàn viên, thanh niên gương mẫu thực hiện và vận động gia đìnhchấp hành nghiêm túc luật Giao thông”
- Tích cực hưởng ứng thực hiện nghiêm túc về “Tư Tưởng đạo đức Hồ Chí Minh” phát động, tuyên truyền, học tập nhgiêm túc trong lực lượng Giáo viên, học sinh và quần chúng nhân dân
- Nghiêm chỉnh thực hiện chương trình hành động về “Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu”; và chương trình hành động về “ sửa đổi lối làm việc” trong nhà trường
-Phát động và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với các tiêu chí thiết thực
- 2 Một số chỉ tiêu chủ yếu năm học 2009 – 2010:
2.1 Huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp:
- Huy động học sinh ra lớp:
+ HS hoàn thành chương trình lớp 5 vào học lớp 6: 100%
+ HS các khối lớp 7, 8, 9 : 95%
+ PC GD THCS: 60 học viên
- Tiếp tục xây dựng để giữ vững danh hiệu: Trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh
- Cuối năm đạt danh hiệu : Trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh
2.2 Chất lượng hiệu quả đào tạo:
- Học sinh lưu ban: không quá 2%; phấn đấu không có học sinh bỏ học
- Học sinh được xét tốt nghiệp THCS: 100%
- Học sinh giỏi các cấp: + Cấp Trường: 10
+ Cấp Tỉnh: 1
- Chỉ tiêu phấn đấu hai mặt giáo dục:
+ Học lực: Giỏi : 10%
Khá : 35%
TB : 50%
Yếu : 5%
Trang 4+ Hạnh kiểm:
Tốt : 83%
Khá : 12%
TB : 5%
- Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng: 98%
- Lao động tiên tiến cấp trường : 100%; Cấp cơ sở : 70%
- Chiến sĩ thi đua cơ sở : 15; Cấp tỉnh: 2
- Tổ lao động giỏi: Tỉnh: 01; Huyện: 02
3 Các biện pháp thực hiện các mặt công tác trong năm học:
3.1 Hoạt động dạy học và giáo dục đạo đức cho học sinh:
- Thực hiện giảng dạy đầy đủ các bộ mơn do Bộ GD – ĐT ban hành thực hiện nghiêm túc các hoạt động ngoại khố và các mơn học tự chọn theo qui định
- Trường cĩ 31 CB-GV-NV đa số đội ngũ là GV trẻ, nhiệt tình và đạt trình độ chuẩn
về chuyên mơn Thực hiện theo hướng dẫn phịng GD, Sở GD trường đã tiến hành bầu
và lập nên 3 tổ chuyên mơn gồm: Tổ xã hội, Tổ Tốn - Lý, Tổ Sinh – Anh mỗi tổ trưởng là những thầy cơ nhiều năm đạt danh hiệu Giáo viên giỏi các cấp, cĩ nhiều kinh nghiệm và nhiệt tình trong cơng tác, luơn hồn thành nhiệm vụ được giao.Hằng tháng mổi tổ họp 2 lần /tháng Thơng qua họp lệ các tổ nhằm giúp cho BGH kiểm tra việc thực hiện hồ sơ sổ sách, đề ra phương hướng hoạt động của tổ, sinh hoạt chuyên đề
- Cơng tác tuyển sinh- Huy động học sinh ra lớp:
+ Tiếp tục qui hoạch phát triển mạng lưới trường, lớp: dự kiến của năm học
2009 – 2010 mở 13 lớp ở 4 khối và thu hút từ 460 học sinh trở lên
+ Huy động học sinh đã hồn thành chương trình lớp 5 ra học lớp 6 ở điểm trường sở tại và các trường trên địa bàn 100%; huy động số đối tượng đã học xong các khối lớp 7, 8, 9 ra lớp hết nguồn; tăng cường cơng tác vận động chống bỏ học, khơng chuyển số học sinh cịn đủ tuổi sang học các lớp phổ cập trong nhà trường
+ Tập trung các nguồn lực trong GV và BCĐ PCTHCS kết hợp với các ngành chức năng huy đơng số trẻ trong độ tuổi PCGD THCS vào học các trường lớp phổ thơng và mở các lớp phổ cập phù hợp với điều kiện học tập và giảng dạy của GV
và HS
3.2.Xây dựng đội ngũ và bồi dưỡng Giáo viên:
- Trường hiện cĩ 1 chi bộ với 12 Đảng viên đang sinh hoạt, đa số Đảng viên trong chi
bộ đều hồn thành tốt nhiệm vụ được giao, hàng năm chi bộ đều dược cơng nhận là chi bộ trong sạch vững mạnh
Trường cĩ 31 CB-GV-NV đa số đội ngũ là GV trẻ, nhiệt tình và đạt trình độ chuẩn về chuyên mơn
- Trình độ chuẩn chuyên mơn của trường khá cao 23/26 GV đạt trình độ chuẩn chuyên mơn ( 88,5% ) trong đĩ trên chuẩn 5/26 ( 19,2% ) trong năm học 08-09 giáo
Trang 5viên đã dự lớp trên chuẩn là 13 GV, số chuẩn chuyên môn ở các môn năng khiếu hoàn chỉnh đạt chuẩn vào năm2010 (3 GV)
- Tiếp tục xây dựng đội ngũ CB-GV-NV có phẩm chất chính trị, đạo đức, chuẩn hoá
sư phạm, đồng bộ về cơ cấu, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
- Triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong toàn trường, tạo sự chuyển biến mạnh về ý thức học tập, tinh thần trách nhiệm, tất cả vì học sinh thân yêu, góp phần tích cực cho việc nâng cao chất lượng giáo dục Đối với CB-GV-NV trọng tâm cuộc vận động nhằm rèn luyện tư cách, phẩm chất đạo đức Nhà giáo, tăng cường ý thức trách nhiệm, chống tham nhũng, lãng phí Mỗi thầy
cô giáo là tấm gương về đạo đức và tự học Đối với học sinh trọng tâm là ý thức học tập, lễ phép, kính trọng ông bà, cha mẹ, kính trọng thầy cô giáo và người lớn tuổi, không vi phạm nội quy nhà Trường và pháp luật Nhà nước
- Tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội, nghiêm chỉnh chấp hành nội quy
cơ cơ quan, bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp đúng nghĩa
3.3 Công tác thi đua:
Thực hiện công tác thi đua theo chủ điểm, theo từng học kỳ, cả năm Kết hợp với công đoàn nhà trường thông qua hội nghị công chức đã thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng, phổ biến các qui định về thực hiện quy chế công chức trong công tác và các hình thức trong công tác thi đua khen thưởng kỷ luật trong nhà trường, tiến hành cho CB-GV-NH đăng ký công tác thi đua
+ Tập thể : Trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh, Tổ lao động tiên tiến
+ Cá nhân : Chiến sỉ thi đua cấp Tỉnh, cơ sở, giáo viên giỏi cấp cơ sở, trường; lao động tiên tiến cấp trường, cơ sở,
+ Học sinh: HS giỏi cấp trường, Huyện, Tỉnh
3.4 Hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hướng nghiệp:
Thực hiện đầy đủ các chỉ tiêu quy định trong chương trình của Bộ giới thiệu chương trình cơ bản hiện nay và một số nghề truyền thống địa phương
3.5 Hoạt động ngoài giờ, hoạt động xã hội:
- Thực hiện đầy đủ các hoạt động ngoài giờ trên một tiết học cụ thể, các hoạt động được thực hiện đồng bộ theo từng khối lớp và theo chủ điểm của từng tháng trong phân phối chương trình đả qui định
- Tham gia đầy đủ các công tác phong trào do ngành và địa phương tổ chức như: thể dục thể thao, hội khoẻ phù đổng, văn nghệ ,hội thi Hoa phượng đỏ, giao lưu trong các phong trào Đoàn -Đội…các hoạt động từ thiện , lao động công ích hàng năm
3.6 Xây dựng cơ sở vật chất, thư viện, sách giáo khoa và các cơ sở vật chất khác phục vụ cho giáo dục:
Trang 6- Tăng cường công tác giám sát xây dựng, bảo quản các công trình trường hiện
có vận động trong cha mẹ học sinh, mạnh thường quân cùng với nhà trường thực hiện xây dựng nhỏ và sữa chữa các phòng học để đảm bảo cho điều kiện học tập nội -ngoại khoá như : lán sân trường, xây dựng cửa phòng, hệ thống quạt, bàn ghế
- Nhận các thiết bị, SGK, tập do cấp trên cấp phát phân phối kịp thời đến giáo viên, học sinh Thực hiện có hiệu quả và bảo quản tốt việc sử dụng đồ dùng dạy học, khuyến khích thực hiện làm thêm đồ dùng dạy học, liên môn trong việc sử dụng đồ dùng dạy học
- Đề nghị về trên xây dựng mô hình trường kiên cố hoá và thực hiện kế hoạch đánh giá xây dựng trường chuẩn quốc gia
3.7 Xã hội hoá công tác giáo dục:
-Hằng năm vào tháng 10 trường tiến hành Đại hội Hội cha mẹ học sinh và lồng ghép Hội khuyến học Thông qua Đại hội đã bầu ra Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh nhằm thiết lập mối quan hệ chặt chẽ và thường xuyên với Hội đồng nhà trường Xây dựng quan hệ giữa nhà trường với các tổ chức xã hội ở địa phương, trong đó nhà trường đóng vai trò chủ đạo và chủ động huy động sự giúp đở đóng góp của cộng đồng
-Kết hợp với trung tâm học tập cộng đồng mở các lớp xoá mù chữ , phổ cập THCS, bổ túc THCS,THPT;các lớp chuyển giao khoa học kỹ thuật phù hợp với tình hình thực tế của địa phương
- Nghiêm túc thực hiện các công việc của công tác phổ cập THCS như: thống kê đối tượng địa bàn quản lý, lập các biểu mẩu, huy động học sinh ra lớp, tiếp tục giữ vững và duy trì đạt chuẩn phổ cậpTHCS ở những năm tiếp theo
3.8 Công tác quản lý, giám sát, kiểm tra nội bộ:
- Nghiêm chỉnh thực hiện chương trình hành động về “Thực hành tiết kiệm,
chống tham ô, lãng phí, quan liêu”; và chương trình hành động về “ sửa đổi lối làm việc” trong nhà trường
-Phát động và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với các tiêu chí thiết thực
- Tăng cường công tác lập kế hoạch kiểm tra nội bộ Thực hiện nghiêm túc chế
độ thông tin, báo cáo đảm bảo kịp thời, chính xác phục vụ cho việc quản lý Nhà trường
- Nghiêm túc triển khai và thực hiện tốt nội qui cơ quan Nhà trường Tiếp tục chấn chỉnh và tăng cường nề nếp – kĩ cương đội ngũ CB-GV-NV, tăng cường công tác thanh kiểm tra trong đội ngũ nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý
- Thực hiện nghiêm túc công tác hành chính Nhà trường, thực hiện nghiêm túc giờ giấc trong BGH-GV-NV phù hợp; hội họp đúng qui định việc thực hiện các chế
độ chính sách đảm bảo theo chế độ hiện hành, sử dụng kinh phí được cấp đúng mục, đúng qui định; sử dụng và bảo quản tài sản chung của Nhà trường đúng mục đích có hiệu quả trong giáo dục
- Thực hiện tốt việc triển khai quy chế dân chủ trong trường học, thực hiện nghiêm túc các loại hồ sơ, sổ sách quản lý theo quy định tại điều 25 của Hiệu Trưởng,
Trang 7công khai hoá các chế độ chính sách của CB-GV-NV Thu chi quản ký đúng quy định các loại quỹ trong Nhà trường, quyết toán theo quy định của tài chính
- Phối hợp với Hội cha, mẹ học sinh, Hội khuyến học tiếp tục phát động và gây quỹ để hỗ trợ kịp thời cho Nhà trường GV-HS sữa chữa cơ sở vật chất, hỗ trợ GV gặp khó khăn, học sinh nghèo có tinh thần vượt khó học tốt
- Tham mưu đề xuất kịp thời về công tác chuyên môn, công tác địa phương về ngành, Đảng uỷ và chính quyền địa phương kịp thời hỗ trợ chỉ đạo và kịp thời giải quyết những khó khăn vướng mắc của Nhà trường; để từ đó là cơ sở vững chắc cho Nhà trường tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ năm học mà ngành và địa phương giao phó
- Phát huy tối đa vai trò của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường nhất là hoạt động của tổ chức Công đoàn, Đoàn đội nghiêm chỉnh thực hiện tinh thần “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” Quan tâm chỉ đạo công đoàn luôn là chổ dựa tinh thần vững chắc tạo sự yên tâm công tác, ổn định kinh tế tăng thu nhập thông qua các
mô hình công tác Công đoàn trong những nhiệm kỳ qua
MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP
- Trường tập trung tại 1 điểm chính: Ấp Bưng Tum – Khánh Hoà –VC – ST
- Tổng số phòng học kiên cố: 10
- Tổng số học sinh:
+ Khối 6: 130 Nữ 58 DTộc:36 NDT:
+ Khối 7: 114 56 39
+ Khối 8: 93 42 24
+ Khối 9: 90 38 22
Tổng: 427 194 121
- Gia đình chính sách: 15 - Gia đình nghèo : 186
- Tuyển mới : 131
- Lưu ban : 2
Trang 8ĐỘI NGŨ CÁN BỘ - GIÁO VIÊN - NHÂN VIÊN
- Tổng số: 31
BỘ MÁY NHÀ TRƯỜNG
1 Các ban:
- Lao động – TDTT: Hà Quốc Hưng
- Văn nghệ : Hồ Đức Hồ
- Thanh tra nhân dân: Trần Ngọc Thanh
- Nữ cơng : Trịnh Thị Hồng Cúc
2 Tổ chuyên mơn:
- Tổ Tốn – Lý : Phùng Quốc Khởi ( TT – 7Thành viên )
- Tổ Sinh – Anh: Thạch Dựng ( TT – 7 Thành viên )
- Tổ Xã hội : Nguyễn Tiến Dũng ( TT – 10 Thành viên )
3 Đồn thể:
a Cơng đồn:
- Đồn viên cơng đồn: 31 - Nữ: 16
- BCH cơng đồn : 5 ( Hiếu; Dựng; Hương, Cúc, Hồ )
+ Chủ tịch : Nguyễn Chí Hiếu
+ P CTịch : Thạch Dựng
b Chi đồn:
- Tổng số:
+ Đviên GV : 17
+ Đviên HS : 55
- BCH chi đồn : 10
Bí thư: Hồ Đức Hoà
Trang 9c Đội TNTP HCM:
- Tổng số đội viên: 427/10 chi đội
- BCH liên đội : 15
+ Liên đội trưởng: Trịnh Thanh Tùng + Liên đội phĩ: Nguyễn Thị Trúc Linh (TPT)
d Chữ thập đỏ:
- Tổng số hội viên: 427/13 chi hội
Chủ tịch CTĐ : Hà Thanh Thoảng
4 Chi bộ Đảng:
- TS Đảng viên: 11 -Nữ: 5 - Chính thức: 11 (Mnon: 1)
- Bí Thư: Trịnh Thanh Tùng
- P.BThư: Nguyễn Chí Hiếu
CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ
1 CBQL: 02
- HT: 01 - Cử nhân Quản lý + chính trị
- PHT: 01 - CĐSP Văn- Sử
2 Giáo viên: 26
- Chuẩn đội ngũ: 23/26 (88,5 %)
- Trên chuẩn: 5/26 (19,2%)
3 Nhân viên: 03
- Kế tốn: Sơ cấp kế tốn - TN 12
- Văn thư : Sơ cấp kế tốn - TN 12
Hợp đồng thời hạn: 2 năm
Trang 10CƠ SỞ VẬT CHẤT TRANG THIẾT BỊ
- Diện tích : 10112 m2
- Phòng KC: 10
- Văn phòng : 1
- Nhà tập thể : 4
- Bàn ghế HS: - 140 bộ 2 chỗ (loại bàn ghế chuẩn)
- 36 bộ 4 chỗ ngồi
- Bàn ghế GV: 12 bộ
- Nhà vệ sinh: 10
- Trống đội; 02
- Kệ sách: 08 (3 sắt)
- Tủ trưng bày: 03
- Tủ hồ sơ sắt: 02
- Bàn làm việc: 06
- TV, Amly, loa phóng: 1 bộ
- Thiết bị: 4 bộ khối 6, 7, 8, 9/1 bộ
- Tổng số bộ SGK:
khối 7: 6 khối 8: 5 khối 9: 5 + SHS: khối 6: 120 bộ
khối 7: 80 bộ khối 8: 60 bộ khối 9: 40 bộ
Khánh Hoà, ngày 30 tháng 08 năm 2009
Hiệu Trưởng