giáo án thực hành nghề hàn hàn điện trở (hàn tiếp xúc) hệ trung cấpmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
Trang 1Giáo án số: 01 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Thực hiện từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018
Bài số 1: CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN HÀN TIẾP XÚC
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả đúng cấu tạo và trình bày được nguyên lý vận hành làm việc của thiết bị hàn điểm,
đường của hàn tiếp xúc.tính toán được chế độ hàn hợp lý;
- Tuân thủ các quy định về nguyên lý vận hành thiết bị;
- Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp xây dựng bài
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Hồ sơ bài giảng, tranh vẽ, máy chiếu
HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
của giáo viên của học sinh Hoạt động
Giới thiệu về công nghệ hàn điện trở - Nghe và ghi nhớ.
02’
Các kiến thức cơ bản hàn
tiếp xúc
- Đặt vấn đề vào bài
- Nêu trọng tâm của bài
Lĩnh hội các trọng tâm kiến thức và kỹ năng của bài học
02’
A Mục tiêu
B Nội dung:
1 Thực chất đặc điểm và
phạm vi ứng dụng.
2 Phân loại phương pháp
hàn điện tiếp xúc.
- Theo dạng mối hàn:
+ Hàn tiếp xúc điểm
+ Hàn tiếp xúc đường
+ Hàn tiếp xúc giáp mối
- Theo nguồn điện:
+ Máy hàn dòng xoay chiều
+ Máy hàn dòng 1 chiều
- Nêu các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ
- Nêu, giải thích và phân tích
- Trình chiếu, giải thích và phân tích
- Câu hỏi: em hãy kể tên các mối hàn tiếp xúc mà e biết?
- Nhận xét câu trả lời,
bổ xung và kết luận
- Lĩnh hội các mục tiêu và xác định nhiệm vụ học tập
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe và ghi chép
- Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
04’
45ʼ 1h
Trang 2+ Máy hàn dòng điện xung
+ Máy hàn dòng tần số cao
+ Máy hàn tần số thấp
- Theo điện cực:
+ Máy hàn 2 điện cực
+ Máy hàn nhiều điện cực
+ Máy hàn điện cực giả
3 Hàn tiếp xúc điểm.
- Là phương pháp hàn áp
lực mà các chi tiết được hàn
nối với nhau theo từng điểm
riêng biệt
- Phân loại:
+ Hàn tiếp xúc điểm 1 phía
+ Hàn tiếp xúc điểm 2 phía
+ Hàn tiếp xúc bằng điện
cực giả
4 Hàn tiếp xúc đường.
- Là phương pháp hàn tiếp
xúc tương tự hàn điểm
nhưng các điểm hàn nối liền
nhau tạo thành đường hàn
nên gọi là hàn tiếp xúc
đường
- Phân loại:
+ Hàn liên tục
+ Hàn gián đoạn
+ Hàn bước
5 Chế độ hàn.
- Chế độ hàn điểm
- Chế độ hàn đường
6 Kiểm tra
- Trình chiếu, giải thích và phân tích hàn tiếp xúc điểm
- Trình chiếu, giải thích và phân tích hàn tiếp xúc đường
- Trình chiếu, giải thích và phân tích chế
độ hàn
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
2h
2h
2h
1h
- Củng cố kiến thức:
Thực chất đặc điểm, phạm
vi ứng dụng, phân loại của
hàn điện tiếp xúc Hàn tiếp
xúc điểm, hàn tiếp xúc
đường
Nhắc lại các kiến thức cơ bản trong bài - Tự đánh giá lại cáckiến thức, kỹ năng
05’
[1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh,
Võ Văn Phong – Giáo trìnhcông nghệ hàn-NXBGD- 2002
[2] Trung tâm đào tạo và chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006
01’
Trang 3III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Sơn La, ngày 01 tháng 3 năm 2018
PHÓ TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN
Triệu Xuân Tú Đỗ Văn Dương
Trang 4Giáo án số: 02 Thời gian thực hiện: 4 giờ
Bài học trước: Các kiến thức cơ bản hàn tiếp xúc Thực hiện từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018
Bài số 2: VẬN HÀNH SỬ DỤNG MÁY HÀN TIẾP XÚC ĐIỂM, ĐƯỜNG
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy hàn tiếp xúc điểm, đường.
Chọn được chế độ hàn tiếp xúc điểm, đường;
- Vận hành được các thiết bị hàn điểm, đường đúng quy trình kỹ thuật lắp đặt và làm sạch các thiết bị đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật;
- Tuân thủ các nội quy an toàn cho người và thiết bị, có tính tự giác độc lập trong công việc
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Học liệu: Hồ sơ bài giảng, tranh vẽ, máy chiếu;
- Học cụ, trang thiết bị dạy học: máy hàn tiếp xúc điểm, đường Máy nén khí, máy mài, các dụng cụ cho hàn tiếp xúc
HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần dạy lý thuyết và hướng dẫn: Tập trung cả lớp
- Phần tổ chức luyện tập: Theo nhóm (chia lớp thành 4 nhóm)
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
của giáo viên của học sinh Hoạt động
Giới thiệu về cách vận hành và sử dụng máy hàn tiếp xúc điểm, đường
- Nghe và ghi nhớ 02’
Vận hành sử dụng máy
hàn tiếp xúc điểm, đường.
- Đặt vấn đề vào bài
- Nêu trọng tâm của bài
Lĩnh hội các trọng tâm kiến thức và kỹ năng của bài học
02’
A Mục tiêu
B Nội dung:
I Phần lý thuyết
1 Cấu tạo và nguyên lý làm
- Nêu các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ
- Trình chiếu, giải
- Lĩnh hội các mục tiêu và xác định nhiệm vụ học tập
- Quan sát, nghe và
04’
45ʼ
Trang 5việc của máy hàn tiếp xúc
điểm
2 Chế độ hàn tiếp xúc điểm,
đường
3 Các sự cố thường gặp khi
hàn điện tiếp xúc điểm,
đường
II Phần thực hành
1 Chuẩn bị
- Thiết bị
- Dụng cụ
2 Quy trình vận hành và sử
dụng
- Bước 1: Lắp ráp các thiết bị
hàn tiếp xúc
- Bước 2: Kiểm tra làm sạch
đầu điện cực
- Bước 3: Vận hành máy hàn
tiếp xúc và hàn thử
3 Làm mẫu
3.1 Giáo viên làm mẫu
3.2 Học sinh thực hiện
3.3 Phân công vị trí luyện
tập cho các nhóm
4 Tổ chức cho học sinh thực
tập
Thực hiện bài luyện tập theo
yêu cầu
thích và phân tích cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy hàn tiếp xúc điểm
- Câu hỏi: em hãy so sánh nguyên lý làm việc của máy hàn tiếp xúc điểm với máy hàn tiếp xúc đường?
- Nhận xét câu trả lời,
bổ xung và kết luận
- Trình chiếu, giải thích và phân tích các
sự cố thường gặp khi hàn tiếp xúc điểm, đường
- Sử dụng vật thật cho học sinh quan sát, giới thiệu công tác chuẩn bị thiết bị dụng cụ
- Nêu, giải thích các quy trình vận hành và
sủ dụng
- Giảng giải và thực hiện các thao tác
- Quan sát, uốn nắn thao tác của học sinh
- Chia nhóm luyện tập
- Quan sát học sinh luyện tập, hỗ trợ học sinh luyện tập khi cần thiết
ghi chép
- Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Nghe, ghi nhớ
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Thực hiện theo quy trình
- Nhận nhóm luyện tập
- Luyện tập theo định mức và thời gian
3h
Trang 6D KẾT THÚC VẤN ĐỀ:
- Củng cố kiến thức:
Cấu tạo, nguyên lý làm việc
của máy hàn điểm, đường
- Củng cố kỹ năng:
Cách vận hành máy hàn tiếp
xúc theo quy trình
- Vệ sinh phân xưởng
Nhắc lại các kiến thức cơ bản trong bài - Tự đánh giá lại cáckiến thức, kỹ năng
- Thực hiện vệ sinh phân xưởng
05’
[1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh,
Võ Văn Phong – Giáo trìnhcông nghệ hàn-NXBGD- 2002
[2] Trung tâm đào tạo và chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006
01’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Sơn La, ngày 01 tháng 3 năm 2018
PHÓ TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN
Triệu Xuân Tú Đỗ Văn Dương
Trang 7Giáo án số: 03 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Bài học trước: vận hành sử dụng máy hàn tiếp xúc điểm, đường
Thực hiện từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018
Bài số 3: HÀN TIẾP XÚC ĐIỂM
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tính toán được chế độ hàn tiếp xúc điểm, trình bày được kỹ thuật hàn tiếp xúc điểm;
- Chuẩn bị được trang thiết bị dụng cụ và phôi hàn cho hàn tiếp xúc điểm, hàn được mối hàn tiếp xúc điểm và đạt yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật và thời gian Kiểm tra đánh giá được chất lượng mối hàn;
- Tuân thủ các nội quy an toàn cho người và thiết bị, có tính tự giác độc lập trong công việc và tiết kiệm
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Học liệu: Hồ sơ bài giảng, tranh vẽ, máy chiếu;
- Học cụ, trang thiết bị dạy học: Máy hàn tiếp xúc điểm, máy nén khí, máy mài, các dụng cụ cho hàn tiếp xúc
- Vật liệu: Thép tấm CT3 có chiều dày 1÷2(mm)
HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần dạy lý thuyết và hướng dẫn: Tập trung cả lớp
- Phần tổ chức luyện tập: Theo nhóm (chia lớp thành 4 nhóm)
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
T
GIAN
Hoạt động của giáo viên của học sinh Hoạt động
A DẪN NHẬP:
Giới thiệu về hàn tiếp xúc điểm - Nghe và ghi nhớ.
02’
B GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ:
Hàn tiếp xúc điểm - Đặt vấn đề vào bài - Nêu trọng tâm của
bài
Lĩnh hội các trọng tâm kiến thức và kỹ năng của bài học
02’
C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
A Mục tiêu
B Nội dung:
I Phần lý thuyết
1 Chế độ hàn tiếp xúc điểm
- Nêu các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ
- Nêu, giải thích và
- Lĩnh hội các mục tiêu và xác định nhiệm vụ học tập
- Nghe và ghi chép
04’
45ʼ
Trang 82 Kỹ thuật hàn tiếp xúc
điểm
II Phần thực hành
1 Chuẩn bị
- Thiết bị
- Dụng cụ
- Vật liệu
2 Quy trình công nghệ hàn
- Bước 1: Làm sạch và gá
phôi hàn
- Bước 2: Tiến hành hàn
- Bước 3: Kiểm tra và đánh
giá chất lượng mối hàn
3 Làm mẫu
3.1 Giáo viên làm mẫu
3.2 Học sinh thực hiện
3.3 Phân công vị trí luyện
tập cho các nhóm
4 Tổ chức cho học sinh thực
tập
Thực hiện bài luyện tập theo
yêu cầu
phân tích chế độ hàn điểm
- Trình chiếu, giải thích và phân tích kỹ thuật hàn tiếp xúc điểm
- Câu hỏi: em hãy so sánh kỹ thuật hàn tiếp xúc điểm với các công nghệ hàn khác?
- Nhận xét câu trả lời,
bổ xung và kết luận
- Sử dụng vật thật cho học sinh quan sát, giới thiệu công tác chuẩn bị thiết bị dụng cụ
- Nêu, giải thích các quy trình công nghệ hàn
- Giảng giải và thực hiện các thao tác
- Quan sát, uốn nắn thao tác của học sinh
- Chia nhóm luyện tập
- Quan sát học sinh luyện tập, hỗ trợ học sinh luyện tập khi cần thiết
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Thực hiện theo quy trình
- Nhận nhóm luyện tập
- Luyện tập theo định mức và thời gian
1h
6h
D KẾT THÚC VẤN ĐỀ:
- Củng cố kiến thức:
Chế độ hàn điểm, kỹ thuật
hàn tiếp xúc điểm
- Củng cố kỹ năng:
Quy trình hàn tiếp xúc điểm
- Vệ sinh phân xưởng
Nhắc lại các kiến thức cơ bản trong bài - Tự đánh giá lại cáckiến thức, kỹ năng
- Thực hiện vệ sinh phân xưởng
05’
[1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh,
Võ Văn Phong – Giáo trìnhcông nghệ hàn-NXBGD- 2002
01’
Trang 9[2] Trung tâm đào tạo và chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Sơn La, ngày 01 tháng 3 năm 2018
PHÓ TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN
Triệu Xuân Tú Đỗ Văn Dương
Trang 10Giáo án số: 04 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Bài học trước: Hàn tiếp xúc điểm Thực hiện từ ngày: …/…đến ngày …/…/2018
Bài số 4: HÀN TIẾP XÚC ĐƯỜNG
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tính toán được chế độ hàn tiếp xúc đường, trình bày được kỹ thuật hàn tiếp xúc
đường;
- Chuẩn bị được trang thiết bị dụng cụ và phôi hàn cho hàn tiếp xúc đường, hàn được mối hàn tiếp xúc đường và đạt yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật và thời gian Kiểm tra đánh giá được chất lượng mối hàn;
- Tuân thủ các nội quy an toàn cho người và thiết bị, có tính tự giác độc lập trong công việc và tiết kiệm
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Học liệu: Hồ sơ bài giảng, tranh vẽ, máy chiếu;
- Học cụ, trang thiết bị dạy học: Máy hàn tiếp xúc đường, máy nén khí, máy mài, các dụng cụ cho hàn tiếp xúc;
- Vật liệu: Thép tấm CT3 có chiều dày 2÷3(mm), Ø10(mm), Ø20(mm)
HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phần dạy lý thuyết và hướng dẫn: Tập trung cả lớp
- Phần tổ chức luyện tập: Theo nhóm (chia lớp thành 4 nhóm)
- Phần kết thúc: Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
của giáo viên của học sinh Hoạt động
Giới thiệu về hàn tiếp xúc đường - Nghe và ghi nhớ.
02’
Hàn tiếp xúc đường - Đặt vấn đề vào bài - Nêu trọng tâm của
bài
Lĩnh hội các trọng tâm kiến thức và kỹ năng của bài học
02’
A Mục tiêu
B Nội dung:
I Phần lý thuyết
1 Chế độ hàn tiếp xúc
- Nêu các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ
- Nêu, giải thích và
- Lĩnh hội các mục tiêu và xác định nhiệm vụ học tập
- Nghe và ghi chép
04’
1h
Trang 112 Kỹ thuật hàn tiếp xúc
đường
II Phần thực hành
1 Chuẩn bị
- Thiết bị
- Dụng cụ
- Vật liệu
2 Quy trình công nghệ hàn
- Bước 1: Làm sạch và gá
phôi hàn
- Bước 2: Tiến hành hàn
- Bước 3: Kiểm tra và đánh
giá chất lượng mối hàn
3 Làm mẫu
3.1 Giáo viên làm mẫu
3.2 Học sinh thực hiện
3.3 Phân công vị trí luyện
tập cho các nhóm
4 Tổ chức cho học sinh thực
tập
Thực hiện bài luyện tập theo
yêu cầu
III.Kiểm tra
phân tích chế độ hàn đường
- Trình chiếu, giải thích và phân tích kỹ thuật hàn tiếp xúc đường
- Câu hỏi: em hãy so sánh kỹ thuật hàn tiếp xúc đường với hàn tiếp xúc điểm?
- Nhận xét câu trả lời,
bổ xung và kết luận
- Sử dụng vật thật cho học sinh quan sát, giới thiệu công tác chuẩn bị thiết bị dụng cụ
- Nêu, giải thích các quy trình công nghệ hàn
- Giảng giải và thực hiện các thao tác
- Quan sát, uốn nắn thao tác của học sinh
- Chia nhóm luyện tập
- Quan sát học sinh luyện tập, hỗ trợ học sinh luyện tập khi cần thiết
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Thực hiện theo quy trình
- Nhận nhóm luyện tập
- Luyện tập theo định mức và thời gian
6h
1h
- Củng cố kiến thức:
Kỹ thuật hàn tiếp xúc
đường
- Củng cố kỹ năng:
Quy trình hàn tiếp xúc
đường
- Vệ sinh phân xưởng
Nhắc lại các kiến thức cơ bản trong bài - Tự đánh giá lại cáckiến thức, kỹ năng
- Thực hiện vệ sinh phân xưởng
05’
Trang 12E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Đọc tài liệu
[1] Nguyễn Thúc Hà, Bùi Văn Hạnh,
Võ Văn Phong – Giáo trìnhcông nghệ hàn-NXBGD- 2002
[2] Trung tâm đào tạo và chuyển giao công nghệ Việt – Đức, “Chương trình đào tạo Chuyên gia hàn quốc tế”, 2006
01’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Sơn La, ngày 01 tháng 3 năm 2018
PHÓ TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN
Triệu Xuân Tú Đỗ Văn Dương