- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm, sắc thái bài hát, biết thể hiện động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi học hát; nhắc [r]
Trang 1TUẦN 13 - TIẾT 13: ÔN TẬP BÀI HÁT : CON CHIM NON
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa và vận động theo nhịp 3/4
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và một vầi động tác phụ họa cho bài hát.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình ôn tập bài hát.
3 Bài mới: (28”)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Con chim non.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi HS tênbài hát, dân
ca của nước nào?
- Cho HS nghe lại băng hát Con chim non, sau đó
hướng dẫn HS ôn hát và thể hiện tính chất nhịp nhàng,
trong sáng
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp 3:
Phách mạnh vỗ tay xuống bàn, hai phách nhẹ vỗ tay
vào nhau
- Hướng dẫn HS sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp
của bài hát: Dùng trống để gõ phách mạnh, thanh phách
để gõ phách nhẹ
- Trong quá trình ôn hát, GV có thể kết hợp đánh giá
nhận xét đối với những cá nhân hát và gõ đệm đúng
yêu cầu
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa
Câu 1: Chân nhún nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp
3 (nhún chân vào tiếng minh là phách mạnh đầu tiên);
tay chỉ sang trái, phải cùng bên với bước chân
Câu 2, 3: Tiếp tục nhún chân nhịp nhàng; hai tay đưa
lên miệng thành hình loa, giả động tác chim hót
Câu 4, 5: Thực hiện như câu 1
Câu 6, 7: Hai tay đưa lên chéo trứơc ngực
- GV hướng dẫn từng động tác; sau khi tập xong, cho
HS thực hiện lại vài lần cho thuần thục các động tác kết
hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 3
- Ngoài ra có thể hướng dẫn HS thực hiện bước chân
theo phách của nhịp ¾ như SGK đã hướng dẫn (bước
chân trái sang trái, chân phải bước theo, chân trái dậm
tại chỗ; sau đó tiếp tục bước chân phải sang phải, Cứ
thế thực hiện liên tục và đều đặn)
- Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn trên lớp (vừa hát
kết hợp vận động phụ họa)
- Nhận xét
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV
- HS nghe lại bài hát, sau đó ôn hát lại bài hát theo hướng dẫn của GV: Hát đồng thanh, dãy,
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài hát (theo hướng dẫn của GV)
- Sử dụng các nhạc cụ gõ: Trống, thanh phách để gõ đệm theo nhịp ¾: Nhóm sử dụng trống sẽ gõ vào những phách mạnh, nhóm sử dụng thanh phách sẽ
gõ đệm vào những phách nhẹ
- Xem GV thực hiện mẫu
- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của
GV thật nhịp nhàng, chuẫn xác
- HS tập lại nhiều lần cho đều và thuần thục hơn
- Có thể thực hiện thêm động tác vân động bước chân theo phách của nhịp ¾ theo hướng dẫn của GV
- Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng
4 Củng cố – Dặn dò(2’):
Trang 2- GV cho cả lớp hát đồng thanh lại bài hát Con chim non theo hướng dẫn của GV trước khi kết thúc tiết
học.
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm, sắc thái bài hát, biết thể hiện động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độ tích cực khi học hát; nhắc nhở những em chưa thực hiện đúng các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau.
- Dặn HS về học huộc bài hát: Con chim non