GA Ky thuat 4 HKI ckt Da chinh

Höôùng daãn thao taùc khaâu löôïc, khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûi baèng khaâu ñoät (khaâu löôïc ôû maët traùi cuûa vaûi, coøn khaâu vieàn thì thöïc hieän ôû maët phaûi cuûa vaûi.. [r]

Tuần :1 - 2 Thứ ba ngày tháng 09 năm 2009

- Mẫu vải, chỉ khâu, chỉ thêu, kim khâu, kim thêu

- Kéo cắt vải, kéo cắt chỉ

- Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt

III.CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:

I Giới thiệu bài:

- Giới thiệu 1 số sản phẩm may, khâu,

thêu Để làm được những sản phẩm này

cần có các vật liệu, dụng cụ nào?

- GV nêu mục đích bài học

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét vật

liệu khâu, thêu

a) Vải:

- GV nhận xét

Hướng dẫn HS chọn vải để học khâu

thêu Chọn vải trắng hoặc vải màu có

sợi thô, dày

b) Chỉ:

- GV giới thiệu mẫu chỉ và đặc điểm

của chỉ khâu và chỉ thêu

- Muốn có đường khâu, thêu đẹp chọn

chỉ có độ mảnh và độ dai phù hợp với

- HS đọc nội dung a (SGK) và quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng của các mẫu vải

- Đọc nội dung b và trả lời câu hỏi hình 1

- Kết luận theo mục b

+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử

dụng kéo

- GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt chỉ

- Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần

được vặn chặt vừa phải

- GV hướng dẫn HS cách cầm keó cắt

vải

+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số

vật liệu, dụng cụ khác

- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu

trên vải

- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa

dài 150cm, để đo các số đo trên cơ thể

- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng khi

thêu

- Khuy cài, khuy bấm để đính vào nẹp

áo, quần

- Phấn để vạch dấu trên vải

III Củng cố – Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài:Vật liệu, dụng cụ cắt,

khâu , thêu (Tiết 2)

- Quan sát hình 2 và TLCH về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải

- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ

- HS quan sát hình 3

- 1, 2 HS thực hiện

-Quan sát hình 6, quan sát 1 số mẫu vật:

khung thêu, phần, thước

Thứ ba ngày tháng 09 năm 2009

- Nêu cách chọn vải

- Cách sử dụng kéo

C Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử

dụng kim

- Đặc điểm chính: làm bằng kim loại

cứng, có nhiều cỡ khác nhau Mũi kim

nhọn, sắc

- Thân kim nhỏ, nhọn về phía mũi

- Đuôi kim hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ

- GV nhận xét

* Lưu ý: Chọn chỉ có kích thước nhỏ hơn

đuôi kim, vuốt nhọn đầu chỉ trước khi

xâu Nếu khâu chỉ một kéo sợi chỉ dài

1/3 Nếu khâu chỉ đôi thì kéo cho 2 đầu

sợi chỉ bằng nhau

- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái và

ngón trỏ quấn vòng tròn rồi miế đầu

ngón cáo vào vòng chỉ cho đầu chỉ xoắn

lại

+ Hoạt động 2: Thực hành xâu chỉ vào

kim, vê nút chỉ

- GV kiểm tra dụng cụ thực hành của HS

- GV quan sát nhận xét

- Gọi 1 số HS lên bảng thực hành – -

Tuyên dương sản phẩm tốt

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Cắt vải theo đường vạch

dấu

- Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ

- HS quan sát hình 5a, b, c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ

- 1 HS đọc nội dung b mục 2

- 1, 2 HS thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

- HS thực hành theo nhóm 4 HS/ 1 nhóm

Tuần :3

Tiết:3 Thứ ba ngày tháng 09 năm 2009

Kĩ thuật

Bài: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤUI.MỤC TIÊU:

- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu

- Vạch được đường dấu trên vải(vạch đường thẳng đường cong) và cắt được vải theo đường vạch dấu.Đường cắt có thể mấp mô

II CHUẨN BỊ :

-Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn, cắt 1 đoạn 7- 8cm

-Vải có kích thước 20cm x 30cm, kéo, phấn, thước

III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

- GV giới thiệu mẫu

- GV gợi ý tác dụng của đường vạch dấu

- GV chốt: Vạch dấu trước để cắt được

chính xác

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

1 Vạch dấu trên vải

- GV đính vải lên bảng, gọi HS thực hiện

thao tác trên bảng đánh dấu hai điểm

cách nhau 15cm, vạch dấu nối hai điểm

2 Cắt vải theo đường vạch dấu

- GV nhận xét, bổ sung

* Lưu ý:

 Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn

 Luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống mặt vải

- HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu

- HS nêu các bước cắt vải theo đường vạch dấu

- HS nhận xét

- HS quan sát hình 1 a, 1b và nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong trênvải

- 1 HS thực hiện thao tác vạch dấu đường cong lên mảnh vải

- HS quan sát hình 2a, 2b và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu

để cắt theo đúng đường vạch dấu.

+ Hoạt động 3: HS thực hành

- Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu dụng

cụ

- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành

- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng, mỗi

đường dài 15cm, 2 đường cong, khoảng

cách giữa hai đường 3 –4cm Sau đó cắt

theo đường vạch dấu

+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm

thực hành

- Nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Khâu thường

-1, 2 HS đọc ghi nhớ

-HS thực hành

- Từng nhóm tự đánh giá

Tuần :4 - 5 Thứ ba ngày tháng 09 năm 2009

-Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay

II.

CHUẨN BỊ :

- Tranh quy trình khâu thường

- Mẫu khâu thường, vải

- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường

- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn

K Bài cũ: Cắt theo đường vạch

dấu

C Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1)

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường

và giải thích: khâu thường còn được

gọi là khâu tới, khâu luôn

- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu

ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài

bằng nhau, cách đều nhau

- GV hỏi: Thế nào là khâu thường

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải

cầm kim, cách lên kim, xuống kim

- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu

theo 2 cách đã học

- GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

 Lần đầu hướng dẫn từng thao tác

và giải thích

 Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao

tác

- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta

cần phải làm gì?

- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và

nút chỉ cuối đường khâu

* Lưu ý:

- Khâu từ phải sang trái

- Tay cầm vải đưa phần vải có đường

dấu lên, xuống nhịp nhàng với sự lên

xuống của mũi kim

- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu

- HS tập khâu mũi khâu thường trên

- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b

- Đọc mục 1 ghi nhớ

- Quan sát hình 1, 2a, 2b

- Quan sát tranh Nêu các bước khâu thường

- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu

- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câuhỏi

- Quan sát hình 6a, b, c

HS đọc phần ghi nhớ

giấy kẻ ô li.

- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô

trên giất kẻ ô li

III Củng cố – Dặn dò:

I Giới thiệu bài: Tiết 2

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét, dùng tranh quy trình

nhắc lại thao tác kĩ thuật

 Vạch đường dấu

 Khâu các mũi khâu thường theo

đường dấu (cách kết thúc đường

khâu)

- GV nêu thời gian và yêu cầu thực

hành Khâu các mũi khâu thường từ

đầu đến cuối đường vạch dấu

Quan sát uốn nắn những HS còn yếu

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả.

Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường

- HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường

- 1, 2 HS thực hiện khâu thường (thao táccầm vải, kim)

- HS thực hành khâu thường trên vải

- HS tự đánh giá sản phẩm

Tuần :6 - 7 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Kĩ thuật Tiết :6,7

Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG

(2Tiết )

I MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa đềunhau Đường khâu có thể bị dúm

II.

CHUẨN BỊ :

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường

- Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)

- Vải hoa (2 mảnh) 20 x 30cm

- Len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn

III.

CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :

Tiêt1

N Bài cũ: Khâu thường

- Nhận xét sản phẩm

- Nêu các bước khâu thường

B Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

mẫu

- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép

vải bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét, chốt

- GV giới thiệu 1 số sản phẩm có đường

khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của

nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

* Lưu ý:

- Vạch dấu trên vạch trái của vải

- Uùp mặt phải hai mảnh vải vào nhau

xếp 2 mép vải bằng nhau rồi khâu lược

- Sau mỗi lần rút kim, kép chỉ cần vuốt

các mũi khâu theo chiều từ phải sang

trái cho đường khâu thật phẳng

- HS quan sát, nhận xét

 Đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau

 Mặt phải của hai mép vải úp vào nhau

 Đường khâu ở mặt trái của hai mảnhvải

- Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét và chỉ ra các thao tác

chưa đúng và uốn nắn

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường

- 1, 2 HS lên bảng thực hiện thao tác

GV vừa hướng dẫn

- HS đọc hgi nhớ

- HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉ vàtập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâuthường

Thứ ba ngày tháng 09 năm 2009

Kĩ thuật

Tiết 2

* KTBài cũ: Tiết 1

- Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu

ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

B Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét

- Các bước khâu ghép 2 mép vải bằng

mũi khâu thường

 Bước 1: Vạch dấu đường khâu

 Bước 2: Khâu lược

 Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành

- GV quan sát, uốn nắn những thao tác

chưa đúng

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học

tập của HS

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- HS thực hành

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá.

 Khâu ghép 2 mép vải theo cạnh dài

của mảnh vải Đường khâu cách đều

mảnh vải

 Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh

vải tương đối thẳng

 Các mũi khâu tương đối bằng nhau

và cách đều nhau

Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian

quy định

- GV nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Khâu đột thưa

- HS tự đánh giá các sản phẩm

Tuần : 8 - 9 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Tiết :8,9

Bài: KHÂU ĐỘT THƯA

(2Tiết )

I MỤC TIÊU:

-Biết khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

-Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm

II CHUẨN BỊ:

- Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa

- Mẫu vài khâu đột thưa

- Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn

III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:

Tiết 1

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/KTbài cũ: Khâu ghép 2 mép vải bằng

mũi khâu thường (tiết 2)

- GV nhận xét sản phẩm

- Nêu 1 số ứng dụng thực tế

2/ Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu đột thưa

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

mẫu

- GV giới thiệu mẫu đường khâu đột

thưa, hướngdẫn HS quan sát các mũi

khâu ở mặt phải, ở mặt trái kết hợp với

quan sát hình 1

- GV nhận xét và kết luận

 Mặt phải: các mũi khâu cách đều

nhau giống mũi khâu thường

 Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3

mũi khâu trước liền kề

 Khâu đột thưa phải khâu từng mũi

một (sau mỗi mũi khâu, phải rút chỉ)

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

- GV treo tranh quy trình khâu đột thưa

- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu,

khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim

khâu len

- Nhận xét thao tác HS

* Lưu ý:

+ Khâu theo chiều từ phải sang trái

- HS trả lời câu hỏi

 Đặc điểm của mũi khâu đột thưa?

 So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường

- HS đọc ghi nhớ

- HS quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa

- HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường)

- HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b,

c, d vànêu cách khâu đột thưa

- 1, 2 HS quan sát thao tác của GV để thực hiện thao tác khâu lại mũi, nút chỉ cuối đường khâu

- HS nêu cách kết thúc đường khâu

+ Thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”.

+ Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá

+ Cuối đường khâu xuống kim để kết

thúc đường khâu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng

cụ của HS

- Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên

giấy kẻ ô li

3/ Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị: Khâu đột thưa (tiết 2)

- Đọc mục 2 phần ghi nhớ

-HS thực hành trên giấy kẻ ô li

Tiết 2

1/ KTbài cũ: Khâu đột thưa (tiết 1)

- HS nêu lại quy trình khâu đột thưa

B Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu đột thưa (tiết

2)

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu

đột thưa theo 2 cách:

 Bước 1: Vạch dấu đường khâu

 Bước 2: Khâu đột thưa theo đường

vạch dấu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nêu thời gian yêu cầu thực hành

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các

HS còn lúng túng

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học

tập

- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm

thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản

- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa

- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa

 Đường vạch dấu thẳng

 Khâu được các mũi khâu đột thưa

theo từng vạch dấu

 Đường khâu tương đối phẳng

 Các mũi khâu mặt phải tương đối

bằng nhau và đều nhau

 Hoàn thành sản phẩm đúng thời

gian quy định

- GV nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Đánh giá kết quả học tập

- Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp

mép vải bằng mũi khâu đột

-HS tự đánh giá sản phẩm

Tuần :10,11,12 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Tiết :10

Bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA

(3 Tiết )

I MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.Các mũi khâu tương đối đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm

1/ Bài cũ: Khâu đột mau

- Nêu quy trình khâu đột mau

- GV nhận xét.

2/ Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xét

mẫu

- GV giới thiệu mẫu

GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường

khâu

- Mép vải được gấp 2 lần Đường gấp

mép ở mặt trái của mảnh vải và được

khâu bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột

mau Đường khâu được thực hiện ở mặt

phải mảnh vải

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3,

4 yêu cầu HS nêu các bước thực hiện

- GV nhận xét thao tác của HS

- GV hướng dẫn các thao tác trong SGK.

* Lưu ý:

- Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở

dưới, gấp đúng đường vạch dấu

- Cần miết kĩ đường gấp

- Gấp cuộn đường gấp thứ nhất vào trong

đường gấp thứ hai

- GV nhận xét chung Hướng dẫn thao tác

khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải

bằng khâu đột (khâu lược ở mặt trái của

vải, còn khâu viền thì thực hiện ở mặt

phải của vải

- HS quan sát và trả lời câu hỏi về đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu

- HS đọc mục 1 nêu cách gấp mép vải

- HS thực hiện thao tác vạch 2 đường dấu

- 1 HS thực hiện thao tác gấp mép vải

- HS đọc mục 2, 3 và quan sát hình 3, 4

- Thực hiện thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị: Tiết 2,

Tiết 2 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009

1/ KTbài cũ: Tiết 1

- Nêu thao tác kĩ thuật

2/ Bài mới:

III Giới thiệu bài: Tiết 2

IV Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền

đường gấp mép vải

- Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực

hiện thao tác gấp mép vải

- GV nhận xét, củng cố các bước:

 Bước 1: Gấp mép vải

 Bước 2: Khâu viền đường gấp mép

vải bằng mũi khâu đột

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành

của HS

- GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa

đúng hoặc chỉ dẫn cho HS còn lúng túng

III.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Các tiêu chuẩn đánh giá

 Gấp được mảnh vải phẳng, đúng kĩ

thuật

 Khâu viền bằng mũi khâu đột

 Mũi khâu tương đồi đều, phẳng

 Hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

III Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

- HS tự đánh giá sản phẩm