GA lop 4tuan 10 buoi 2

- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giữa học kì ( khoảng 75 tiếng / phút ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc[r]

Trang 1

tuần 10

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Đạo đức.

tiết kiệm thời giờ (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ

- Biết đợc lợi ích của tiết kiệm thời giờ

- Bớc đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, hằng ngày một cách hợp lí

II Đồ dùng dạy - học: SGK, VBT

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- H: Tại sao phải tiết kiệm thời giờ?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu MT tiết học và ghi đầu bài

2 Bài giảng:

* HĐ1:Làm việc cá nhân (BT1SGK).

- Y/c HS làm bài cá nhân

- Gọi HS trao đổi, trình bày trớc lớp

- GV kết luận: Các việc a, c, d là tiết kiệm

thời giờ Các việc làm b, d, e không phải là

tiết kiệm thời giờ

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi

(BT4-SG)

- Y/c các nhóm thảo luận về việc bản thân đã

sử dụng thời giờ nh thế nào và dự kiến thời

gian biểu của mình trong thời gian tới

- Gọi HS lên bảng trình bày ý kiến

- GV khen ngợi những HS biết tiết kiệm thời

giờ

Hoạt động 3: Hoạt động nhóm

- Tổ chức lớp trình bày giới thiệu các tranh

vẽ , bài viết, các t liệu mà các em đã su tầm

đợc

- GV khen các nhóm đã chuẩn bị tốt và giới

thiệu hay

- KL chung: Thời giờ là thứ quý nhất, cần

phải sử dụng tiết kiệm

- Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào

các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quả

* Hoạt động nối tiếp:

- Dặn HS tiết kiệm thời giờ

- 2 HS trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Cả lớp tự làm bài

- HS lần lợt trình bày, lớp thảo luận

- Thảo luận nhóm 2

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS trình bày sản phẩm đã su tầm và giới thiệu

- Lắng nghe

- Thực hiện theo yêu cầu

Tiếng việt:

Trang 2

ôn tập (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch, trụi chảy bài tập đọc đó học theo tốc độ qui định giữa học kỡ ( khoảng 75 tiếng / phỳt ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc

II Hoạt động dạy học:

- Gọi HS lần lợt lên bắt thăm các bài TĐ và đọc bài

- Y/c HS trả lời 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài TĐ

- Nhận xét, cho điểm

***************************************

Luyện toán:

luyện tập

I Mục tiêu:

- Nhận biết được gúc tự, gúc nhọn, gúc bẹt, gúc vuụng, đường cao của hỡnh tam giỏc

- Vẽ được hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng

- GV HD HS lần lợt làm các BT trong SGK trang 55

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

***************************************************************************

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt

I Mục đích- Yêu cầu:

- Nghe - viết đỳng bài CT (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phỳt ) khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài; trỡnh bài đỳng bài văn cú lời đối thoại

- Yêu cầu HS đọc bài Lời hứa

- HDHS tìm những từ ngữ dễ viết sai

- HDHS cách trình bày bài, đặc biệt là cách trình bày lời thoại- cách sử dụng dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ngang đầu dòng, hai chấm mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép

- Đọc cho HS viết bài

- GV đọc soát lỗi

- GV thu 1/3 số bài chấm

*********************************************

Luyện toán luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ cỏc số cú đến sỏu chữ số

- Nhận biết được hai đường thẳng vuụng gúc

- Giải được bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú liờn quan đến hỡnh chữ nhật

**********************************************

Trang 3

MÜ thuËt

VÏ theo mÉu

§å vËt cã d¹ng h×nh trô

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm,hình dáng của chúng

- HS biết cách vẽ và vẽ đượcđồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của đồ vật

II- CHUẨN BỊ

GV: - Chuẩn bị 1 số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu

- Một số bài vẽ dạng hình trụ của HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Mẫu vẽ Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

* Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của HS

* Giới thiệu bài

* HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV bày mẫu vẽ có dạng hình trụ đặt câu

hỏi

+ Hình dáng chung của vật mẫu ?

+ Gồm những bộ phận nào ?

+ Màu sắc và độ đậm nhạt ?

+ Gọi tên 1 số đồ vật ?

- GV cho HS xem1số bài vẽ HS lớp trước

- GV bổ sung

* HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

* HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để

vẽ, vẽ bố cục cho cân đối,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

* Lưu ý: Không được dùng thước,

* HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm đưa bài lên để nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Lắng nghe

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Có dạng hình trụ,

+ Miệng, thân, đáy, quai, nắp, cổ,

+ HS trả lời đúng màu của vật mẫu + Cái chai, cái phích, cái cốc,

- HS quan sát và nhận xét,

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Vẽ KHC, KHR + Xác định tỉ lệ các bộ phận và phác hình + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu

- HS quan sát và lắng nghe

- HS chia nhóm và bày mẫu vẽ

- HS vẽ bài theo nhóm

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình, độ đậm nhạt hoặc màu,

- HS lắng nghe

Trang 4

- Sưu tầm tranh phiờn bản của hoạ sĩ./ - HS lắng nghe dặn dũ.

************************************************************************

Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt:

I Mục đích - yêu cầu:

- Đọc rành mạch, trụi chảy bài tập đọc đó học theo tốc độ qui định giữa học kỡ (khoảng 75 tiếng / phỳt ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc

******************************************

Luyện toán

tự kiểm tra (HD HS làm bài lại kiểm tra định kì giữa kì I)

******************************************

Khoa học:

ôn tập : con ngời và sức khoẻ (Tiết 2)

I Mục tiêu: Củng cố cho HS về:

- Sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trờng

- Các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng

- Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dỡng và các bệnh lây qua đ-ờng tiêu hoá

- Dinh dỡng hợp lý

- Phòng tránh đuối nớc

II Đồ dùng dạy học: SGK, VBT

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

H: Cách phòng tránh tai nạn đuối nớc

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: ghi đầu bài.

2 Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: TC Ai nhanh ai đúng

- Tổ chức cho HS theo nhóm

- Phổ biến luật chơi

- Tuyên dơng nhóm thắng cuộc

* Hoạt động 2 : Tự đánh giá.

- Yêu cầu HS tự đánh giá:

+ Đã ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng

xuyên thay đổi cha?

- 1HS trả lời - Lớp nhận xét

- 4 nhóm HS tham gia chơi

- Đội nào có tín hiệu nhanh sẽ đợc trả lời

- HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi tự đánh giá

Trang 5

+ Đã ăn phối hợp các chất đạm, chất béo

động vật, thực vật cha?

+ Đã ăn các thức ăn có chứa các loại vitamin

và chất khoáng cha?

* Hoạt động 3: Ai chọn thức ăn hợp lí.

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

Hoạt động 4: Thực hành: Ghi lại và trình

bày 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí

- Y/c HS thảo luận và ghi10 lời khuyên

- Trình bày sản phẩm của mình

3 Củng cố- Dặn dò:

- GV củng cố lại nội dung của bài

- Các nhóm làm việc theo gợi ý trên

- HS thảo luận và ghi 10 lời khuyên

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lắng nghe

***************************************************************************

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt:

I Mục đích - yêu cầu:

**********************************************

Luyện toán Nhân với số có một chữ số

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cỏch thực hiện phộp nhõn số cú nhiều chữ số với số cú một chữ số ( tớch khụng quỏ sỏu chữ số )

II Hoạt động dạy học :

**********************************************

Kỹ thuật:

Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS biết cách khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha

- Khâu viền đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha Các mũi khâu tơng đối đều nhau

- Yêu thích sản phẩm mình làm đợc

Trang 6

II Đồ dùng dạy - học: Mẫu thêu, vật liệu và dụng cụ thêu.

III Các hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài.

- Nêu MT tiết học

2 Bài mới.

* Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét

mẫu

- Giới thiệu mẫu, Y/c HS quan sát, nhận xét

mẫu

- GV tóm tắt đặc điểm đờng khâu viền gấp

mép vải

* Hoạt động 2: HD HS quan sát H1, 2, 3, 4

và nêu cách gấp mép vải

- Gọi HS thao tác vạch 2 đờng dấu lên mảnh

vải

- HD HS quan sát H3, 4 nêu các thao tác

khâu viền đờng gấp mép bằng mũi khâu đột

- HD thao tác khâu lợc, khâu viền đờng gấp

mép vải bắng mũi khâu đột

- Y/c HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải

theo đờng vạch dấu

* Hoạt động nối tiếp:

- Nhận xét tinh thần học tập của HS

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

- Lắng nghe

- Quan sát mẫu, nêu nhận xét đặc điểm đờng khâu

- Lắng nghe

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp thực hành

- Cả lớp quan sát hình trong SGK và nêu các thao tác khâu

- Quan sát và thực hành khâu lợc, khâu viền bằng mũi khâu đột

- Cả lớp thực hành trên vải

- Lắng nghe

***************************************************************************

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt:

I Mục tiêu:

*****************************************

Luyện toán:

Trang 7

tính chất giao hoán của phép nhân

I Mục tiêu:

- Nhận biết được tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn

- Bước đầu vận dụng tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn để tớnh toỏn

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	13,77 KB