tuần phụ các mùa trong năm

HỖ TRỢ TỔ CHỨC Đóntrẻ -Chơi -Thể dục sáng - Đón trẻ_ Chơi tự chọn - Điểm danh_Trò chuyện sáng - Thể dục sáng - Chuẩn bị phòng học sạch sẽ - Đánh rửa ca cốc, giặt khăn - Chuẩn bị đồ ch

Trang 1

Tuần thứ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: số tuần: 1

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đóntrẻ

-Chơi

-Thể dục sáng

- Đón trẻ_ Chơi tự chọn

- Điểm danh_Trò chuyện sáng

- Thể dục sáng

- Chuẩn bị phòng học sạch sẽ

- Đánh rửa ca cốc, giặt khăn

- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc

- Chuẩn bị đồ cho trẻ thể dục sáng

Hoạt động

góc

- Góc phân vai

- Góc xây dựng

- Góc học tập - sách

- Góc nghệ thuật

- Góc thiên nhiên

- Chuẩn bị địa điểm hoat động

- Cùng cô chính bố trí các góc

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi trong các góc

Hoạt động

ngoài trời

- Hoạt động có mục đích

- Trò chơi vận động

- Chơi tự do

- Chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị các đồ dung cần thiết

đề hoạt động

- Chuẩn bị đồ chơi

Trang 2

NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Từ ngày 26/03/2018 đến ngày 13/04/2018

Các mùa trong năm

Từ ngày 9/4/2018 đến ngày 13/4/2018

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp cùng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Hướng một số trẻ đã đến lớp tham gia vào các góc chơi mà trẻ thích

- Nhắc trẻ cất đồ chơi, cất đồ chơi cùng trẻ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ yếu tập đúng các động tác như cô tập mẫu

- Chỉnh hàng khi trẻ chuyển động tác

- Phối hợp ổn định nền nếp, cho trẻ vào lớp học

- Phối hợp bao quát lớp, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu Tham gia chơi cùng trẻ

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

- Gợi mở cho trẻ thực hiện liên kết góc phân vai, góc nghệ thuật với nhau và với các góc chơi khác

- Cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi

1 Hoạt động có mục đích:

- Kiểm tra sức khỏe, cho trẻ xếp hàng, bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

2 Trò chơi vận động.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

ăn

- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn

Hoạt động

ngủ

- Kê phản, chiếu, gối

Chơi,

hoạt động

theo ý thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn kiến thức đã học

- Chơi theo ý thích

- Văn nghệ, nêu gương

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị các đồ dung đồ chơi hoạt động chiều

Trả trẻ

- Vệ sinh trả trẻ

- Chuẩn bị đồ dung cá nhân cho trẻ

Trang 4

- Phối hợp tổ chức cho trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh trước, trong và sau khi ăn

- Phối hợp cùng cô chính chia ăn cho trẻ

- Cùng bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ lười ăn khác ăn hết khẩu phần ăn

- Động viên trẻ ăn ngon miệng, hết xuất

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ

- Phối hợp cho trẻ ổn định chỗ, cùng tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi nhẹ nhàng

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Cho trẻ đi vệ sinh, chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ su khi trẻ ngủ dậy

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau khi trẻ ngủ dậy

- Cùng cô chính cho trẻ ăn quà chiều

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học ( hoặc phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )

- Bao quát trẻ trong quá trình chơi

- Hưởng ứng cùng trẻ hoạt động văn nghệ, nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Phối kết hợp cùng cô chính nhận xét trẻ cuối ngày, cuối tuàn

- Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi trẻ về

- Chuẩn bị đồ dung cá nhân cho trẻ đầy đủ

- Phối kết hợp cùng cô chính trả trẻ

- Trao đổi ngắn với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp

- Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ và các bạn trước khi về

- Vệ sinh phòng học, sắp xếp lại đồ dùng lớp học cho gọn gàng, sạch sẽ

Trang 5

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 09 tháng 04 năm 2018

- VĐCB: Bật qua vật cản

- TCVĐ: Đua thuyền

Phối hợp cùng cô chính + Chuẩn bị sân tập

+ Chuẩn bị các đồ dùng

đồ chơi phục vụ cho tiết học

+ Chuẩn bị trang phục cho trẻ

+ Bố trí đồ dùng phù hợp với tiến trình bài học

Thứ 3

- Tìm hiểu về các mùa trong năm

Phối hợp cùng cô chính + chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

+ Chuẩn bị phòng học + Bố trí đồ dùng phù hợp với tiến trình bài học

Thứ 4

- Truyện “ Sự tích mùa xuân”

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: tranh ảnh và một số đồ dùng phục vụ cho hoạt động

Trang 6

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính kiểm tra sức khỏe trẻ, ổn định tổ chức

2 Tổ chức hoạt động:

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức các hoạt động:

- Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- Khi trẻ thực hiện bao quát trẻ, nhắc trẻ đứng đúng vị trí và động viên khích lệ trẻ, khuấy động không khí tham gia luyện tập của trẻ

- Nhắc nhở trẻ tập trung khi tham gia luyện tập

- Phối hợp cùng cô chính là trọng tài khi tổ chức cho trẻ thi đua và chơi trò chơi

3 Kết thúc:

- Thu dọn đồ dùng, cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Thực hiện cùng cô chính cho trẻ ổn định vị trí

2 Tổ chức hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng tham gia trò chơi luyện tập cùng trẻ

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Phối hợp ổn định nền nếp trẻ, hướng trẻ chú ý đến hướng dẫn của cô chính

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô chính hướng dẫn

Trang 7

Thứ 5

- Tìm hiểu các ngày trong tuần - Phối hợp chuẩn bị tranhảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy

Thứ 6

- Vận động: “Trời nắng, trời mưa”

- Nghe hát: Em yêu mùa hè quê em -Trò chơi: Ai nhanh nhất

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh phục vụ tiết học

Trang 8

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Phối hợp động viên giúp đỡ một số trẻ yếu còn nhút nhát

- Phối hợp bao quát, di chuyển đội hình của trẻ theo tiến trình nội dung bài dạy của giáo viên chủ nhiệm

3 Kết thúc hoạt động:

Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức.

2 Tổ chức hoạt động.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Phối hợp cùng tham gia trò chơi luyện tập cùng trẻ

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức.

2 Hướng dẫn hoạt động.

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

- Phối hợp tham gia hát cùng trẻ

- Hướng sự chú ý của trẻ vào cô chính, động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia trò chơi cùng cô

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp và chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	12,52 KB