-BGH trường cho giáo viên kết hợp với 3 trường Tiểu học trong xã đã đi phúc tra trên địa bàn tồn xã về trình độ văn hố người dân để tiến tới Phổ cập giáo dục Bậc Trung học phổ thơng, cơ
Trang 1UBND XÃ PHƯƠNG BÌNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ban Chỉ Đạo CMC-PCGD Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc.
Số… /2011-KH/CMC-PCGD
DỰ THẢO
Phương Bình , Ngày 24 tháng 01 năm 2011.
KẾ HOẠCH Thực Hiện Cơng Tác CMC – PCGD NĂM 2011
Trường THCS Tây Đơ
- Căn cứ Nghị Quyết số 41/2000/QH10 ngày 14/11 và 09/12/2000 của Quốc Hội nước cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam
-Căn cứ vào Chỉ thị số 61 của Bộ Chính Trị ngày 28/12/2000 về việc thực hiện phổ cập trung học cơ sở
-Căn cứ vào hướng dẫn số 3420/THPT ngày 23/4/2003 và số 10819/GDTrH ngày
07/12/2004 của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo về cơng tác phổ cập Bậc trung học
-Căn cứ Thơng tư 36/TT-BGĐT về việc kiểm tra cơng tác PCGDTH đúng độ tuổi
-Căn cứ cơng văn số 601/SGD-ĐT ,GDTH ngày 29/8/2005
-Căn cứ vào kế hoạch CMC –PCGD năm 2011 của Ban chỉ đạo huyện Phụng Hiệp -Căn cứ vào kế hoạch của Ban Chỉ Đạo CMC – PCGD của xã Phương Bình
-Nay Bộ phận cơng tác CMC -PCGD của trường THCS Tây Đơ đề ra kế hoạch thực hiện cơng tác CMC - PCGD năm 2010 cụ thể như sau:
A.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1 V ị trí địa lý :
Xã Phương Bình thuộc xã vùng nơng thơn sâu của Huyện Phụng Hiệp, Cách trung tâm huyện lỵ 11km cĩ tỉnh lộ 927 đi qua Phía Đông giáp xã Hiệp Hưng, phía Nam giáp xã Phương Phú Phía Bắc giáp xã Hoà An thuộc Huyện Phụng Hiệp, Phía tây giáp xã Long Trị Huyện Long Mỹ
Phương Bình có diện tích tự nhiên 2.914 ha Trong đó diện tích đất nông nghiệp 1.650 ha Địa giới hành chính được chia thành 8 ấp, tổng số là 3.388 hộ và 16.489 nhân khẩu; nữ là 8.621 khẩu, nam là 7.868 khẩu trong đó có 27 hộ người dân tộc Khmer với
117 khẩu Đại bộ phận đời sống nhân dân chủ yếu bằng nghề nông trồng lúa và mía chiếm tỷ lệ 90% Tiểu thủ công nghiệp và thương mại dịch vụ và các ngành khác chiếm tỷ lệ 10%
Trong kháng chiến chống Mỹ Phương Bình được Tỉnh Uỷ chọn nơi đây là căn cứ để hoạt động cách mạng Nơi thành lập tiểu đoàn Tây Đô, được nhà nước 2 lần phong tặng đơn vị Anh Hùng Lực Lượng Vủ Trang Nhân Dân Năm 1990 Xã được bộ văn hoá công nhận khu căn cứ đạt di tích cấp Quốc gia Năm 1995 được chủ tịch nước công nhận danh hiệu xã Anh Hùng Lực Lượng Vủ Trang Nhân Dân Năm 1997 được tỉnh công nhận xã văn hoá và năm 2010 được tái cơng nhận xã văn hĩa lần 2 Đảng bộ và nhân dân xã Phương Bình bằng cách nổ lực phấn đấu vượt khó đầu tư cho giáo dục xã nhà ngày
Trang 2càng phát triển cho đến nay ¾ trường được cơng nhận trường đạt chuẩn quốc gia, trường cịn lai được trên đang xây dựng đầu tư cho những năm tiếp theo
2.Thuận Lợi :
-Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng và Nhà nước từ Trung ương đến địa phương,
và sự quan tâm tận tình của Đảng ủy, UBND xã Phương Bình và các ban ngành đồn thể của xã, ấp, BGH và các ban bệ trong nhà trường nhiệt tình với cơng tác CMC - PCGD
- Ban giám hiệu trường THCS Tây Đơ đã tận tình nhắc nhở, động viên đơn đốc kiểm tra, uốn nắng Bộ phận phổ cập làm tốt các loại hồ sơ sổ sách PCGD năm 2011 đúng theo qui định
-BGH trường cho giáo viên kết hợp với 3 trường Tiểu học trong xã đã đi phúc tra trên địa bàn tồn xã về trình độ văn hố người dân để tiến tới Phổ cập giáo dục Bậc Trung học phổ thơng, cơ bản nắm chắc được độ tuổi từ 11 đến 21 trên địa bàn tồn xã, và quy trình thiết lập hồ sơ và được đồn kiểm tra của tỉnh kiêm tra năm 2010 cĩ gĩp ý và sữa chữa
-Vận động mở các lớp PCGD THCS và được các ban ngành các ấp tham gia tích cực trong đĩ cĩ giáo viên làm nồng cốt trong phong trào
-BCĐ xã, BGH nhà trường chỉ đạo cho Bộ phận phổ cập hồn thành hồ sơ mới hồn chỉnh, và nắm chắc số học sinh chuyển đi theo cha mẹ đi làm ăn xa, số học sinh trong và ngồi địa bàn…
2.Khĩ khăn :
-Việc tiến hành phúc tra trình độ văn hố người dân năm nay cịn gặp nhiều khĩ khăn, thời gian phúc tra ngắn, do địa bàn rộng cho nên việc phúc tra cịn sĩt một số hộ dân
Do hộ dân thiếu ý thức trách nhiệm khai sai năm sanh, trình độ văn hố
-Tổng hợp báo cáo số liệu cịn thấp, chưa khớp giữa Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thơng
-Do một vài giáo viên TH và cấp 2 ghi sai năm sanh, hoặc lớp và đặc biệt là việc tốt nghiệp của học sinh các cấp và tốt nghiệp các trường trung học chuyên nghiệp và dạy nghề, chưa làm hết trách nhiệm của mình trong việc phúc tra
-Do đời sống vật chất tinh thần cịn khĩ khăn nên số học sinh bỏ học nữa chừng theo cha mẹ đi làm ăn xa hoặc đi làm nhiều
-Số liệu học sinh giữa phổ thơng và phổ cập trên lệch quá cao
B.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC CỦA NĂM HỌC 2009 -2010
1/Về chất lượng giáo dục:
- Số trẻ huy động ra lớp so với chỉ tiêu giao: 96.57%
-Tổng số học sinh : 437
-Tỷ lệ duy trì, tỷ lệ bỏ học: 2%
-Tỷ lệ lên lớp 97,2% , tỷ lệ lưu ban 1%
-Số học sinh hồn thành chương trình THCS :196/197 tỷ lệ : 99,7%
Trong đĩ số học sinh 15 tuổi HTCTBTHCS : tỷ lệ
-Hiệu quả đào tạo: 81,1%
2/Về đội ngũ giáo viên:
-Tổng số giáo viên :38, tỷ lệ giáo viên trên lớp :2,2
-Số giáo viên đạt chuẩn : 70%
-Số giáo viên trên chuẩn: 30%
-Số giáo viên dạy các mơn : 1 âm nhạc, 1 Mỹ thuật, 2 thể dục, 3 ngoại ngữ, 2 tin học -Số giáo viên dạy giỏ cấp trường 12
-Số giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 1
Trang 3-Giáo viên tổng phụ trách Đội:1
3/Về cơ sở vật chất :
-Tình hình xây dựng và bảo vệ cơ sở vật chất
-Cơ sở vật chất có đảm bảo cho việc tổ chức dạy và học:
4/Ưu điềm, tồn tại:
-Ưu điểm:
-Được sự quan tâm của Đảng ủy, UBND và các ban ngành đoàn thể xã ấp và sự nhiệt tình của BGH và toàn thể giáo viên nhà trường trong công tác PCGD
-Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách năm 2010
-Tồn tại:
-Hồ sơ sổ sách và số liệu giữa phổ thông và phổ cập còn trên lệch, số học sinh trong
và ngoài địa bàn chưa nắm hết đối tượng nên đôi lúc sót đối tượng đi học
-Hoàn cảnh gia đình học sinh còn khó khăn nên việc vận động đi học còn chưa đúng
độ tuổi theo qui định
C.KẾT QUẢ NĂM 2011:
I.Kết quả CMC – PCGD năm 2011.
1/Về chất lượng giáo dục:
- Số trẻ huy động ra lớp so với chỉ tiêu giao: 97.5%
-Tổng số học sinh :
-Tỷ lệ duy trì, tỷ lệ bỏ học: 2%
-Tỷ lệ lên lớp 98% , tỷ lệ lưu ban 1%
-Số học sinh hoàn thành chương trình THCS : tỷ lệ : 99%
Trong đó số học sinh 15 tuổi HTCTBTHCS : tỷ lệ 82,57%
-Hiệu quả đào tạo: 82%
2/Về đội ngũ giáo viên:
-Tổng số giáo viên :38, tỷ lệ giáo viên trên lớp :2,2
-Số giáo viên đạt chuẩn :70%
-Số giáo viên trên chuẩn: 30%
-Số giáo viên dạy các môn : 1 âm nhạc, 1 Mỹ thuật, 2 thể dục, 3 ngoại ngữ, 2 tin học -Số giáo viên dạy giỏ cấp trường 12
-Số giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 1
-Giáo viên tổng phụ trách Đội:1
3/Về cơ sở vật chất :
-Tình hình xây dựng và bảo vệ cơ sở vật chất
-Cơ sở vật chất có đảm bảo cho việc tổ chức dạy và học:
II/ Mục tiêu năm 2011:
a) Về chất lượng giáo dục:
-Huy động 100% trở lên trẻ 6 tuổi vào lớp 1
-Huy động 96% trở lên trẻ 11 tuổi tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6
-Từ 60% đến 70% thanh thiếu niên tốt nghiệp THCS vào học lớp 10 trung học phổ thông, bổ túc trung học
-Hạn chế đến mức thấp nhất số học sinh lưu ban bỏ học dưới 3%
Trang 4-Huy động thanh thiếu niên ngoài nhà trường ra học các lớp phổ cập để nâng dần tỷ
lệ đạt chuẩn PCGD hằng năm, nhất là thanh thiếu niên trong độ tuổi phổ cập giáo dục THCS và trung học phổ thông
-Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục , tuyên truyền vận động trong toàn xã hội cùng tham gia trong việc huy động học sinh ra lớp, cùng đóng góp công sức xây dựng cơ sở vật chất để đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục hiện nay
-Tăng cường trang thiết bị, đồ dùng dạy học phục vụ nâng cao chất lượng giáo dục các cấp Kiên quyết giải quyết dứt điểm việc học sinh không đủ trình độ lên lớp, tăng cường bồi dưỡng học sinh yếu kém
-Duy trì, cũng cố và phát triển thành quả công tác chống mù chữ – phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở, thực hiện tốt phổ cập giáo dục bậc trung học phổ thông, Đảm bảo cho hầu hết thanh thiếu niên sau khi tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập để đạt trình độ THPT trước khi hết 21 tuổi, đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài của xã đến năm 2012 xã Phương Bình hoàn thành công tác này, nhằm thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước -Cũng cố và tiếp tục phát huy kết qủa CMC - PCGD từng bước nâng cao tỉ lệ PCTHCS đúng độ tuổi
- Tổ chức triển khai các văn bản, chỉ thị, nghị định … của trên đến tận xã , ấp trong trường học và trong toàn dân
- BCĐ xã và BGH trường thường xuyên đôn đốc hỗ trợ và kiểm tra công tác CMC-PCGDTHĐĐT -PCTHCS -PCTHPT trên địa bàn Xã
-Bộ phận PCGD của trường phối hợp với các ban ngành đoàn thể , để huy động ra lớp số trẻ trong độ tuổi từ 11 đến 18 tuổi và 19 đến 21 tuổi trên địa bàn ra học các lớp phổ cập và
bổ túc cấp 3
-Bộ phận PCGD của trường phối hợp với Hội khuyến học, các mạnh thường quân giúp
đỡ các em nghèo, có hoàn cảnh khó khăn học tốt, giúp các em duy trì học tập
- BGH trường cho rà soát lại số em trong độ tuổi trên địa bàn ra lớp bao nhiêu còn bao nhiêu GVCN tiếp tục vận động, viết thơ mời tiếp tục ra lớp
- Năm 2013 đề nghị Huyện công nhận xã đạt chuẩn PCGD bậc THPT
III III Giải pháp thực hiện công tác CMC-PCGD năm 2011.
a/Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền các cấp
- Tổ chức triển khai các văn bản, chỉ thị, nghị định … của trên đến tận giáo viên và học sinh trong trường học và trong khu dân cư từng ấp, tổ chức mở các lớp phổ cập để nâng dần
tỷ lệ
-Nâng cao nhận thức của các tổ chức chính trị xã hội ,của người dân về trách nhiệm và nghĩa vụ đối với sự nghiệp giáo dục nói chung và công tác chống mù chữ – phổ cập giáo dục nói riêng của địa phương
-Phân định rõ ràng trách nhiệm của từng thành viên trong nhà trường đối với công tác phổ cập giáo dục , phát huy vai trò của các đoàn thể các ấp, của ban chỉ đạo CMC – PCGD b/Thường xuyên báo cáo công tác CMC – PCGD cho ban chỉ đạo xã
c/Tiếp tục được trên đầu tư nâng cấp xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia vào năm tới
d/ Tiếp tục xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số , vững về chất , đồng bộ ở các môn học
và có tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy
-Quan tâm nhiều hơn nữa cuộc sống vật chất tinh thần cho giáo viên, có chính sách hỗ trợ phù hợp cho người dạy và người học các lớp phổ cập
Trang 5-Phát huy vai trò của người thầy , lập lại kỷ cương nề nếp giảng dạy , phát huy việc đổi mới phương pháp dạy học , sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả và nâng dần chất lượng giáo dục toàn diện học sinh
e/Tăng cường sự quan tâm của GVCN đối với học sinh yếu, kém và số học sinh có nguy
cơ bỏ học nữa chừng , số học sinh không ra lớp đi đến từng nhà vận động và giúp đỡ các em
f/ Có chính sách hỗ trợ đặc biệt cho các ấp khó khắn
-Phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong nhà trường , Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP HCM, Công đoàn, Hội chữ thập đỏ, Hội Phụ huynh học sinh, các ban ngành , đoàn thể xã, ấp… để huy động số trẻ bỏ học hoặc nghĩ học nữa chừng trong độ tuổi từ 11 đến 18 trên địa bàn ra lớp phổ cập và huy động các học viên học BTVH cấp 3
-Bộ phận PC và các ban bệ trong nhà trường còn kết hợp với Hội khuyến học huyện xin tập, viết cho các học sinh đang học phổ cập giúp các em duy trì học tập
g/Tăng cường công tác tuyên truyền và đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục cũng như công tác khuyết học khuyết tài
-Trong thời gian tới công tác xã hội hoá giáo dục tiếp tục đẩy mạnh nhiều hơn nữa, nhờ
sự ủng hộ của các mạnh thường quân hỗ trợ tập viết, quần áo…
- Phối hợp với các trường TH phải ổn định về sĩ số, hạn chế mức tối thiểu về lưu ban ,
bỏ học
-Bộ phận PC và BGH trường rà soát lại số em trong độ tuổi trên địa bàn trong khu vực
ra lớp bao nhiêu còn tồn động bao nhiêu tiếp tục huy động và viết thơ mời các em đó ra lớp
và duy trì các lớp phổ cập giáo dục
IV/ Chỉ tiêu:
-Tiếp tục duy trì và nâng cao thành quả công tác CMC – PCGD của năm 2010, hoàn thành PCGD THCS năm 2011 làm nền tảng cho PCGD bậc THPT giai đoạn 2005 -2013
-Không còn người mù chữ 15 – 18 tuổi
-Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%
-Số trẻ 11 tuổi tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6 đạt trên 96%
-Học sinh tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6 đạt 98%
-Số học sinh tốt nghiệp THCS đạt trên 98%
-Học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10 đạt 70%
-Thanh thiếu niên 15 –18 tuổi tốt nghiệp THCS ( 2 hệ ) đạt 83% trở lên
-Phấn đấu đạt PCGD đúng độ tuổi của THCS vào năm 2012
-Xây dựng hai mô hình tiên tiến : “Thư viện sáng, xanh, sạch đẹp”; “Rèn luyện kỹ năng sống trong nhà trường”
D KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT:
1/Với UBND xã:
-BCĐ cần ra nhiều văn bản chỉ đạo công tác CMC-PCGD
-Các ban ngành đoàn thể cần quan tâm nhiều hơn nữa đến các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn dẫn đến nguy cơ bỏ học
-Hỗ trợ kinh phí làm hồ sơ sổ sách
2/Với cấp huyện :
a)Phòng GD&ĐT:
-Cần quan tâm nhiều hơn nữa đối với giáo viên làm công tác phổ cập
-Cấp lại phụ cấp ưu đãi cho giáo viên làm công tác phổ cập
Trang 6b)UBND huyện :
-BCĐ huyện cần ra nhiều văn bản chỉ đạo công tác CMC-PCGD đối với các xã
-Các ban ngành đoàn thể huyện cần quan tâm nhiều hơn nữa đến các em học sinh có
hoàn cảnh khó khăn dẫn đến nguy cơ bỏ học gia đình đi làm ăn xa
-Hỗ trợ kinh phí làm hồ sơ sổ sách
2/Với cấp tỉnh:
a)Sở GD&ĐT
-Cấp lại phụ cấp ưu đãi cho giáo viên làm công tác phổ cập
b) UBND Tỉnh:
-Hỗ trợ kinh phí thực hiện công tác CMC - PCGD
DUYỆT CỦA PHÒNG GIÁO DỤC
Phương Bình, ngày 24 tháng 01 năm 2011
Hiệu trưởng
NNGUYỄN MINH ĐÒAN
Trang 7THỜI GIAN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CMC –PCGD NĂM 2011:
1.Tháng 1 năm 2011.
-Hoàn thành các lọai hồ sơ sổ sách về công tác CMC – PCGD năm 2009
-Đón đoàn kiểm tra của Tỉnh về kiểm tra công nhận kết quả CMC – PCGD năm 2009
vào cuối tháng 1 năm 2010
2.Tháng 2 năm 2011
-Tiếp tục chỉnh sữa những hồ sơ mà đoàn kiểm tra tỉnh góp ý
-Nắm lại số học sinh bỏ học từ đầu năm đến sau tết nguyên đán và có kế họach vận động
mở lớp vào đầu tháng 3
3 Tháng 3 năm 2011
-Đi vận động mở lớp PC trên địa bàn toàn xã
-Dự kiến khai giảng 5/3/2010
-Làm hồ sơ mở lớp các lớp PCGDTHCS
-Tham mưu với BCĐ xã có văn bản chỉ đạo về công tác CMC - PCGD 2010 đồng thời chuyển khai trong các cuộc họp Hội đồng sư phạm Các ban ngành đoàn thể tích cực tham gia hoàn thành tốt các chỉ tiêu đề ra
4.Tháng 4 năm 2011.
- Lên kế hoạch phúc tra , nắm lại số học sinh đang học lớp 5 trên địa bàn
-Cập nhật hồ sơ sổ sách
-Tổ chức vận động ra lớp
-Họp BCĐ thành lập BCĐ ASVH hè năm 2009 và triển khai kế hoạch hè
5.Tháng 5 năm 2011.
-Lập danh sách số học sinh khối 9 và xem xét hồ sơ để chuẩn bị xét tốt nghiệp tới
Lập danh sách số học sinh phổ cập lớp 9 và chuẩn bị hồ sơ nộp về Trung Tâm GDTX -huyện để xét tốt nghiệp
-Tổng kết năm học
-Triển khai kế hoạch công tác hè và vận động số học sinh bỏ học nữa chừng trở lại lớp
và mở lớp vào đầu tháng 6
6 Tháng 6 năm 2011.
- Khai giảng các lớp PC
-Tất cả các trường trong xã đồng loạt phúc tra, cập nhật hồ sơ sổ sách CMC-PCGD năm
2010
-Lập danh sách học sinh trong diện phải phổ cập từ 11 tuổi đến 18 tuổi
- Cập nhật số liệu tốt nghiệp đợt 1 vào bảng thống kê tổng hợp
7.Tháng 7 năm 2011.
- Họp BCĐ xã sơ kết công tác CMC – PCGD
- Tiếp tục duy trì các lớp PC
- Cập nhật số liệu tốt nghiệp đợt 2 vào bảng thống kê tổng hợp
Trang 8- Vận động và thông báo nhập học vào đầu tháng 8.
8.Tháng 8 năm 2011.
-Tổng kết ASVH hè 2011
- Nắm danh sách tuyển sinh khối 6 và rà soát số học sinh từ 11 tuổi 18 tuổi trên địa
bàn ra lớp và chưa ra lớp
-Lập các loại thống kê tổng họp trẻ trong và ngoài địa bàn
-Thiết lập hồ sơ mới CMC-PCGD năm 2011
-Lập các loại danh sách và nhặt trẻ trong và ngoài địa bàn ra lớp
-Tiếp tục vận động các lớp PC, bổ túc cấp 3
9.Tháng 9 năm 2011.
-Khai giảng năm học mới và các lớp BTVH
-Tiếp tục thống kê số liệu học sinh trong và ngòai địa bàn
- Lập các lọai sổ phổ cập
-Lập danh sách các lớp
-Lập danh sách số học sinh không ra lớp và có kế họach vận động trở lại học sau
khai giảng
-Nắm chắc đối tượng học sinh phổ thông và số học sinh phổ cập
-Trường tự kiểm tra và báo về BCĐ xã đồng thời kiểm tra chéo với nhau
-BCĐ xã tổ chức kiểm tra công nhận các trường hoàn thành công tác CMC-PCGD
năm 2010
-Hoàn thành hồ sơ để đoán đoàn kiểm tra của huyện
10.Tháng 10 năm 2011.
-Cập nhật sổ đăng bộ, các loại hồ sơ còn lại
- vận động và duy trì mở lớp phổ cập
- Năm số học sinh giảm từ đầu năm và có kế họach vận động mở lớp
-Huyện kiểm tra công tác PCGD năm 2011
11.Tháng 11 năm 2011.
-Hoàn thành hồ sơ sổ sách CMC- PCGD năm 2011
-Đoán đoàn kiểm tra của tỉnh kiểm tra công nhận PCGD năm 2011
12 Tháng 12 năm 2011.
-Đoán đoàn kiểm tra của Bộ GD & ĐT kiểm tra công nhận hoàn thành công tác
CMC-PCGD năm 2011
Phương Bình, ngày 24 tháng 01 năm 2011
Hiệu trưởng
NNGUYỄN MINH ĐÒAN