1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TUẦN 5 ÂM NHẠC 1 2 3

8 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 27,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quê hương, đất nước.. Ca ngợi bàu trời rất đẹp, cú loài chim hút rất hay.[r]

Trang 1

TUẦN 5 (ÂM NHẠC 1)

Ngày soạn: 25/ 9/ 2017

Ngày giảng: Thứ 3,4 ngày 3,4/ 10/ 2017(1A,1B,1D,1C)

TIẾT 5

ÔN 2 BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

2.Kỹ năng:

- Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay theo phách

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết hát kết hợp trò chơi

3.Thái độ:

Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quê hương, đất nước Ca ngợi bàu trời rất đẹp, cú loài chim hút rất hay

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

-Tranh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định tổ chức: 1P

2 Kiểm tra bài cũ: 4P

? Em hãy trình bày bài hát Mời bạn vui

múa ca?

+ Mời Hs nhận xét

+ Gv nhận xét

3 Bài mới: 25P

*)Giới thiệu bài:

-Gv treo tranh minh hoạ 2 bài hát

? Em hãy cho biết tên 2 bài hát phù hợp

với nội dung tranh?

- GV nhận xét

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê

hương tươi đẹp.

- Cho Hs nghe lại băng mẫu

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

Cả lớp hát 1 bài 1-2 Hs thực hiện

+ Hs thực hiện + Lắng nghe

- Hs quan sát tranh

- Hs trả lời

- Lắng nghe

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát

- Nhóm, bàn hát

- Hs thực hiện

Trang 2

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn

vui múa ca.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết

tấu

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

+ Gv nhận xét

IV/Củng cố- Dặn dò: 5P

? Em hãy cho biết tên các bài hát vừa ôn

tập?

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát lại 1 trong 2

bài hát vừa ôn tập

Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu

quê hương, đất nước Ca ngợi bàu trời rất

đẹp , có loài chim hót rất hay

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Các tổ thực hiện

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn + Lắng nghe

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

- Hs thực hiện

- Tổ hát và gõ theo tiết tấu

+Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Hs biểu diễn +Lắng nghe

- Hs trả lời

- Cả lớp hát

- Lắng nghe

- Lắng nghe

TUẦN 5 (ÂM NHẠC 2)

Ngày soạn : 25/9/2017

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 2/10/2017( 2C,2B,2A )

TIẾT 5

ÔN BÀI HÁT: XÒE HOA

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS ôn bài hát Xòe hoa

2 Kĩ năng:

Trang 3

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Tập biểu diễn bài hát

3 Thái độ:

Thêm yêu các làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm tra bài cũ( 5p)

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn bài hát đã học

giờ trước

+ Mời Hs nhận xét

- Gv nhận xét Bắt nhịp cho HS hát bài hát

3 Bài mới( 25p)

*)Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1 :

Ôn tập bài hát Xoè hoa.

- Cho Hs nghe lại băng hát mẫu

- Gv đàn giai điệu bài hát

- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

- Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo N

- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời

thực hành cùng hs

- Gv cho hs hát và vận động

Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và

ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

+ Gv nhận xét

b)Hoạt động 2:

Hát kết hợp với trò chơi theo bài Xoè hoa

*)Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát

trong bài

- Gv gõ:

Cả lớp hát 1 bài

- 3 hs biểu diễn

+ Hs thực hiện + Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs hát

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Các tổ thực hiện

Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs hát và vận động

- Tổ hát và vận động

- Hs biểu diễn

+ Lắng nghe

- Hs nghe

- Hs nghe

Trang 4

- Gv cho hs nhận biết đó là âm hình tiết tấu

của 3 câu hát 2, 3, 4 trong bài Xoè hoa

*)Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài bằng các

nguyên âm: o; a; u; i

- Gv hát mẫu thay lời ca bằng các nguyên

âm

Bùng boong bính boong ngân nga tiếng…

O o ó o o o ó

Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng

A á a a à à à

Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng

U ú ù u ú u ù

Tay nắm tay ta cùng xoè hoa

I í i i ì ì i

- Gv cho hs biết các nguyên âm sẽ sử dụng,

khi hát Gv dùng tay làm dấu hiệu chỉ các

nguyên âm đó để hs hát theo

- Gv cho một vài hs lên điều khiển trò chơi

+ Gv nhận xét

4.Củng cố- Dặn dò(4p)

- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài học

- GV đệm đàn

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Hs chơi trò chơi

- Hs điều khiển trò chơi + Lắng nghe

Hs thực hiện

- Cả lớp hát bài hát Xoà hoa

- Lắng nghe

- Lắng nghe

TUẦN 5 (ÂM NHẠC 3 )

Ngày soạn : 26/9/2017

Ngày giảng: Thứ 4,6 ngày 4,6 /10/2017(3D, 3A, 3B, 3C)

TIẾT 5

Häc h¸t bµi: §Õm sao

Nhạc và lời: Văn Chung

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao

2 Kĩ năng:

- HS hát đúng và thuộc bài, thể hiện một vài động tác phụ hoạ

3Thái độ:

Qua bài hát giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Hát chuẩn xác, truyền cảm

Trang 5

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Tranh ảnh minh hoạ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 ổn định lớp (1p)

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- GV đệm đàn

- GV nhận xét - đánh giá

- HS hát bài "Bài ca đi học".

3 Bài mới (25p)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Dạy bài hát "Đếm sao".

a/ Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung

bài hát:

- Bài hát đếm sao được viết ở nhịp 3/4 nhịp

nhàng diễn tả cảnh các em nhỏ quây quần

với nhau vào những đêm trời đầy sao, cung

ngước lên bầu trời và đếm những vì sao thật

vui

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- GV hát mẫu

b/ Dạy hát:

- GV hướng dẫn

- Gv đánh dấu, phân câu

- GV đàn giai điệu, hát mẫu từng câu

- Cuối câu GV đếm 2-3

- GV đệm đàn

- GV nhận xét - sửa sai

- GV đệm đàn

Hoạt động 2:

Kết hợp gõ đệm và hát nối tiếp

- GV hỏi ở lớp 2 chúng ta đã được học hát

bài nào nhịp 3/4 ?

- GV hỏi ai nhớ lại cách gõ nhịp 3/4 ?

HS nghe

- HS quan sát - nhận biết

- HS nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS học hát từng câu theo

- Nhóm hát nhắc lại

- Hát nối cả bài

- Chia 4 tổ: lần lượt hát

- Lớp nhận xét

- HS: chúc mừng sinh nhật

- 1 HS thực hiện - lớp nhận xét

- Cả lớp hát + gõ nhịp 2 theo phách

- HS quan sát

- HS tập theo đến thuộc

- HS nghe phân biệt phách mạnh

Trang 6

- GV hướng dẫn HS hát + múa phụ hoạ.

- GV giới thiệu động tác: chân nhún đều

theo nhịp 3, ngón trỏ chỉ sang phải, trái đầu

nghiêng theo - chuối câu 2 tay vòng tròn

trên đầu

- GV đệm đàn

- GV nhận xét

- GV nhận xét - đánh giá

4 Củng cố- Dặn dò

- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả

- HS nói cảm nhận sau khi học bài hát

- GV giáo dục HS tình yêu quê hương đất

nước qua bài hát

- GV nhận xét giờ học

- HS hát đồng ca

- HS học thuộc bài hát, gõ đệm nhịp 3,múa

phụ hoạ

nhịp 3 và nhún chân

- HS hát đồng ca + múa

- 1,2 HS khá làm mẫu, luân phiên các tổ, nhóm thực hiện

- Biểu diễn tốp ca, đơn ca trước lớp

- Dưới lớp nhận xét

HS nhắc lại

HS lắng nghe

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT (3B)

TIẾT 5

Häc h¸t bµi: §Õm sao

Nhạc và lời: Văn Chung

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao

2 Kĩ năng:

- HS hát đúng và thuộc bài, thể hiện một vài động tác phụ hoạ

3.Thái độ Qua bài hát giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

*Học sinh KT:

- Hát gần thuộc lời ca của bài hát

- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ không chính xác theo các cách).

- Biết nhún chân nhịp nhàng theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Hát chuẩn xác, truyền cảm

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Tranh ảnh minh hoạ

Trang 7

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 ổn định lớp (1p):

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- GV đệm đàn

- GV nhận xét - đánh giá

- HS hát bài "Bài ca đi học".

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của HS

KT Hoạt động 1: Dạy bài hát

"Đếm sao".

a/ Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu tên bài hát, tác

giả, nội dung bài hát:

- Bài hát đếm sao được viết ở

nhịp 3/4 nhịp nhàng diễn tả

cảnh các em nhỏ quây quần

với nhau vào những đêm trời

đầy sao, cung ngước lên bầu

trời và đếm những vì sao thật

vui

- GV giới thiệu tranh minh

hoạ

- GV hát mẫu

b/ Dạy hát:

- GV hướng dẫn

- Gv đánh dấu, phân câu

- GV đàn giai điệu, hát mẫu

từng câu

- Cuối câu GV đếm 2-3

- GV đệm đàn

- GV nhận xét - sửa sai

- GV đệm đàn

Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm

và hát nối tiếp

- GV hỏi ở lớp 2 chúng ta đã

được học hát bài nào nhịp

3/4 ?

HS nghe

- HS quan sát - nhận biết

- HS nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS học hát từng câu theo

- Nhóm hát nhắc lại

- Hát nối cả bài

- Chia 4 tổ: lần lượt hát

- Lớp nhận xét

- HS: chúc mừng sinh nhật

- 1 HS thực hiện - lớp nhận xét

- Cả lớp hát + gõ nhịp 2 theo phách

- HS quan sát

HS Phúc

- Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn

- Đọc được câu 1,2 lời ca của bài hát

- Hát câu 1,2 của bài hát

HS Phúc nhún chân

Trang 8

- GV hỏi ai nhớ lại cách gõ

nhịp 3/4 ?

- GV hướng dẫn HS hát + múa

phụ hoạ

- GV giới thiệu động tác: chân

nhún đều theo nhịp 3, ngón trỏ

chỉ sang phải, trái đầu nghiêng

theo - chuối câu 2 tay vòng

tròn trên đầu

- GV đệm đàn

GV nhận xét

- GV nhận xét - đánh giá

4 Củng cố - Dặn dò

- HS nhắc lại tên bài hát, tên

tác giả

- HS nói cảm nhận sau khi học

bài hát

- GV giáo dục HS tình yêu

quê hương đất nước qua bài

hát

- GV nhận xét giờ học

- HS hát đồng ca

- HS học thuộc bài hát + gõ

đệm nhịp 3 + múa phụ hoạ

- HS tập theo đến thuộc

- HS nghe phân biệt phách mạnh nhịp 3 và nhún chân

- HS hát đồng ca + múa

- 1,2 HS khá làm mẫu, luân phiên các tổ, nhóm thực hiện

- Biểu diễn tốp ca, đơn

ca trước lớp

- Dưới lớp nhận xét

HS nghe

HS nói cảm nhận

HS nghe

- Làm được 1,2 động tác đơn giản phụ họa cho bài hát

HS nghe

Ngày đăng: 10/04/2021, 03:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w