Định hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì.. Các vẽ, cắt các hình đó ra sao?[r]
Trang 1TUẦN 31 (THỦ CÔNG 1)
Ngày soạn: 16/4/ 2019
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 22/4/2019 (1B)
Thứ 3 ngày 234/2019(1D)
Thứ 6 ngày 19/4//2019( 1A)
Thứ 4 ngày 24/4/2019(1C)
Bài 31: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ
I.MỤC TIÊU:
1,Kiến thức:
HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài:
2, Kỹ năng:
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà, Cắt dán được ngôi nhà mà em yêu thích
3, Thái độ:
- Rèn tính khéo léo tỉ mỉ cho hs
*Mục tiêu riêng: Dành cho HSKT
1 Kiến thức: Cắt dán được ngôi nhà mà em yêu thích
2 Kĩ năng: Cắt dán được ngôi nhà mà em yêu thích
3 Thái độ: HS có thái độ hợp tác với giáo viên trong giờ học
II CHUẨN BỊ:
GV: Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí; giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán; 1
tờ giấy trắng làm nền
HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; 1 tờ giấy trắng làm nền; vở thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ôn định lớp:
2 Bài cũ: Nêu các bước cắt, dán hàng rào; chấm một số sản phẩm, nhận xét
Trang 23 Bài mới:( 25P)
Hoạt động của giáo viên
a GV HD quan sát và nhận xét:
GV HD HS quan sát bài mẫu
ngôi nhà được cắt, dán phối hợp từ
những bài đã học bằng giấy màu
Định hướng sự chú ý của HS
vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu
các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa ra
vào, cửa sổ là hình gì ?
Các vẽ, cắt các hình đó ra sao ?
b GV HD HS thực hành:
* GV HD kẻ, cắt ngôi nhà
* Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS
tự vẽ
* Kẻ, cắt mái nhà: GV gợi ý
* Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ: GV
HD HS
IV Củng cố- Dặn dò (5p)
- GV nhận xét về tinh thần học tập,
việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ
năng kẻ, cắt, dán của HS
Hoạt động của HS
HS thực hành kẻ, cắt ngay
HS tự vẽ HCN có cạnh 8 ô, cạnh ngắn 5
ô Cắt rời HCN đó khỏi tờ giấy màu
HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên
Sau đó cắt rời được hình mái nhà
HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu một hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2
ô để làm cửa sổ
Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu
HS nghe
Hoạt động của học sinh KT
HS nghe,quan sát
Quan sát, hòa nhập cùng các bạn
Quan sát, hòa nhập cùng các bạn
- HS thực hành
HS quan sát, kẻ
HS kẻ thực hành
Trang 3- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu
bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ
để học bài: Cắt, dán và trang trí ngôi
nhà
HS nghe
Hòa nhập cùng c
3 Bài mới:
a GV HD quan sát và nhận xét:
GV HD HS quan sát bài mẫu ngôi
nhà được cắt, dán phối hợp từ những
bài đã học bằng giấy màu
Định hướng sự chú ý của HS vào
các bộ phận của ngôi nhà và nêu các
câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa ra vào,
cửa sổ là hình gì ?
Các vẽ, cắt các hình đó ra sao ?
b GV HD HS thực hành:
* GV HD kẻ, cắt ngôi nhà
* Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS tự
vẽ
* Kẻ, cắt mái nhà: GV gợi ý
* Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ: GV HD
HS
IV Củng cố- Dặn dò (5p)
HS thực hành kẻ, cắt ngay
HS tự vẽ HCN có cạnh 8 ô, cạnh ngắn 5 ô Cắt rời HCN đó khỏi tờ giấy màu
HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên Sau đó cắt rời được hình mái nhà
HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu một hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ
Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu
Trang 4- GV nhận xét về tinh thần học tập,
việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ
năng kẻ, cắt, dán của HS
- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu,
bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ để
học bài: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà
HS nghe
TUẦN 30 (THỦ CÔNG 1)
Ngày soạn: 8/4/ 2019
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 15/4/2019 (1B)
Thứ 3 ngày 16/4/2019(1D)
Thứ 4 ngày 17/4/2019(1C)
Thứ 6 ngày 19/4//2019( 1A)
BÀI 30: ÔN CẮT DÁN HÀNG RÀO
I MỤC TIÊU:
1,Kiến thức:
HS biết cách cắt các nan giấy
2, Kỹ năng:
HS cắt được các nan giấy và dán vào hàng rào
3, Thái độ:
Trang 5- Rèn tính khéo léo tỉ mỉ cho hs.
*Mục tiêu riêng: Dành cho HSKT
1 Kiến thức: HS biết cách cắt các nan giấy
2 Kĩ năng: HS cắt được các nan giấy
3 Thái độ: HS có thái độ hợp tác với giáo viên trong giờ học
II.CHUẨN BỊ:
GV: Một các nan giấy và hàng rào
- Một tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thứoc kẻ, bút chì
- HS: Giấy màu có kẻ ô; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp:
2 Bài cũ : Cắt, dán hình tam giác; nhận xét.
3 Bài mới:( 25P)
Hoạt động của giáo viên
a GV HD HS quan sát và nhận xét:
GV định hướng cho HS thấy:
cạnh của các nan giấy GV đặt câu
hỏi cho HS nhận xét
Hỏi: Số nan giấy đứng ? số nan
giấy ngang ?
Khoảng cách giữa các nan
đứng bao nhiêu ô ? Giữa các nan
ngang bao nhiêu ô ?
b GV HD kẻ, cắt các nan giấy:
Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ
ô, kẻ theo các đường kẻ để có 2
đường thẳng cách đều nhau GV HD
kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô, rộng 1 ô) và
Hoạt động của HS
HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào
- Số nan giấy đứng là
4, số nan giấy ngang
là 2
- Theo dõi
- 1 HS lên nêu lại quy trình và làm mẫu lại – QS NX
- Lớp thực hành:
Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài 6 ô theo đường kẻ của tờ
Hoạt động của học sinh KT
HS nghe,quan sát
Quan sát, hòa nhập cùng các bạn
Quan sát, hòa
Trang 62 nan ngang (dài 9 ô rộng 1 ô) theo
kích thước yêu cầu
Cắt theo các đường thẳng cách
đều sẽ được các nan giấy (H2)
GV làm các thao tác các bước
chậm để HS quan sát
c HS thực hành kẻ, cắt nan
giấy:
Trong lúc HS thực hiện bài
làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
hoàn thành nv
4 Củng cố- Dặn dò ( 5p)
- Thu 1 số sản phẩm chấm, nhận xét
- Chuẩn bị tiết sau: Thực h hv
giấy màu làm nan đứng
Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài 9 ô làm nan ngang
Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu
- HS nghe
nhập cùng các bạn
- HS thực hành
HS quan sát, kẻ
HS kẻ thực hành Hòa nhập cùng c