M ụ c tiêu : • Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hiện đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào của cô gái trong buổi dầu làm việc cho cách mạng.. • Hiểu nội dung bài : Nói về nguyện vọng, lò
Trang 1Tập đọc
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
A M ụ c tiêu :
• Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hiện đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ,
tự hào của cô gái trong buổi dầu làm việc cho cách mạng Hiểu các từ
ngữ khó trong bài, diễn biến của truyện
• Hiểu nội dung bài : Nói về nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một
phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách
mạng
• Kính trọng những người có công với cách mạng
• Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa
II Đồ dùng d ạ y - h ọ c :
• GV – HS : - Tranh minh hoạ bài học trong SGK
C Các ho ạ t độ ng d ạ y – h ọ c:
I Ki ể m tra :
- Mời HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam, trả lời
câu hỏi về nội dung bài
-Chiếc áo dài VN có đặc điểm gì?
-Bài văn muốn nói lên điều gì?
II Bài m ớ i:
1 Giới thiệu bài: Bài học Công việc đầu tiên
sẽ giúp các em biết về một người phụ nữ Việt
-2 hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
Trang 2Nam nổi tiếng- bà Nguyễn Thị Định, Bà Định
là người phụ nữ Việt Nam đầu tiên được phong
Thiếu tướng và giữ trọng trách Phó Tư lệnh
Quân Giải phóng miền Nam Bài học là trích
đoạn hồi kí của bà - kể lại ngày bà còn là một
cô gái lần đầu làm việc cho Cách mạng
2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc :
- Mời một hoặc hai HS khá, giỏi (tiếp nối nhau)
đọc bài văn
- YC học sinh chia đoạn
+ đoạn 1: từ đầu đến Em không biết chữ nên
không biết giấy gì.
+ đoạn 2: tiếp theo đến mấy tên lính mã rà hớt
hải xách súng chạy rầm rầm.
+ đoạn 3 phần còn lại.
- YC học sinh đọc nối tiếp, GV kết hợp uốn nắn
cách phát âm và cách đọc cho các em: Chú ý
đọc phân biệt lời các nhân vật:
+ Lời anh Ba - Ân cần khi nhắc nhở Út; mừng
rỡ khi khen ngợi Út
+ Lời Út - mừng rỡ khi lần đầu được giao việc;
thiết tha khi bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật
nhiều việc cho cách mạng
- HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc bài văn
- Có thể chia bài làm 3 đoạn
-HS tiếp nối nhau đọc bài văn (2-3 lượt)
Trang 3-Giúp hs hiểu nghĩa một số từ ngữ khó trong
bài
- Mời một HS đọc phần chú giải về bà Nguyễn
Thị Định, các từ ngữ khó: truyền đơn, chớ, rủi,
lính mã tà, thoát li.
- YC HS luyện đọc theo cặp
- YC HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc trong
SGK
GV hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm toàn bài
-giọng đọc diễn tả đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ
ngỡ, tự hào của cô gái trong buổi đầu làm việc
cho Cách mạng Chú ý đọc phân biệt lời các
nhân vật:
+ Lời anh Ba - Ân cần khi nhắc nhở Út; mừng
rỡ khi khen ngợi Út
+ Lời Út - mừng rỡ khi lần đầu được giao việc;
thiết tha khi bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật
nhiều việc cho cách mạng
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài :
- Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là
gì ?
-Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp
khi nhận công việc đầu tiên này?
- HS đọc mục chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- HS lắng nghe
Trang 4-Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền
đơn ?
-Vì sao Út muốn được thoát li?
GV: Bài văn là đoạn hồi tưởng - kể lại công
việc đầu tiên bà Nguyễn Thị Định làm cho cách
mạng Bài văn này cho thấy nguyện vọng, lòng
nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm
muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho
cách mạng
-Bài văn muốn nói lên điều gì ?
(Nói về nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một
phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp
công sức cho cách mạng)
c)Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm :
- Mời ba HS luyện đọc diễn cảm bài văn theo
cách phân vai GV giúp các em đọc thể hiện
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Dự kiến trả lời
- Rải truyền đơn
- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách dấu truyền đơn
- Ba giờ sáng , chị giả đi bán cá như mọi bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn dắt trên lưng quần Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ
- Vì Út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng
Trang 5đúng lời các nhân vật theo gợi ý ở mục 2a.
- GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm và thi đọc
diễn cảm đoạn 1 theo cách phân vai:
Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi
tôi:
- Út có dám rải truyền đơn không?
Tôi vừa mừng vừa lo, nói:
- Được, nhưng rải thế nào anh phải chỉ vẽ, em
mới làm được chớ !
Anh Ba cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ: Cuối cùng,
anh nhắc:
- Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực
nói rằng / có một anh bảo đây là giấy quảng
cáo thuốc Em không biết chữ nên không biết
giấy gì.
- YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn cảm
3 Củng cố- Dặn dò :
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài văn
-Qua bài văn này em thấy bà Nguyễn Thị Định
là người như thế nào ?
- Về nhà học bài, đọc lại bài và chuẩn bị bài
sau : Bầm ơi.
- Nêu nội dung
- HS luyện đọc diễn cảm bài văn theo cách phân vai (người dẫn chuyện, anh Ba Chẩn, chị Út)
- HS lắng nghe
- HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm