MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: HS - Biết đọc diễn cảm tòan bài, phù hợp với nội dung và tính cách từng nhân vật.. - Hiểu nội dung bài: nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn là
Trang 1Tập đọc CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: HS
- Biết đọc diễn cảm tòan bài, phù hợp với nội dung và tính cách từng nhân vật
- Hiểu nội dung bài: nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng
- Giáo dục HS :Sẵn sàng giúp đỡ mọi người khó khăn
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh họa SGK, SGK
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn bài Tà áo dài
Việt Nam và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
GV nhận xét và cho điểm từng HS
3 HS nối nhau đọc toàn bài và trả lời câu hỏi
2 Day – học bài mới:
Giới thiệu bài:
HĐ1 :Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a Luyện đọc:
Mục tiêu : HS đọc đúng tiếng, trôi chảy
Yêu cầu 3 HS nối nhau đọc từng đoạn văn của
bài GV chú ý sửa sai lỗi phát âm, ngắt giọng cho
HS
Gọi HS đọc phần chú giải
HS đọc bài theo trình tự:
+ HS 1: Một hôm không biết giấy gì.
+ HS 2: Nhận công việc chạy rầm rầm.
+ HS 3: Về đến nhà nghe anh!.
Trang 2GV đọc mẫu HS luyện đọc theo cặp.
HS đọc bài
Quan sát, lắng nghe
b Tìm hiểu bài:
Mục tiêu : HS nắm nội dung chính của bài
HS đọc thầm, đọc tiếng, trả lời câu hỏi cuối bài
học (theo nội dung SGV)
Hãy nêu nội dung chính của bài văn?
Ghi nội dung chính của bài
HS đọc, trả lời
2 HS nhắc lại nội dung chính, cả lớp ghi vào vở
c Đọc diễn cảm:
-Mục tiêu : HS đọc được diễn cảm một đoạn của
bài
Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài Yêu cầu
HS theo dõi để tìm giọng đọc, cách đọc phù hợp
Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn: Anh lấy
từ mái nhà không biết giấy gì.
+ Treo bảng phụ có đoạn văn
+ Đọc mẫu
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
Nhận xét, cho điểm từng HS
HS đọc, cả lớp theo dõi, sau đó rút ra cách đọc hay
HS theo dõi đọc mẫu
Luyện đọc theo cặp
3 – 5 HS thi đọc, cả lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay
HĐ2 :Củng cố, dặn dò:
GV hỏi HS: Em biết gì về bà Nguyễn Thị
Định?.
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà học bài
Chuẩn bị bài sau: “Bầm ơi”.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Trang 3