+ Bạn nào muốn làm kĩ sư vẽ thiết kế những công trình cho Thành Phố ngày càng đẹp hơn thì chúng mình chơi ở góc nào?,?. - Để chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, những người công [r]
Trang 1Đề tài: Hoạt động vui chơi Chủ đề: Quê hương
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi Thời gian: 45- 50 phút Giáo viên: Đào Thị Hải Anh
I Nội dung
Góc Phân vai: Bác sĩ, nấu ăn, bán hàng
Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng lắp ghép những trình của Thành phố Vĩnh Yên:
Quảng trường, Bưu điện, chợ vĩnh yên, rạp ngoài trời
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, cắt, dán tranh, về chủ đề quê hương
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá, bán các loại cây , hoa, chơi trò chơi
“ Chơi ô ăn quan, gắp cua”
II Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết phản ánh hành vi, thái độ của vai chơi qua các trò chơi
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi ở các góc Thông qua trò chơi củng cố những kiến thức,
kỹ năng ở một số môn học cho trẻ như: Tạo hình, toán, văn học, chữ viết, môi trường xung quanh về chủ đề “ Quê hương”
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết nhận xét hành vi của mình, của bạn trong cùng một nhóm chơi
- Tập cho trẻ có kỹ năng giao tiếp, hình thành các kỹ năng thao tác khéo léo trong khi chơi
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ có mối quan hệ tốt với mọi người, biết phục tùng những quy định chung của tập thể
- Trẻ chơi tự nguyện, hứng thú, phát huy được tính sáng tạo
- Trẻ biết quan tâm giúp đỡ nhau trong khi chơi, tỏ thái độ hiểu biết của mình về “ Quê hương
III Chuẩn bị
- Biểu tượng của các góc chơi
- Siêu thị, rau, hoa, quả, các loại thực phẩm, một số đặc sản của các địa phương…
- Bộ đồ chơi bác sĩ: Các đồ dùng khám bệnh: tai nghe, bơm tiêm, hộp thuốc.:
- Các loại vật liệu xây dựng: Cây xanh, hoa, gạch xây dựng, thảm cỏ, hàng rào
- Góc thiên nhiên: Chậu cây, hoa thật, các loại cây, hoa đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Giấy A1, giấy màu, hồ dán, kéo, màu nước…
IV Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định – gây hứng thú
- Cô và trẻ hát bài: “Quê hương tươi đẹp”
- Trò chuyện với trẻ về quê hương
Trang 2+ Các con đang sống ở đâu?
- Cô mời 1-2 trẻ kể về quê hương của mình
=> Cô khái quát: Trong lớp chúng ta mỗi bạn ở một nơi ( một quê khác nhau) nhưng hiện tại chúng ta đều sống ở Thành Phố Vĩnh Yên Vậy bạn nào có thể kể về các danh lam thắng cảnh, các công trình lớn của Thành Phố? (Trẻ kể )
*.Hoạt động2: Nội dung
1 Thoả thuận chơi.
- Hỏi trẻ về các góc chơi trong lớp:
+ Ai là người đã xây dựng nên những công trình đẹp như vây?
+ Các con có muốn làm những cô chú công nhân xây dựng những công trình, trồng những vườn hoa đẹp cho quê hương không ?
-Muốn làm được điều đó chúng mình chơi ở góc nào?
+ Bạn nào muốn làm kĩ sư vẽ thiết kế những công trình cho Thành Phố ngày càng đẹp hơn thì chúng mình chơi ở góc nào?,
- Để chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, những người công nhân lao động thì phải cần đến ai?
+ Bạn nào muốn vào vai những cô bán hàng xinh đẹp, bác sĩ, bác đầu bếp tài ba lát nữa chúng mình chơi ở góc nào? Ngoài ra cô cũng chuẩn bị rất nhiều đồ dùng, đò chơi khác
ở góc thiên nhiên chúng mình rủ nhau cùng chơi nhé
- Khi chơi chúng mình phải chơi với nhau như thế nào ? chơi xong các con phải làm gì ? bây giờ bạn nào thích chơi ở góc nào thì chúng mình nhẹ nhàng về chơi ở góc đó nhé
2 Quá trình chơi.
- Cô đi đến từng góc chơi hỏi ý tưởng chơi và gợi ý nội dung chơi cho trẻ
* Góc thiên nhiên:
- Chào các bạn, các bạn đang làm gì đấy? Vườn hoa của các bạn có nhiều hoa đẹp quá
- Các bạn đã chăm sóc cho những cây hoa này như thế nào?
- Các bạn đang chơi trò chơi gì vậy? Trò chơi này chơi như thế nào?
* Góc tạo hình:
- Các bác họa sĩ vẽ bức tranh gì vậy?
- Chúng tôi cùng làm một bức tranh về cảnh đẹp của quê hương Vĩnh Phúc
* Góc phân vai:
- Chào các bác siêu thị hôm nay các bác có những hàng gì mới ?
- Ai là giám đốc điều hành, theo tôi các bác nên xếp phân loại từng gian hàng ngăn nắp thì khách đến mua hàng tìm sẽ dễ hơn đấy…
* Góc xây dựng:
- Chào các bác xây dựng, các bác đang xây gì thế ? Theo tôi các bác nên đặt đài phun nước ở giữa khu trung tâm thì sẽ đẹp hơn, các bác muốn mua hoa và cây cảnh thì sang công ty môi trường tôi thấy các bác công nhân bên đó trồng được nhiều loại cây và hoa đẹp lắm, nếu cần mua sắm gì thêm thì sang bên siêu thị Lanchi có nhiều hàng mới lắm
* Quan sát trẻ chơi:
- Cân đối trẻ phù hợp với từng góc
- Phát hiện góc chơi yếu, kịp thời tham gia giúp đỡ
Trang 3- Cung cấp đồ dùng cho các góc chơi còn thiếu.
- Phát hiện sử lí các tình huống
- Liên kết các góc chơi với nhau
3 Nhận xét gìơ chơi.
- Cô đến từng góc nhận xét kĩ năng chơi của trẻ Đối với những góc trẻ kém hứng thú trò chuyện xem trẻ trẻ chưa tốt ở mặt nào Trẻ chơi có vui không ? Có thích không ?
- Tập trung trẻ ở góc xây dựng nhận xét chung buổi chơi gợi ý nội dung buổi chơi sau
* Hoạt động 3: Kết thúc: Đọc bài thơ “ Thành phố tôi yêu” Sau đó cho trẻ cất đồ
dùng