tuần 26 chủ đề quê hương đất nước bác hồ

Gd trẻ Bac Hồ là vị Lãnh Tụ vĩ đại nhất của đất nước ta,Bác là người Đã mang đến cho đất nước sự hòa bình ngoài ra Bác cung rất yêu thương các cháu thiếu nhi vì thế các con phải biết[r]

3.Thể dục sáng:

+ ĐT hô hấp: Thổi bóng

+ ĐT tay: Hai tay giơ ngang lên cao+ ĐT lưng,bụng:

nghiêng người sanghai bên

+ ĐT chân: Co duỗi chân

- Bật tại chỗ

4 Điểm danh trẻ tới lớp

- Trẻ thích đến lớp, đến trường cùng cô

- Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trẻ biết Trò chuyện với cô

về Bác Hồ

 Gd trẻ chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà bố mẹ

và cô giáo,biết yêu quý quê hương của mình

- Trẻ tập đều đẹp đúng động tác

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Trẻ yêu thích thể dục buổi sáng sáng

- Trẻ biết tên mình tên bạn

- Biết dạ cô khi gọi đến tên

- Giáo dục trẻ đi học đều,đúng giờ

Phòng học sạch sẽ

QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ

- Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng phòng học, lau nhà

lấy nước ấm cho trẻ uống

- Cô niềm nở với trẻ với phụ huynh trẻ đón trẻ vào lớp

- Nhắc trẻ chào cô giáo bố mẹ các bạn, cô trao đổi với

phụ huynh về trẻ

- Cô hướng đẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

2 Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ

- Cô cho trẻ quan sát tranh Bác Hồ

- Các con có biết đây là ai không?

- Vì sao các con biết đây là bác hồ

- Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào?

- À bác sinh ngày 19/05/1890 và mất năm 1969 đấy

- Bác hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta,bác là người

đã đem lại hòa bình cho đất nước việt nam mình đấy

các con ạ vì thế các con phải biết yêu quý và trân trọng

bác bằng cách chăm ngoan học giỏi vâng lòi ông bà bố

mẹ và cô giáo nhé

3 Thể dục sáng

A Khởi động: Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

Trẻ ra sân khởi động theo bài đoàn tàu nhỏ xíu kết hợp

với các kiểu đi

B Trọng động:

+ ĐT hô hấp: Thổi bóng

+ ĐT tay: Hai tay giơ ngang lên cao

+ ĐT lưng,bụng: nghiêng người sang hai bên

+ ĐT chân: Co duỗi chân Bật tại chỗ

C Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân

4 Điểm danh:

- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp

- Cô chốt số trẻ và báo ăn cho cô nuôi

 Cô giáo dục trẻ đi học đều và đúng giờ

- Trẻ chào cô giáo bố

- Trẻ đứng dậy khoanh tay dạ cô khi nghe thấy tên mình

- Quan sát vườn hoa

- Quan sát Lăng Bác

2.Trò chơi vận động:

- Trời nắng trời mưa

- Dung dăng dung dẻ

3.Hoạt động tự do

- Chơi với các đồ chơi ngoài trời,vẽ phấn trên sân

- Tạo điều kiện cho trẻtiếp xúc với thiênnhiên

- Trẻ biết tên và màusắc của một số loại hoa

- Trẻ biết chăm sóc vườn hoa

- Trẻ biết tên lăng bác

và biết địa điểm của lăng Bác

- GD trẻ biết ơn Bácbằng cách chăm ngoanhọc giỏi vâng lời ông

bà bố mẹ và cô giáo

- Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi

- Trẻ hứng thú trongkhi chơi

- Trẻ thoải mái khichơi

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các bạn không tranh giành đồ chơi, có ý thức giữ gìn

đồ chơi

-Địa điểm quan sát Vườn hoa của trường,tranh LăngBác

- Trò chơi

- Địa điểmSân râm mát rộngrãi ,đồ chơi ngoài trời sạch sẽ

HOẠT ĐỘNG

1.Ổn định:-Cho trẻ xếp hàng đi đến địa điểm quan sát

vừa đi vừa hát bài “đi chơi”

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô và các con cùng quan sát xem thời tiết hôm

nay thế nào và đi tham quan cánh đồng lúa nhé

3 Hướng dẫn:

a Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích

* Dạo chơi quan sát vườn hoa

- Các con có biết đây là cây hoa gì không?

- Hoa mào gà có màu gì nhỉ?

- Các con thấy có đẹp không?

- Hoa mào gà có màu gì?

- Ngoài cây hoa mào gà ra thì trường mình còn có những

loại hoa gì?( Hoa loa kèn,hoa cúc,hoa xác pháo,hoa hồng)

- Cô hỏi trẻ tên và màu sắc của các loại hoa đó

- GD trẻ biêt chăm sóc và bảo vệ các loài hoa

* Quan sát Lăng Bác

- Các con hãy cùng quan sát xem đây là gì?

- Các con có biết lăng Bác ở đâu không?

- Các con đã được đi thăm lăng Bác bao giờ chưa?

Gd Bác là người lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta Bác là

người đã mang hòa bình đến cho đất nước vì thế các con

phải biết ơn bác bằng cách chăm ngoan học giỏi nhé

b Hoạt động 2: Trò chơi vận động

* Trò chơi 1: “Trời nắng trời mưa”Cô gới thiệu tên

TCCC luật chơi cho trẻ nghe

- Cô đạt vòng thể dục thành vòng tròn số trẻ nhiều hơn số

vòng,cho trẻ đi vòng tròn giả lam những chú thỏ đi kiếm

ăn vừa đi vừa hát bài trời nắng trời mưa khi hát đến đoạn

mưa to rồi về thôi thì mỗi bạn phải nhảy nhanh về 1

chiếc vòng,bạn nào mà k tìm được nhà thì bạn ấy là người

thua cuộc và phải hát cho cả lớp nghe 1 bài

- Cô tổ chức cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ,Cô động viên

khuyến khích trẻ chơi

*Trò chơi 2 “dung dăng dung dẻ”- Cô giới thiệu tên trò

chơi,cách chơi,luật chơi cho trẻ nghe

- Cô tổ chức cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ

c Hoạt động 3: Hoạt động chơi tự do - Cô cho trẻ chơi

với các thiết bị ngoài trời

- Trẻ hát và đi đến địa điểm quan sát

- Gia đình đi thăm lăng Bác,cửa hàng lưu niệm

* Góc xây dựng :

- Xây dựng Lăng Bác,làm vườn hoa quanh lăng bác

* Góc thiên nhiên

- Chăm sóc tưới nước cho cây

- Trẻ biết chơi theo nhóm

- Biết thể hiện vai chơi, hành động của vai chơi

- Trẻ biết đóng vai các thành viên trong gia đình đi thăm Lăng Bác và cửa hàng lưu niệm

- Trẻ biết sử dụng bộ lắp ráp,hình khối để xây dựng LăngBác và làm vườn Hoa quanhLăng Bác

-Trẻ biết cầm bút tô màu tranhcánh đồng quê em

- GD trẻ cầm bút bằng tay phải

- Trẻ biết xem tranh về BácHồ,Biết mở sách bằng tay phải

-Trẻ biết cách chăm sóc tướinước cho cây

- Một số đồ chơi để đóngvai ( Balo tú sách,đồ ăn )

- Bộ lắp ráp, hình khối, hàng rào,hoa

- Tranh,sáp màu

- Sách tranh

- Địa điểm

- Xô vòi tưới, nước

HOẠT ĐỘNG

Hướng đẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Thỏa thuận chơi

-Cô cho trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

+Các con vừa hát bài hát nói về ai?

+ Bạn nhỏ đã nằm mơ thấy ai??

- Cô đố các con biết tuần này chúng mình đang tìm hiểu về

chủ đề gì?

- À đúng rồi chúng mình đang học chủ đề tìm hiểu về chủ

đề Bác Hồ Kính yêu đấy

- Bây giờ đã đến giờ hoạt động góc rồi các con có biết lớp

mình gồm có những góc chơi nào không?

- Cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho các con gồm những

- Sưu tầm tranh ảnh album về Bác

* Góc thiên nhiên: Các con làm bác nông dân chăm sóc

tưới cho cây nhé

- Các con thích chơi ở góc chơi nào?

- Trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì cô cho trẻ về góc chơi

đó

- Cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi

- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi

2.Qúa trình chơi.

-Cô đến từng góc chơi trò chuyện gợi ý trẻ chơi và giúp trẻ

liên kết các góc chơi

-Ở góc phân vai các con sẽ đóng vai gì?các con đi đâu?

+Góc nghệ thuật các con sẽ hát và biểu diễn bài gì?

+Góc xây dựng : muốn xây dựng lăng Bác thì các con phải

dùng những gì?

+Góc sách:Khi xem tranh ảnh thì con mở sách như thế nào?

- Góc thiên nhiên:Muốn chăm cây hoa cần có dụng cụ gì?

3.Kết thúc

- Cô tập trung trẻ lại cho trẻ nhận xét các góc chơi

-Hôm nay các con chơi những góc chơi gì?

- Cô cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định

-Trẻ hát+ Bạn nhỏ ạ

- Bác Hồ

- Bác Hồ kính yêu ạ

- Trẻ kể

- Nghe và quan sát

- Trẻ nhận góc chơi

-Trẻ chọn góc chơi

- Bố ạ,mẹ,con đi thăm lăng bác

- Đêm qua Bác Hồ

- Bộ lắp ghép các hình khối và hàng rào ạ

- Mở từ trái qua phải ạ

+ Cần dụng cụ tướicây, nước

A.TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Hoạt động

ăn

- Trước khi ăn: trẻrửa tay rửa mặt sạch

sẽ trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Trẻ biết các thao tác rửatay

- Trẻ hiểu vì sao phải rửatay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn

- Trẻ biết mời cô và các bạn

- Khi ăn không nói chuyện

- Trẻ ngủ ngon đúng tư thế

- Tạo cho trẻ có tinh thầnthoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản ,chiếu ,gối

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

TRẺ

*Trước khi ăn: Vệ sinh cá nhân

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 5 bước sau:

+ Bước 1: Làm ướt hai bàn tay bằng nước sạch Thoa xà

phòng vào lòng bàn tay Chà xát hai lòng bàn tay vào

nhau

+ Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và

xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên mu

bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào

kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng

bàn tay kia bằng cách xoay đi, xoay lại

+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước

sạch Lau khô tay bằng khăn

- Tổ chức cho trẻ rửa mặt: + Bước 1: Cô cho trẻ gập đôi

khăn rửa 2 mắt

+ Bước 2: Lân khăn rửa má+ Bước 3: Lân khăn rửa trán,

mũi

+ Bước 4: Rửa miệng, cằm, cổ - Trẻ thực hiện

* Trong khi ăn:

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng, nhắc

trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô mời trẻ, trẻ mời cô và các bạn

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những

trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

* Sau khi ăn:

Trẻ ăn xong nhắc trẻ uống nước,lau miệng, đi vệ sinh

- Trẻ nghe và thực hành các bước rửa tay cùng cô

- Trẻ rửa mặt

- Trẻ mời cô và các bạn cùng ăn

- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ ngủ nằm đúng tư thế

- Cho trẻ đọc bài thơ giờ đi ngủ

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể xảy

ra

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu quay”

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

3.Nêu gương

- Biểu diễn văn nghệ vềchủ đề

-Nhận xét tiêu chuẩn béngoan

- Trẻ nhớ lại và hát đúng giai điệu bài hát

- Trẻ nhớ tên bài hát , câutruyện

- Biết về góc chơi trẻ thích

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi

- Hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ

- Biết nhận xét mình, nhậnxét bạn

- Tranh ảnh

về chủ đề

-Các bài họcbuổi sáng

- Đồ chơi ở các góc

-Bảng bé ngoan-Cờ

Trả trẻ *.Trả trẻ

- Trẻ biết chào cô và các bạn khi về, và biết chào bông, bà, bố mẹ

- Trẻ biết tự lấy đồ dùng các nhân của mình

- Đồ dùng cánhân chủa trẻ

B HOẠT ĐỘNG HỌC

Hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

I.Mục đích- yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ thực hiện được bài vận động: Đi kiễng gót liên tục 3m

- Trẻ biết cách đi kiễng gót, đi đúng không hạ gót xuống đất

1 Chuẩn bị đồ dùng của giáo viên và trẻ.

- Nhạc bài “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Sắc sô

- Sân tập sạch sẽ, không có chướng ngại vật

- Quần áo, đầu tóc trẻ gọn gàng

+ Các con vừa được hát bài hát gì?

- Bài hát nói về ai?

- Các con có yêu quý bác không?

- Yêu quý bác thì các con phải làm gì?

Gd trẻ Bac Hồ là vị Lãnh Tụ vĩ đại nhất của đất nước

ta,Bác là người Đã mang đến cho đất nước sự hòa bình vì

thế các con phải biết yêu quý và biết ơn Bác bằng cách

chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà bố mẹ và cô giáo

nhé

2.Giới thiệu bài

- Muốn có sức khỏe tốt để đến trường học tập cùng cô

chúng mình phải làm gì?

-Chúng mình phải ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng và

thường xuyên tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh

kiễng gót liên tục 3 m” nhé

3.Hướng dẫn: Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

a Hoạt động1: Khởi động

- Cô cho trẻ đi vòng tròn khởi động kết hợp đi các kiểu

chân: đi thường, đi bằng gót bàn chân, mũi bàn chân,

chạy nhanh, chạy chậm

b.Hoạt động 2: Trọng động

*Bài tập phát triển chung:

+ ĐT tay: Hai tay giơ ngang lên cao ( NM)

+ ĐT lưng,bụng: nghiêng người sang hai bên

+ ĐT chân: Co duỗi chân

- Bật tại chỗ

* Vận động cơ bản: Đi kiễng gót liên tục 3m.

- Vừa rồi các con đã tập thể dục với cô rất ngoan và giỏi

lên cô khen tất cả các con

- Để các con tập đúng bài tập các con hãy quan sát lên cô

nào?

- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác

cô đứng trước vạch xuất phát tay chống hông, người

thẳng mắt nhìn về phía trước khi có hiệu lệnh thì cô kiễng

gót đứng bằng hai nửa bàn chân trên, và đi đến tới vạch

đích cô dừng lại và nhẹ nhàng đi về cuối hàng

- Cô mời 2 – 3 trẻ lên làm mẫu

+ Trẻ thực hiện.

- Cả lớp thực hiện 2 – 3 lần

- Cô tổ chức lần lượt 2 trẻ thực hiện đến hết

- Khi trẻ thực hiện cô sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ không dẫm

lên vạch, khen động viên trẻ làm đúng thao tác và hiệu

lệnh

- Cô tổ chức 2 tổ thi đua nhau

- Mời trẻ vận động chưa đạt lên vận động

( Cô động viên khen trẻ và hướng dẫn khi trẻ lúng túng)

- Hôm nay các con được vận động bài tập gì?

- Tập song các con có thấy cơ thể khỏe mạnh không?

- Hàng ngày các con nhớ thường xuyên tập thể dục để có

cơ thể khỏe mạnh nhé

* Chò trơi: Gieo hạt

- Cô giới thiệu tên, cách chơi, luật chơi của chò trơi:

- Cách chơi : Cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn

Sau đó cô sẽ hô to các hiệu lệnh sau: “Gieo hạt, Mùi

hương, Nảy mầm, Thơm ngát, Một cây, Một quả, Hai cây,

Hai quả, Một nụ, Gió thổi, Hai nụ, Cây rụng, Một hoa, Lá

rụng, Hai hoa, Nhiều lá”, mỗi hiệu lệnh các con làm

- luật chơi: Trẻ nắm tay nhau thành một vòng tròn Lắng

nghe hiệu lệnh của cô giáo và thực hiện các động tác ứng

với hiệu lệnh đó Bạn nào thực hiện sai sẽ thì hát cho cả

lớp nghe một bài

.-Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô quan sát động viên trẻ chơi, chơi cùng trẻ

- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kêt với bạn bè

c.Hồi tĩnh.

-Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 vòng quanh lớp

4 Củng cố - giáo dục

- Các con vừa học bài vận động gì? Và được chơi trò chơi

gì?

=> Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập và yêu thích vận

động

5.kết thúc:

-Nhận xét –Tuyên dương,cho trẻ ra chơi

-Trẻ đi nhẹ nhàng

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 19 tháng 05 năm 2020 Tên hoạt động: KPKH Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu Hoạt động bổ trợ - “Hát Ai yêu nhi đồng” I Mục đích- yêu cầu I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức: - Trẻ biết được hình dáng bên ngoài của Bác - Trẻ biết được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi và mọi người 2 Kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ và tích lũy vốn từ cho trẻ - Phát triển ở trẻ sự quan sát, nhận xét và ghi nhớ có chủ đích

3 Giáo dục thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và nhớ ơn Bác Hồ kính yêu

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị đồ dùng của giáo viên và trẻ.

- Tranh ảnh về Bác Hồ, Bác Hồ với các em thiếu nhi, Bác hồ với người nông dân,công nhân, công việc hàng ngày của Bác.

- Que chỉ

- Bộ lắp ghép hình lăng Bác

- Nhạc bài hát: Ai yêu nhi đồng

2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp học.

- Bài hát nói về ai?

- Bác Hồ trong bài hát như thế nào?

- Bác có yêu các cháu thiêu nhi hay không?

+ Các con có yêu quý Bác không?

- Để yêu quý Bác thì các con cần phải làm gì?

Gd trẻ Bac Hồ là vị Lãnh Tụ vĩ đại nhất của đất nước

ta,Bác là người Đã mang đến cho đất nước sự hòa bình

ngoài ra Bác cung rất yêu thương các cháu thiếu nhi vì thế

các con phải biết yêu quý và biết ơn Bác bằng cách chăm

ngoan học giỏi vâng lời ông bà bố mẹ và cô giáo nhé

2 Giới thiệu bài.

- Để hiểu rộng hơn về Bác Hồ thì hôm nay cô và các con

sẽ trò chuyện tìm hiểu về Bác Hồ nhé các con có đồng ý

không?

3 Hướng dẫn thực hiện.

a HĐ1 : Tro chuyện về Bác Hồ

* Cho trẻ quan sát: Hình ảnh Bác Hồ.

- Đây là bức tranh vẽ về ai?

- Bác Hồ còn có tên gọi nào khác?

- Cho trẻ phát âm: Chủ Tịch Hồ Chí Minh

- Dáng người của Bác như thế nào?

- Vầng trán của Bác ra sao?

- Mái tóc, chòm râu của Bác thế nào?

- Bác hay mặc chiếc áo màu gì?

- Bác đi đôi dép gì đây?

- Bác sinh vào ngày tháng năm nào?

- Khi Bác còn sống Bác làm gì của đất nước ta?

=> Cô chốt lại: Bác Hồ khi còn sống là chủ tịch nước của

nước ta Bác Hồ còn có tên gọi khác là chủ tịch Hồ Chí

- Trẻ hát và vận động cùng cô

- Bai hát nói về Bác

Hồ ạ

- Bac hồ rất thương các cháu

- Bác rất yêu các cháu thiếu nhi

- Vâng ạ

- Có ạ

- Chăm ngoan học giỏi ạ

- Có ạ

- Trẻ quan sát

+ Về Bác Hồ

+ Chủ tịch Hồ Chí Minh

+ Trẻ phát âm

+ Dáng người cao.+ Vầng trán cao.+ Tóc bạc, râu dài.+ Màu nâu

+ Dép cao su ạ

+ 19 tháng 5 ạ

+ Là chủ tịch nước ạ