Bài hát “Tâm tình cô giáo mầm non” các con vừa nghe là lời tâm sự của 1 cô giáo luôn mang trong trong mình tình thương yêu với trẻ nhỏ, vì vậy cô đã chọn cho mình nghề “Giáo viên mầm non[r]
Trang 1GIÁO ÁN
*** ***
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Giáo dục âm nhạc Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: NDTT: Nghe hát “Tâm tình cô giáo mầm non” N&L Lê Thống Nhất
NDKH: VĐTN “Chiến sĩ tí hon” - Đình Nhu
Trò chơi “Xúc xắc kỳ diệu”
Đối tượng: Trẻ 5- 6 tuổi
Thời gian: 25- 30 phút
Người soạn và dạy: Lưu Thị Diệu
Ngày dạy: 06 /11/2017
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung và nhớ tên bài hát “Chiến sĩ tí hon”, “Tâm tình cô giáo mầm non”
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Xúc xắc kỳ diệu”
2 Kỹ năng
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời ca
- Phát triển tai nghe âm nhạc qua trò chơi và tình cảm thẩm mỹ cho trẻ
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và biết hưởng ứng cùng cô
- Trẻ yêu thích âm nhạc, thích ca hát, thích vận động theo nhạc bài hát “Chiến
sĩ tí hon”
- Thông qua các bài hát giáo dục trẻ biết ơn tới các chú bộ đội, cô giáo
II Chuẩn bị
*Đồ dùng của cô
- Nhạc các bài hát “Chiến sĩ tí hon”, “Tâm tình cô giáo mầm non”
- Màn múa bóng
- Sân khấu, mic cho cô, loa, ánh sáng sân khấu
- Mũ bộ đội cho trẻ
- Một số dụng cụ âm nhạc tự tạo
III Tổ chức hoạt động.
1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Xúm xít! Xúm xít– Bên cô! Bên cô!
- Các con ơi! Hôm nay cô có một điều bí mật dành cho chúng mình đấy! Các con có muốn biết điều bí mật đó là gì không?
- Trốn cô! Cô đâu! Điều bí mật đang nằm trên tay cô, đó là gì nhỉ? (lá thư)
- À đúng rồi! Đây là bức thư của bạn Mai Ngân gửi cho lớp mình đấy Chúng mình có còn nhớ bạn Mai Ngân không?
- Để biết bức thư của bạn Mai Ngân nói gì, các con hãy cùng ngồi xuống lắng nghe cô đọc thư nhé!
Trang 2“Các bạn lớp 5TA thân mến!
Thấm thoắt đã hơn 1 tháng mình chia tay các bạn rồi, mình và mẹ đã chuyển lên ở gần cơ quan của bố Cơ quan của bố mình là một doanh trại bộ đội rất lớn Hàng ngày, mình nhìn thấy bố và các chú bộ đội tập luyện lái những chiếc xe tăng rất to băng qua hàng rào Bố mình bảo “Tập luyện như vậy để luôn sẵn sàng bảo
vệ đất nước” Mình rất yêu quý các chú bộ đội và tự hào vì có bố làm bộ đội Mình
mơ ước lớn lên cũng được làm bộ đội như bố đấy! Thế còn các bạn thích làm nghề gì? Các bạn hãy kể cho mình nghe đi, rồi nhờ cô Diệu viết thư cho mình nhé! Thân ái chào các bạn!
- Cô đã đọc xong thư của bạn Mai Ngân rồi Trong thư bạn Mai Ngân ước mơ sau này lớn lên sẽ làm nghề gì? (Bộ đội)
- Có bạn nào cũng có ước mơ làm bộ đội giống bạn Mai Ngân không?
- Còn các bạn khác, khi lớn lên con muốn làm nghề gì?
- Vậy để thực hiện được ước mơ của mình thì các con phải làm gì?
*GD: Các con ạ! Để sau này lớn lên làm được các nghề như ước mơ của
chúng mình thì ngay từ bây giờ các con phải học thât giỏi, ngoan ngoãn, vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo các con có đồng ý với cô không nào!
2 Vào bài:
a Vận động theo nhạc bài hát “Chiến sĩ tí hon”
- Trong xã hội có rất nhiều nghề, trong đó có nghề bộ đội và đã có rất nhiều những bài hát để ca ngợi các chú bộ đội đấy Trong đó, cô biết 1 bài hát rất hay, cô
đố chúng mình biết đó là bài hát gì qua đoạn nhạc sau nhé! (Cô mở 1 đoạn nhạc
trong bài hát “Chiến sĩ tí hon”, trẻ nghe giai điệu và đoán tên bài hát)
- Đó là giai điệu của bài hát gì?
- À! Đúng rồi! Đó là bài hát “Chiến sĩ tí hon” của nhạc sĩ Đình Nhu đấy! Vậy
bây giờ, Cô con mình hãy cùng nhau hát vang bài hát này lên cho các bác, các cô cùng nghe nào! (trẻ ngồi tại chỗ hát theo nhạc)
- Sau khi hát xong, các con thấy được giai điệu của bài hát này như thế nào nhỉ? (vui tươi, rộn ràng)
- Bài hát còn hay hơn khi chúng mình vừa hát vừa vận động đấy Và bây giờ
cô sẽ tổ chức 1 cuộc thi mang tên “Ai vận động đẹp hơn” dành cho 3 tổ và cũng là
3 đội của lớp chúng ta Đó là đội “Bộ binh”, đội “Pháo binh” và đội “Hải quân” Các bạn đội bộ binh sẽ đội mũ bộ binh, các bạn dội pháo binh sẽ đội mũ pháo binh, còn các bạn đội hải quân sẽ đội mũ hải quân
- Xin mời các bạn hãy lựa chọn mũ mà mình thích và về đội của mình nào! (Trẻ ngồi vào vị trí đội mà mình lựa chọn)
- Xin được giới thiệu các thành viên của đội “Bộ binh”, đội “Pháo binh” và cuối cùng là đội “Hải quân”
- Sau đây xin mời 3 đội cùng thi đua trổ tài xem đội nào hát hay và vận động đẹp nhé! (Cả lớp vận động 1 lần)
- Các chiến sỹ của 3 đội đã hát rất hay và vận động rất đẹp nữa đấy Thế ngoài cách vận động vừa rồi thì các đội có ý tưởng vận động nào khác nữa? (Trẻ trả lời)
Trang 3- Cô thấy các bạn đã nghĩ ra rất nhiều các động tác để vận động theo bài hát rồi đấy Sau đây cô sẽ cho 3 đội thi đua với nhau, sẽ có 30 giây cho 3 đội suy nghĩ xem đội mình sẽ vận động những động tác gì và biểu diễn theo đội hình nào (hàng dọc, hàng ngang hay vòng tròn) Sau đó cô sẽ mời lần lượt từng đội lên biểu diễn, xem đội nào vận động đẹp nhất, phù hợp nhất theo bài hát 3 đội đã sẵn sàng chưa?
- Cho từng tổ lên biểu diễn
- Qua ba phần biểu diễn của ba đội cô thấy đội nào cũng có những cách vận động riêng, rất đẹp và phù hợp với bài hát đấy Một tràng pháo tay dành tặng cho 3 đội
b Nghe hát “Tâm tình cô giáo mầm non”
- Xúm xít! Xúm xít!
- Vừa rồi cô thấy các bạn lớp mình đã làm những chú bộ đội rất là giỏi đấy Vậy các con có biết các chú bộ đội làm nhiệm vụ gì không? (Bảo vệ tổ quốc)
- À đúng rồi! Các chú bộ đội có nhiệm vụ là bảo vệ tổ quốc, giữ gìn sự bình yên cho nhân dân Thế còn các cô giáo thì có nhiệm vụ gì? (Dạy học)
- À đúng rồi! Các cô giáo thì có nhiệm vụ là dạy học cho các bạn học sinh đấy Và cô cũng biết 1 bài hát rất hay nói về nghề cô giáo mầm non của nhạc sĩ Lê
Thống Nhất đấy Đó là bài hát “Tâm tình cô giáo mầm non” Và bây giờ cô xin
mời các con cùng lắng nghe cô hát bài hát này nhé!
*Lần 1: Cô hát không nhạc
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? (Tâm tình cô giáo mầm non)
- Đúng rồi! Đó là bài hát “Tâm tình cô giáo mầm non” của nhạc sĩ Lê Thống
Nhất đấy
- Các con ạ! Bài hát “Tâm tình cô giáo mầm non” các con vừa nghe là lời
tâm sự của 1 cô giáo luôn mang trong trong mình tình thương yêu với trẻ nhỏ, vì vậy cô đã chọn cho mình nghề “Giáo viên mầm non” Tuy chưa sinh con nhưng cô
đã được làm mẹ của rất nhiều các bạn học sinh, cô yêu những học trò nhỏ của mình
và luôn nâng niu, chăm sóc để chấp cánh cho các con mai này có 1 tương lai tươi sáng
- Vậy các con có yêu cô giáo của mình không? Yêu cô giáo thì các con phải làm gì?
*GD: Khi còn là học sinh thì chúng mình phải luôn ngoan, vâng lời cô giáo và
thể hiện tình yêu cô giáo bằng cách là cố gắng phấn đấu học thật giỏi nhé!
*Lần 2: Cô hát với nhạc và giao lưu với trẻ
- Để bài hát hay hơn, cô mời các con về chỗ ngồi và cùng lắng nghe cô hát lại bài hát này 1 lần nữa với nhạc nhé
*Lần 3: Cho trẻ nghe giai điệu của bài hát
- Các con thấy giai điệu của bài hát này thế nào? (nhẹ nhàng, êm ái)
- Để biết các bạn có nói đúng hay không, cô mời các con hãy cùng nghe giai điệu của bài hát qua âm thanh của tiếng sáo trúc nhé! (Trẻ nghe giai điệu của bài hát theo âm thanh của tiếng sáo trúc)
Trang 4*Lần 4: Cô múa bóng trên nền nhạc ca sĩ hát
- Bài hát “Tâm tình cô giáo mầm non” có giai điệu nhẹ nhàng, êm ái nên đã
có rất nhiều các bài múa được sáng tác trên nền nhạc của bài hát Ngay sau đây, cô mời các bạn cùng thưởng thức 1 điệu múa rất đẹp theo 1 loại hình nghệ thuật mới
đó là Múa bóng do cô Thanh Mai biểu diễn nhé!
*Lần 5: Cô hát, trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Và bây giờ cô xin mời các bạn sẽ lên đây biểu diễn cùng với cô bài hát này 1 lần nữa nhé Trong lần biểu diễn này, cô sẽ làm ca sĩ và cô mời 5 bạn sẽ lên làm các nhạc công sử dụng các nhạc cụ âm nhạc mà cô đã chuẩn bị sẵn đó là gì đây? (Đàn organ, đàn accordion, đàn ghita, đàn tròn, bộ trống)
- Các bạn sẽ tạo thành 1 ban nhạc đánh nhạc cho bài hát, bạn nào xung phong lên chơi các nhạc cụ này nào! (Cô mời trẻ lên chơi nhạc cụ) Và các bạn trong lớp cùng đứng lên hát múa với cô nhé! Xin mời các diễn viên múa và ban nhạc!
- Cô cùng trẻ biểu diễn
c Trò chơi: “Xúc xắc kì diệu”
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị 1 quân xúc xắc, xung quanh quân xúc xắc có rất
nhiều hình ảnh về các nghề Cô sẽ mời 1 nhóm bạn lên chơi, khi chơi, một bạn sẽ cầm quân xúc xắc, các bạn sẽ đi theo vòng tròn vừa đi vừa đọc bài đồng dao “Xúc xắc xúc xẻ”, khi hết bài đồng dao, bạn cầm xúc xắc sẽ thả quân xúc xắc vào giữa vòng tròn Mặt trên của quân xúc xắc đó dừng ở hình ảnh nào thì các con phải lựa chọn bài hát có nội dung liên quan đến hình ảnh đó, rồi hát và vận động Chúng mình đã rõ cách chơi chưa?
- Cô cho trẻ chơi: 2-3 lần (Lần 1 cho nhóm các bạn nam, lần 2 nhóm các bạn
nữ, lần 3 cả lớp cùng chơi)
3 Kết thúc:
- Các con ơi! Hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào cũng học ngoan và giỏi đấy Chúng mình đã được làm quen với rất nhiều nghề và các bạn đã ước mơ làm một nghề mà mình yêu thích Bây giờ cô con mình cùng ra ngoài để viết thư nói cho bạn Mai Ngân biết mình thích làm nghề gì nhé!