- Trẻ vận động phối hợp các động tác múa kết hợp nhịp nhàng với giai điệu bài hát “Cháu đi mẫu giáo”.. Trẻ tích cực, hứng thú tham gia trò chơi cùng cô và bạn.[r]
Trang 1Giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ (Âm nhạc)
Chủ đề: Trường mầm non NDTT: Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học NDKH: Ôn VĐ: Cháu đi mẫu giáo
TCAN: Thi xem ai nhanh Giáo viên: Hoàng Thị Như Ý
Thời gian: 15-20p
Độ tuổi: 3-4 tuổi
I Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài hát “Ngày đầu tiên đi học”, sáng tác nhạc sĩ Phạm Ngọc Thiện và cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng, ngọt ngào của bài hát
- Trẻ vận động phối hợp các động tác múa kết hợp nhịp nhàng với giai điệu bài hát “Cháu đi mẫu giáo” Trẻ tích cực, hứng thú tham gia trò chơi cùng cô và bạn
- Giáo dục trẻ phải ngoan, biết vâng lời cô giáo
II Chuẩn bị:
- Nhạc, loa máy
- Vòng trẻ: 3-4 vòng
- Xắc xô
III Tiến hành hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Ổn định:
- Các con ơi! Hôm nay cô Ý muốn thử tài với cả lớp
mình đấy Các con hãy chú ý lắng nghe và đoán xem
bài hát sau đây có tên là gì nhé
- Cô cho trẻ nghe một đoạn bài hát “Cháu đi mẫu
giáo”
- Đố các con đó là bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Đúng rồi Và hôm trước cô cháu mình đã hát múa
rất vui phải không nào? Vậy thì bây giờ các con
cùng cô thể hiện lại bài này nhé
Hoạt động 1: Ôn VĐ múa “Cháu đi mẫu giáo”
- Lần 1: Cả lớp thực hiện
- Lần 2: Nhóm bạn gái thực hiện
- Lần 3: Nhóm bạn trai thực hiện
- Lần 4: 3-4 trẻ thực hiện
- Lần 5: Cả lớp thực hiện
Hoạt động 2: Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học”
- Trẻ ngồi tập trung trước mặt cô
- Trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát
- Cháu đi mẫu giáo Nhạc
sĩ Phạm Minh Tuấn sáng tác
- Đội hình chữ U
- Trẻ thực hiện theo nhạc
- Trẻ vận động theo nhạc
Trang 2Các con ơi! Cháu lên 3, cháu đi mẫu giáo Cô
thương cháu vì cháu không khóc nhè Hình ảnh
những bạn nhỏ với đôi mắt ướt nhạt nhòa, lần đầu
tiên phải xa ba mẹ đến lớp, được cô giáo chào đón
trong vòng tay yêu thương trìu mến Đó cũng chính
là nội dung của bài hát “Ngày đầu tiên đi học” sáng
tác nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện mà hôm nay cô
muốn hát tặng cho lớp mình đấy
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe toàn bài
- Vừa rồi các con đã được nghe bài hát có tên là gì?
Do ai sáng tác?
- Bạn nào giỏi cho cô biết bài hát có giai điệu như
thế nào?
Các con ạ! Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm
và cô muốn các con cảm nhận một lần nữa giai điệu
của bài hát “Ngày đầu tiên đi học” của nhạc sĩ
Nguyễn Ngọc Thiện
- Lần 2: Trẻ nghe giai điệu bài hát
Với giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm bài hát nói về cảm
xúc ngày đầu tiên đến trường của các bạn nhỏ của
lớp mình đấy Vậy thì bây giờ các con có muốn
được gặp lại hình ảnh thân thương của những ngày
đầu đến lớp không nào?
- Lần 3: Cô múa cùng 1 trẻ theo nhạc
- Lần 4: Cô và cả lớp hát múa theo nhạc
- Vừa rồi cô và các con hát múa bài hát có tên là gì?
Do ai sáng tác?
Hoạt động 3: TCAN: Thi xem ai nhanh
- Cô có gì đây?
- Với những chiếc vòng này, hôm nay cô sẽ cho các
con chơi trò chơi “Thi xem ai nhanh”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cách chơi: Có 3 chiếc vòng Mỗi lượt chơi có 4 trẻ
Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô Khi nghe hiệu lệnh tiếng
xắc xô, trẻ nhanh chóng tìm và nhảy vào chiếc vòng
gần nhất
Luật chơi: Trẻ nhảy vào đúng vòng có sẵn Trẻ nào
không nhảy được vào vòng sẽ thua cuộc Mỗi trẻ chỉ
nhảy vào 1 chiếc vòng
- Tổ chức cho trẻ chơi: 2-3 lần
* Kết thúc
- Trẻ ra sân chơi (mở nhạc Ngày đầu tiên đi học)
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Dạ có
- Trẻ xem cô và bạn múa
- Trẻ múa cùng cô
- Trẻ trả lời
- Vòng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi theo hướng dẫn
- Trẻ đi ra sân
Trang 3Giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ (Âm nhạc)
Chủ đề: Gia đình NDTT: Nghe hát: Bàn tay của cha NDKH: Ôn VĐ: Nhảy dân vũ “Bé tập đánh răng”
TCAN: Nhảy cùng bóng Giáo viên: Hoàng Thị Như Ý
Thời gian: 20 – 25p
Độ tuổi: 4-5 tuổi
I Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết lắng nghe và cảm nhận được giai điệu của bài hát “Bàn tay của cha” Hiểu được nội dung của bài hát “Bàn tay của cha”
- Trẻ vận động phối hợp các động tác chân tay nhịp nhàng
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình
II Chuẩn bị:
- Nhạc, loa máy
- Trang phục múa của cháu
- Bóng bay
III Tiến hành hoạt động:
Trang 4HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Ổn định:
- Các con ơi!Tay đẹp của các con đâu
- Cả lớp hãy cùng cô chơi trò chơi “Dấu tay” với
những đôi bàn tay đáng yêu này nhé!
Hoạt động 1: Ôn VĐ: Nhảy dân vũ” Bé tập đánh
răng”
- Các con ơi! Đôi bàn tay nhỏ bé của chúng ta làm
được những việc gì nào?
- Thế bài hát gì nói về việc tập đánh răng của chúng
ta nhỉ? Vậy thì cô cháu mình cùng đánh răng nhé!
- Cho trẻ thực hiện lại bài nhảy dân vũ “Bé tập đánh
răng”
- Tổ chức luyện tập cho trẻ theo các hình thức
- Cô lần lượt cho tổ, nhóm, cá nhân thực hiện (chú ý
bao quát sửa sai cho trẻ)
- Cả lớp thực hiện lại bài nhảy
Hoạt động 2: Nghe hát : Bàn tay của cha
- Cô giới thiệu bài hát bàn tay của cha Sáng tác :
nạhc sỹ Nguyễn Văn Chung qua tiếng hát cảu Mỹ
Uyên
- Cho trẻ nghe toàn bộ bài hát
- Cô hỏi trẻ cảm nhận về giai điệu bài hát
Các con ạ ! Cha mẹ là những người sinh ra, nuôi
dưỡng và luôn dành cho chúng ta tình yêu thuơng vô
bờ bến Nhạc sỹ Nguyễn Văn Chung đã viết lên
những dòng tâm sự của người con để cảm ơn những
tình cảm của cha đấy
- Cô cho trẻ nghe lại bài hát kết hợp một số cháu làm
tranh
- Trẻ múa trên nền nhạc
Hoạt đông 3: TCAN: Nhảy cùng bóng
- Cô có gì đây?
- Chúng mình thích chơi trò chơi gì với quả bóng
này?
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Trẻ chọn cặp nhảy và đi lấy bóng
- Tổ chức cho trẻ chơi
*Kết thúc
- Trẻ thu dọn đồ chơi cùng cô
- Trẻ choiư cùng cô, đội hình tự do
- Nhảy dân vũ Bé tập đánh răng
- lần 1: Trẻ về đội hình 3 hàng ngang
- Đội hình chữ U Lần 1: Tổ
Lần 2: Nhóm Lần 3: cá nhân
- Lần 4: tập thể
- Lần 1: trẻ lắng nghe
- Trẻ nói lên cảm nhận của mình về bài hát (2 trẻ)
- Trẻ nghe nhạc và làm tranh
- Trẻ xem bạn múa và hưởng ứng cùng cô
- Bóng bay
- Nhảy cùng bóng
- Trẻ nêu cách chơi
- Trẻ chọn bạn nhảy
- Trẻ chơi