Giáo án khối 4 - tuần 18

- PhiÕu viÕt tªn tõng bµi tËp ®äc vµ häc thuéc lßng. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. - Nhãm trëng lªn tr×nh bµy kÕt qu¶.. Môc tiªu. - Cñng cè kÜ n¨ng viÕt th: biÕt viÕt mét l¸ th göi ngêi[r]

Trang 1

TUẦN 18 Thứ hai ngày 01 thỏng 1 năm 2018

NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH

Thứ ba ngày 02 thỏng 1 năm 2018

Toỏn Diện tích hình tam giác

I Mục tiêu

- Học sinh nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

- HS cú ý thức với mụn học

II Chuẩn bị

Bộ đồ dùng

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

Chữa bài tập

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Nội dung

* Hớng dẫn HS hình thành kiến thức trên

bộ đồ dùng

* Ghép thành hình chữ nhật

- Giáo viên hớng dẫn học sinh ghép 1 và

2 vào hình tam giác còn lại để thành hình

chữ nhật ABCD

- Vẽ đờng cao EH

* So sánh các yếu tố hình học trong hình

vừa ghép

? Học sinh suy nghĩ, trả lời

- Giáo viên nhận xét

* Hình thành quy tắc, công thức tính diện

tích tam giác

? Tính diện tích hình chữ nhật ABCD

? Diện tích tam giác EDC = ?

* Thực hành

bài 1: Hớng dẫn học sinh làm cá nhân

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Bài 2: Hớng dẫn học sinh thảo luận cặp

- Giáo viên nhận xét

- Học sinh theo dõi

- Học sinh thực hành theo hớng dẫn của giáo viên

- Trong hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của tam giác EDC

- Hình chữ nhật AD bằng hiều cao EH của tam giác EDC

- Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích tam giác EDC

SABCD = DC x AD = DC x EH

 SEDC =DC ìEH

2

- Quy tắc, công thức: S= a ì h

2

hoặc S = a x h : 2 S: là diện tích; a: độ dài đáy;

h: chiều cao

- Học sinh làm cá nhân, chữa bài a) Diện tích hình tam giác là:

8 x 6 : 2 = 24 (cm2) b) Diện tích hình tam giác là:

2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2) Đáp số: a) 24 cm2 b) 1,38 dm2

- Học sinh thảo luận:

Trang 2

a) Đổi 5 m = 50 dm Diện tích hình tam giác là:

50 x 24 : 2 = 600 (dm2) b) Diện tích hình tam giác là:

42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2) Đáp số: 600 dm2 110,5 m2

3 Củng cố - dặn dò

- Hệ thống nội dung bài Liên hệ – nhận xét

_

Tiếng Anh Giỏo viờn chuyờn dạy

Tập đọc

ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng kết hợp với kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu (Tốc độ 120 chữ/ phút)

- Bết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh.

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ

+ GDKNS : -Thu thập, xử lý thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).

- Kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong 17 tuần

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 5 - 7 HS):

Cho HS lên bốc thăm bài đọc (xem bài 2

– 3 em 1 lợt) - Lần lợt từng HS bốc thăm bài, về chỗchuẩn bị khoảng 2 phút Khi 1 HS lên

kiểm tra thì tiếp nối 1 HS khác lên bốc thăm theo y/c

- GV đặt 1 câu hỏi ở đoạn vừa đọc cho

- GV NX trực tiếp từng HS

c.Lập bảng tổng kết.

Bài 2: - Hớng dẫn học sinh thảo luận

- Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh yêu cầu bài 2 Thảo luậnlàm bài ra phiếu, trình bày, nhận xét

1

2

3

4

5

Chuyện một khu vờn nhỏ

Mùa thảo quả

Hành trình của bầy ong

Ngời gác rừng tí hon

Trồng rừng ngập mặn

Vân Long

Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng

Văn Văn Thơ

Văn Văn Bài 3: Hớng dẫn học sinh làm cá nhân

- Nêu nhận xét về bạn nhỏ và tìm dẫn

chứng minh hoạ cho nhận xét của em

- Học sinh trình bày cá nhân

- Học sinh nêu nhận xét về bạn nhỏ

(trong truyện Ngời gác rừng tí hon)

- Lớp quan sát nhận xét

- Cho nhắc lại nội dung bài Về học bài  kiểm tra

Khoa học

Sự chuyển thể của chất

Trang 3

I Mục tiêu

Giúp học sinh:- Phân biểt ba thể của chất

- Nêu điều kiện để mỗi chất có thể chuyển tà thể này sang thể khác

- Kể tên 1 số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

II Chuẩn bị

Tranh ảnh trang 73 sgk

1 Kiểm tra

2 Bài mới

b Nội dung

* Trò chơi tiếp sức.

- Chia lớp làm 2 đợt

Mỗi đợt cử 5- 6 học sinh tham gia

- Mỗi đội viên sẽ nhúp phiếu và dán vào

cột tơng ứng cử tiếp tục

*Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”

- Chia lớp làm 4 nhóm

- Giáo viên đọc câu hỏi

- Nhận xét giữa các đội

* Quan sát và thảo luận

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh trang 73

sgk và nói về sự chuyển thể của nớc

Giảng: Khi thay đổi nhiệt độ, các chất có

thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự

chuyển thể này là một dạng biến đổi lí

học

*.“Ai nhanh, Ai đúng“ Chia lớp làm 4

nhóm ; phát phiếu cho các nhóm

+ Kể tên những chất ở thể rắn, lỏng, khí

? Kể tên các chất cơ thể chuyển từ thể rắn

sang thể lỏng, lỏng sang khí

- Nhận xét

“Phân biệt 3 thể của chất”

Thể rắn Thể lỏng Thể khí

Cát trắng

Đờng Nhôm Nớc đá

Nớc

Cồn Dầu ăn Nớc Xăng

Hơi nớc

Ôxi Nitơ

- Thảo luận ghi đáp án vào bảng con Nhóm nào lắc chuông trớc đợc trả lời 1- b 2- c 3- a

H1: Nớc ở thể lỏng H2: Nớc đá chuyển từ thể lỏng trong

điều kiện nhiệt độ bình thờng

H3: Nớc bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao

- Trong cùng thời gian nhóm nào kể

đợc nhiều tên các chất có thể chuyển

từ thể này sang thể khác là thắng

- Đại diện lên dán phiếu lên bảng

- Nhận xét

3 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ học Y/c HS về học và chuẩn bị bài sau

_

Buổi chiều: Kể chuyện

ôn tập và kiểm tra cuối học kì i (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm ô Vì hạnh phúc con ngời ằ

+ GDKNS : -Thu thập, xử lý thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).

- Kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

- Đọc những bài học thuộc lòng đã học

2 Bài mới

Trang 4

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số học sinh trong lớp)

-3 em 1 lợt) -Lần lợt từng HS bốc thăm bài, về chỗchuẩn bị khoảng 2 phút Khi 1 HS lên

- GV đặt 1 câu hỏi ở đoạn vừa đọc cho HS

- GV cho điểm trực tiếp từng HS

Bài 2 Giáo viên cho học sinh ôn luyện tập và học thuộc lòng

- Giáo viên lập bảng thống kê các bài tập

đọc trong chủ điểm “Vì hạnh phúc con

ng-ời”.

- Học sinh nêu tên bài, tên tác giả và thể loại

1

2

3

4

5

6

Chuỗi ngọc lam

Hạt gạo làng ta

Buôn Ch Lênh đón cô giáo

Về ngôi nhà đang xây

Thầy thuốc nh mẹ hiền

Thầy cúng đi bệnh viện

Phun- tơn O- xlơ

Trần Đăng Khoa

Hà Đình Cẩn

Đồng Xuân Lan Trần Phơng Hạnh Nguyễn Lăng

Văn Thơ

Văn Văn

Bài 3:

Trong 2 bài thơ đã học ở chủ điểm Vì

hạnh phúc con ngời, em thích những

câu thơ nào nhất?

- Giáo viên nhận xét bổ xung

+ Bài thơ: “Hạt gạo làng ta”

- Học sinh tự tìm câu thơ hay nhất rồi trình bày cái hay của câu thơ ấy

+ Bài thơ: Về ngôi nhà đang xây

- Học sinh tự tìm câu thơ hay nhất rồi trình bày cái hay của câu thơ ấy

- Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau

_

Chớnh tả

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì i (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng

-HS cú ý thức học tập

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số học sinh trong lớp)

– 3 em 1 lợt) - Lần lợt từng HS bốc thăm bài, về chỗchuẩn bị khoảng 2 phút Khi 1 HS lên

Bài 2:

- Giáo viên giải thích rõ thêm các từ sinh

quyển, thủy quyển, khí quyển

- Học sinh đọc yêu cầu bài 2

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Nhóm trởng lên trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét

tổng kết vốn từ về môi trờng

Sinh quyển

(MT động, thực vật) Thuỷ quyển

(Môi trờng nớc) (Môi trờng không khí) Khí quyển

Các sự vật Rừng, con ngời, thú (hổ, Sông, suối, ao, hồ, Bầu trời, vũ trụ ,

Trang 5

trong môi

trờng.

báo, cáo, …) chim (cò, vạc, bồ nông, sấu …) cây

ăn quả, cây rau

biển, đại dơng, khe, thác, kênh, rạch,

m-ơng, ngòi, …

mây, không khí,

ánh sáng, khí hậu,

…

Những

hành động

bảo vệ môi

trờng

Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nơng

Giữ sạch nguồn nớc, xây dựng nhà máy nớc, lọc nớc thải công nghiệp

Lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải chống ô nhiễm không khí

- Giáo viên nhận xét bổ xung

- Nhận xét giờ học Giao bài về nhà

_

Tập đọc

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (tiết 4)

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta - sken

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

-3 em 1 lợt) - Lần lợt từng HS bốc thăm bài, về chỗchuẩn bị khoảng 2 phút Khi 1 HS lên

3 Hớng dẫn HS nghe - viết bài Chợ Ta- sken

- GV Đọc bài viết

+ Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp của con

ngời trong cảnh chợ Ta - sken?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS

viết bảng con: Ta - sken, nẹp, xúng xính,

chờn vờn, thõng dài, ve vẩy,…

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV thu một số bài để NX

- Nhận xét chung

- HS theo dõi SGK

- Phụ nữ xúng xính trong trong chiếc áo dài rộng bằng vải lụa,…

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- GV nhận xét giờ học

Thứ tư ngày 03 thỏng 01 năm 2018

Thể dục Giỏo viờn chuyờn dạy Tiếng Anh Giỏo viờn chuyờn dạy

_

Luyện từ và cõu

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng viết th: biết viết một lá th gửi ngời thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em

-GD HS biết yờu thương những người thõn trong gia đỡnh

Trang 6

+ GDKNS: - Thể hiện sự cảm thông Đặt mục tiêu.

II Chuẩn bị

- Giấy để viết th

2 Viết th

a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề:

- Mời một HS đọc đề bài

- GV gạch chân những chữ quan trọng

trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp )

- Một bức th thông thờng gồm mấy phần?

- Em hãy nêu nội dung từng phần?

- Mời 2 HS đọc gợi ý a, b trong SGK

- GV lu ý HS: Cần viết chân thực, kể

đúng những thành tích và cố gắng của em

trong học kì 1 vừa qua, thể hiện đợc tình

cảm với ngời thân

b) Viết th:

- HS tự viết th

- GV giúp đỡ những HS còn lúng túng

- Mời HS nối tiếp nhau đọc bức th mình

vừa viết

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn

ng-ời viết th hay nhất

- HS đọc đề bài:

Hãy viết th gửi một ng ời thân

đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1

- HS nêu

- HS đọc

- HS viết th

- HS đọc

- Nhận xét

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc và nghĩa chuyển) trong sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 67

Toỏn Luyện tập

I Mục tiêu

Giúp học sinh:- Rèn kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)

- Vận dụng làm đỳng cỏc bài tõp

II Chuẩn bị

- Bảng nhóm

Chữa bài tập

2 Bài mới

b Nội dung

* Hoạt động 1: Lên bảng

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

- Nhận xét

* Hoạt động 2:

- Hớng dẫn học sinh quan sát hình

tam giác vuông chỉ ra đáy và đờng cao

tơng ứng

* Hoạt động 3:

- Hớng dẫn học sinh quan sát tam giác

vuông:

+ Gọi độ dài BC là độ dài đáy thì độ

Bài 1: Đọc yêu cầu bài

a) 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b) 16 dm = 1,6 m

1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2) Bài 2:

Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB

là đờng cao tơng ứng

Bài 3:

SABC = BC ì AB

2

Nhận xét: Muốn tính diện tích hình tam

Trang 7

dài AB là chiều cao tơng ứng.

+ Diện tích tam giác BC bằng độ dài

đáy x chiều cao rồi chia 2

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

Lớp làm vào vở

- Nhận xét cho HS

* Hoạt động 4: Làm vở

- Gọi học sinh lên bảng chia

- Nhận xét

giác vuông, ta lấy tích độ dài 2 cạnh góc vuông rồi chia cho 2

a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:

5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) Đáp số: a) 6 cm2 b) 7,5 cm2 Bài 4: Đọc yêu cầu bài 4

a) Diện tích hình tam giác ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b) Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:

4 x 3 = 12 cm Diện tích hình tam giác MQN là:

3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2) Diện tích hình tam giác NEP là:

3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2) Tổng diện tích hình tam giác MQE và diện tích hình tam giác NEP là:

1,5 + 4,5 = 6 (cm2) Diện tích hình tam giác EQP là:

12 – 6 = 6 (cm2) Đáp số: 6 (cm2)

- Nhận xét giờ Dặn chuẩn bị bài sau

_

Buổi chiều: Địa lớ

kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I

I Mục tiêu

-Kiểm tra việc nắm kiến thức của HS đó học ở học kỡ I

- HS làm đợc bài kiểm tra định kỳ cuối kỳ I

- Rèn ý thức nghiêm túc trong giờ kiểm tra

II Cách tiến hành

1 Giáo viên phát đề cho từng học sinh.(Theo đề kiểm tra của nhà trờng).

2 Nhắc nhở học sinh đọc kỹ đề trớc khi làm bài

3 Không bàn tán, quay cóp, tự mình đọc và làm bài

4 Thu bài và nhận xét tiết học

ĐỀ KIỂM TRA

II, PHẦN ĐỊA Lí

Cõu 1: Phần đất liền nước ta giỏp với những nước nào?

A Trung Quốc, Lào, Thỏi Lan

B Lào, Thỏi Lan, Cam – pu – chia

C Lào, Trung Quốc, Cam – pu – chia

D Trung Quốc, Thỏi Lan, Cam – pu – chia

Cõu 2: Điền vào chỗ chấm ở cột B sao cho phự hợp:

1, Dầu mỏ a,………

2, Bụ – xớt b,………

3, Sắt c,………

4, Than d,………

5, Thiếc e,………

Trang 8

6, A – pa – tớt g,………

Cõu 3: Hóy điền vào ụ  chữ Đ trước cõu trả lời đỳng, chữ S trước cõu trả lời sai  a, Trờn phần đất liền nước ta, 3/4 là diện tớch đồng bằng, 1/4 là diện tớch nỳi đồi  b, Dõn số nước ta năm 2004 là 82,0 triệu người

 c, Sụng Hồng và sụng Đà thuộc miền Trung nước ta

 d, Nước ta cú 54 dõn tộc, trong đú dõn tộc Kinh cú số dõn đụng nhất

Cõu 4: Loại hỡnh giao thụng vận tải nào của nước ta cú vai trũ quan trọng nhất trong việc chuyờn chở hàng hoỏ?

A Đường ụtụ B Đường sắt C Đường hàng khụng D Đường thuỷ

Cõu 5: Em hóy nờu vai trũ của biển nước ta đối với sản xuất và đời sống nhõn dõn?

………

_

Toỏn Luyện tập chung

I Mục tiêu

Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Các hàng của số thập phân: cộng trừ, nhân, chia số thập phân, viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

- Tính diện tích hình tam giác

- Vận dụng làm đỳng cỏc bài tập

II Chuẩn bị

Bảng nhóm

Chữa bài tập

2 Bài mới

2 Nội dung

Phần 1: Hãy khoanh vào trớc những câu

trả lời đúng

Bài 1: Cho học sinh tự làm

- Giáo viên gọi học sinh trả lời miệng

Bài 2: Cho học sinh tự làm

Bài 3: Giáo viên cho học sinh tự làm

Phần 2:

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa

và nêu cách tính

- Giáo viên nhận xét chữa bài

Bài 2:

- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa

- Nhận xét chữa bài

Bài 3:

- Gọi học sinh trình bày kết quả

- Giáo viên nhận xét chữa bài

- Học sinh làm bài rồi chữa có thể trình bày miệng chữ số 3 trọng số thập phân

72, 364 có giá trị là: B

3 10

- Học sinh làm bài rồi trả lời miệng

Tỉ số % của cá chép và cá trong bể là:

C 80%

- Học sinh làm bài rồi trả lời miệng 2800g bằng: C 2,8 kg

- Học sinh tự đặt tính rồi tính kết quả

- Chữa bài và nhận xét

Học sinh làm bài rồi chữa

a) 8 m 5 dm = 8,5 m b) 8 m2 5 dm2 = 8,05 m2

- Lớp làm vở, 1 em làm bảng nhóm

- Dán bảng và trình bày

Giải

Chiều rộng của hình chữ nhật là:

Trang 9

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu miệng kết quả

- Nhận xét chữa bài

15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài của hình chữ nhật là:

2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích tam giác MCC là:

60 x 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2

- Học sinh làm bài rồi chữa

3,9 < x < 41

x = 4 ; x = 3,91

Nhận xét giờ học

_

Lịch sử kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I

I Mục tiêu

- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS cuối học kỳ I của học sinh

- Rèn ý thức nghiêm túc trong giờ kiểm tra

- HS làm bài tốt

II Chuẩn bị

GV: Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra

III Các hoạt động dạy - học

- GV phát đề cho HS (Theo đề kiểm tra của nhà trờng)

- HS đọc kỹ đề bài và làm bài

- GV nhắc HS suy nghĩ kỹ rồi làm bài, không bàn bạc, quay cóp

- HS tự làm bài

- GV quan sát và nhắc nhở chung

- GV thu bài về chấm:

ĐỀ KIỂM TRA

I, PHẦN LICH SỬ:

Khoanh vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng nhất

Cõu 1: Người tổ chức phong trào Đụng Du là:

A Phan Chõu Trinh B Nguyễn Trường Tộ

Cõu 2: Ngày kỉ niệm Cỏch Mạng thỏng Tỏm ở nước ta là:

A 18/8 B 19/8 C 23/8

D 25/8 Cõu 3: Hóy i n v o d u ch m cỏc m c th i gian c t A v i cỏc s ki n l ch sđ ề à ấ ấ ố ờ ở ộ ớ ự ệ ị ử

c t B sao cho ỳng:

1, 12/9/1930 1,……….… a, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời

2, 3/2/1930 2,……… b, Bỏc Hồ đọc Tuyờn ngụn Độc lập

3, Thu – đụng 1947 3,……… c, Nhõn dõn Nghệ An – Hà Tĩnh xuống đường biểu tỡnh

4, Năm 1905 4,……… d, Chiến thắng Việt Bắc

5, Thu - đụng 1950 5,………… e, Chiến thắng Biờn Giới

6, 2/9/1945 6,………… g, Phong trào Đụng Du khởi xướng Cõu 4: Điền vào chỗ chấm sao cho thớch hợp:

Trang 10

Nguyễn Tất Thành sinh ngày……thỏng … năm……, tại xó…….… huyện

……….……tỉnh………….…Người đó ra đi tỡm đường cứu nước vào ngày… thỏng … năm……tại………

Cõu 5: Sau Cỏch Mạng thỏng Tỏm nhõn dõn ta đó làm gỡ để chống lại giặc đúi và giặc dốt?

………

Thứ năm ngày 04 thỏng 01 năm 2018

Mĩ thuật Giỏo viờn chuyờn dạy

_

Tiếng Anh Giỏo viờn chuyờn dạy

_

Luyện từ và cõu

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm

- HS cú ý thức với mụn học

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- 3 em 1 lợt) -Lần lợt từng HS bốc thăm bài, về chỗchuẩn bị khoảng 2 phút Khi 1 HS lên

- GV đặt 1 câu hỏi ở đoạn vừa đọc cho

3.Bài tập 2

- Mời một HS đọc bài thơ

- Mời một HS đọc các yêu cầu

- GV phát phiếu học tập cho HS thảo

luận nhóm 4

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

và tuyên dơng các nhóm thảo luận tốt

- HS đọc bài thơ

- HS đọc yêu cầu

-HS thảo luận theo nội dung phiếu học tập

*Lời giải:

a) Từ trong bài đồng nghĩa với biên

cơng là biên giới.

b) Trong khổ thơ 1, từ đầu và ngọn

đợc dùng với nghĩa chuyển

c) Những đại từ xng hô đợc dùng

trong bài thơ: em và ta.

d) Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa

lợn bậc thang mây gợi ra, VD:

Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lợn nh làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang

- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở câu văn miêu tả hình ảnh mà

câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi ra.

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	701,05 KB