Giáo án các môn Tuần 18, 19 - Lớp 3

Kiểm tra tập đọc khoảng 1/4 số HS trong líp - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi tËp tập đọc đọc - Gọi HS đọc bài,kết hợp đặt câu hỏi cho - HS đọc bốc[r]

Trang 1

TUầN 18 Thứ hai ngày 26 thỏng 12 năm 2011

Chào cờ Dặn dò đầu tuần

Tập đọc

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI (tiết 1)

I Mục tiờu:

-Đọc đỳng rành mạch đoạn văn, bài văn đó học, trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung đoạn, bài, thuộc được 2 đoạn thơ đó học ở HKI

- Nghe viết đỳng , trỡnh bày sạch sẽ đỳng qui định bài chớnh tả, khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài

II.Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tờn bài để HS bốc thăm, bảng phụ

- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn

III Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS đọc thuộc bài Về quê

ngoại

- GV nhận xét,cho điểm

2.Bài mới

2.1 Giới thiệu bài

-GV giới thiệu ngắn gọn,ghi đầu bài

2.2 Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS

trong lớp )

* Bài tập 1

- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài

tập đọc

- Gọi HS đọc bài,kết hợp đặt câu hỏi cho

bài vừa đọc

- GV nhận xét - ghi điểm

* Bài tập 2:

-2 HS lên bảng đọc TL bài :"Về quê"

-HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

- HS đọc bốc thăm đọc bài và trả lời CH

Trang 2

- GV đọc đoạn văn Rừng cây trong nắng

- GV giải nghĩa 1 số từ khó

- GVgiúp HS nắm ND bài chính tả

-Bài văn tả cảnh gì?

- Hướng dẫn HS viết chữ khó

- GV đọc bài

+ Chấm, chữa bài,nhận xét bài viết của

HS

3.Củng cố dặn dò:

-GV nhận xét tiết học,dăn HS về nhà học

bài CB bài sau

- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi

- Bài văn tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng

- HS đọc thầm đoạn văn, tìm những từ

dễ viết sai chính tả: uy nghi, tráng lệ,

- HS viết bài chính tả

Kể chuyện

ôN TậP ( tiết 2)

I, Mục tiờu:

- Mức độ , yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Tỡm được những hỡnh ảnh so sỏnh trong cõu văn

II.đồ dùng dạy học:

- Phiếu bốc thăm, bảng phụ

- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn, nhúm

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn ôn tập

* Bài tập 1:Kiểm tra đọc (1/4 số HS lớp )

đọc và trả lời câu hỏi theo ND bài trong

phiếu học tập

- GV nhận xét , ghi điểm

* Bài tập 2

- 1 HS nêu yêu cầu BT?

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV nhận xét,chốt lời giải đúng

* Bài tập 3

- GV cho HS thảo luận theo nhóm bàn

và trình bày kết quả

- GV nhận xét,chốt lại lời giải nghĩa

3 Củng cố dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học,dặn HS về ôn tập

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi theo đúng nội dung trong phiếu

+ Tìm hình ảnh so sánh trong các câu

- HS làm bài cá nhân vào vở a) Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ

b) Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi

+ Từ biển trong câu sau có ý nghĩa gì ?

- HS thảo luận theo nhóm bàn và nêu miệng

Biển: 1 tập hợp rất nhiều sự vật : lượng

lá trong rừng tràm bạt ngàn trên 1 diện tích rộng lớn khiến ta tưởng tượng như

Trang 3

Toỏn Tiết 86: CHU VI HèNH CHỮ NHẬT

I Mục tiờu:

- Nhớ qui tắt tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng đẻ tớnh chu vi hỡnh chữ nhật( biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

- Bảng phụ, phiếu BT

-Hình vuông có đặc điểm gì?

- Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới

2.2.Hướng dẫn HS:

a) Ôn về chu vi các hình

- Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm

thế nào?

b) Tính chu vi hình chữ nhật

- Vẽ HCN ABCD có chiều dài là 4cm,

chiều rộng là 3cm Tính chu vi HCN?

- Yêu cầu tính tổng của 1 cạnh dài và 1

cạnh ngắn?

- 14 cm gấp mấy lần 7cm?

+ Vậy khi tính chu vi HCN ta lấy chiều

dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với

2.Ta viết là( 4 + 3) x 2 = 14cm

* Lưu ý: các số đo phải cùng đơn vị đo

2.3 Luyện tập

* Bài tập1:

- 1 HS đọcyêu cầu BT?

-GV cho HS thảo luận nhóm bàn và làm

BT

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- GV chữa bài, nhận xét

*Bài tập 2:

-1 HS nêu yêu cầu bài tập

-Gv cho HS làm tương tự bài 1

* Bài tập 3:

- HS nêu yêu cầu bài tập

- 2 HS nêu

- Muốn tính chu vi hình tứ giác ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác

đó

- Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

4 + 3 + 4+ 3 = 14cm

Độ dài 1 cạnh dài và 1 cạnh ngắn:

4 + 3 = 7cm

- 14cm gấp 2 lần 7cm

- HS đọc qui tắc:

Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân với 2

- 1 HS đọc

- HS thảo luận và làm bài ,2 HS chữa bài

Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật là;

( 10 + 5 ) x 2 = 30( cm) b) Chu vi hình chữ nhật là:

( 27 + 13) x 2 = 80(cm)

-HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm tương tự BT 1và chữa bài

- HS nêu yêu cầu bài tập

Trang 4

- GV hướng dẫn HS tính chu vi 2 HCN,

sau đó so sánh hai chu vi với nhau và

chọn câu trả lời đúng

- GV nhận xét cho điểm

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm

thế nào ?

- GV nhận xét tiết học,dặn HS về nhà ôn

bài,làm BT trong vở BT và CB bài sau

- HS làm bài theo nhóm

+ Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

( 63 + 31) x 2 = 188( m) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là;

( 54 + 40) x 2 = 188( m) Vậy chu vi HCN ABCD bằng chu vi HCN MNPQ

- HS nêu

Đạo đức

ễN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HKI

I Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức đã học từ đầu năm đến giữa HK I

- Thực hành thành thạo các kĩ năng đã học

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, phiếu học tập

-Hình thức tổ chức: Hđ cá nhân, nhóm

III Các hoạt động dạy học

- Em đã làm gì để thể hiện sự kính trọng

và biết ơn các thương binh liệt sĩ?

2.Bài mới

2.2.Các hoạt động

*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- GV chia lớp thành 3 nhóm,giao nhiệm

vụ cho từng nhóm

- Yêu cầu HS thảo luận theo nội dung đã

ghi trong phiếu HT

- Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo

luận

- GV kết luận

*Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

- GV nêu từng câu nhận xét về thái độ,

hành vi và yêu cầu HS bày tỏ thái độ

- 2 HS nêu

- Thành lập nhóm, nhận nhiệm vụ

- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả ra phiếu học tập

+ Nhóm 1: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

+ Nhóm 2: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

+ Nhóm 3: Biết ơn thương binh liệt sĩ

- Các nhóm lần lượt trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung

- HS nghe và dùng thẻ để bày tỏ ý kiến + Giơ thẻ đỏ nếu tán thành ý kiến

Trang 5

- GV nhận xét, kết luận

3 Củng cố , dặn dò:

- Tổ chức cho HS thi kể câu chuyện về

gương thực hiện tốt những điều đã học

bài và CB bài sau

+ Giơ thẻ xanh nếu tán không thành ý kiến

+ Giơ thẻ vàng nếu còn phân vân

- HS kể

Chiều Toán(LT)

Chu vi hình chữ nhật I- Mục tiêu

- Nhớ qui tắt tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng đẻ tớnh chu vi hỡnh chữ nhật( biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

III- Các hoạt động dạy học:

2 Luyện tập

* Bài tập 1:

- 1 HS đọc yêu cầu BT?

-GV cho HS thảo luận nhóm đôi và làm

bài vào vở

*Bài tập 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- Tổ chức cho HS thi giải toán theo

nhóm

* Bài tập 3:

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập?

- GV hướng dẫn HS vẽ hình và tính chu

vi 3 HCN

3 Củng cố,dặn dò:

- 1HS đọc

- HS thảo luận và làm bài vào vở

Bài giải

AB = 4cm,BC = 3cm Chu vi hình chữ nhật ABCD là; ( 4 + 3 ) x 2 = 14( cm)

MN = 5cm; PQ = 4cm Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: ( 5 + 4) x 2 = 18(cm)

- HS nêu

- Các nhóm làm bài và chữa bài

Chu vi khu đất là:

( 85 + 65) x 2 = 300 ( m) Đáp số : 300m

- HS đọc yêu cầu BT

- HS làm bài cá nhân sau đó trình bày trước lớp

Trang 6

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm

thế nào ?

- HS nêu cách tính chu vi hìnhCN

Tiếng anh (GV chuyên dạy)

Tập đọc (LT)

ễN TẬP

I Mục tiờu:

-Đọc đỳng rành mạch đoạn văn, bài văn đó học, trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung đoạn, bài, thuộc được 2 đoạn thơ đó học ở HKI

-Đọc diễn cảm được các bài tập đọc đã học

- Phiếu ghi tờn bài để HS bốc thăm, bảng phụ

- Hình thức tổ chức: Hđ cỏ nhõn

2 Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS

trong lớp )

tập đọc

- Gọi HS đọc bài,kết hợp đặt câu hỏi cho

bài vừa đọc

- GV nhận xét - ghi điểm

*Luyện đọc diễn cảm

-GV cho HS tùy chọn các bài tập đọc đã

học để đọc diễn cảm trước lớp,đọc diễn

cảm trong nhóm

-GV cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp

-GV nhận xét khen ngợi các em đọc diễn

cảm tốt

3.Củng cố dặn dò:

-GV nhận xét tiết học,dăn HS về nhà học

bài CB bài sau

đọc

- HS đọc bốc thăm đọc bài và trả lời CH

-HS tùy chọn các bài đã học luyện đọc diễn cảm

-Thi đọc diễn cảm trước lớp

Chiều Thứ ba ngày 27 thỏng 12 năm 2011

Âm nhạc (GV chuyên dạy) Toỏn(LT) Chu vi hình vuông

Trang 7

I Mục tiờu:

- Nhớ qui tắc tớnh chu vi hỡnh vuụng( độ dài cạnh x 4)

-Vận dụng qui tắc để tớnh được chu vi hỡnh vuụng và giải bài toỏn cú nội dung liờn quan đến chu vi hỡnh vuụng

II Đồ dùng dạy học

2 Luyện tập

* Bài tập 1:

- 1 HS đọc yêu cầu BT?

-GV cho HS thảo luận nhóm đôi và làm

bài vào vở

*Bài tập 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- Tổ chức cho HS thi giải toán theo

nhóm

* Bài tập 3:

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập?

- GV hướng dẫn HS tính chu vi 2 HCN

-GV cho 2 HS lên bảng chữa bài

- Muốn tính chu vi hình vuôngta làm thế

nào ?

- 1HS đọc

- HS thảo luận và làm bài vào vở

Bài giải

AB = BC = DC = AD = 3cm Chu vi hình vuông ABCD là;

3 x 4 = 12 ( cm)

MN = NP = PQ = MQ = 4cm Chu vi hình vuông MNPQ là:

4 x 4 = 16 (cm)

- HS nêu

- Các nhóm làm bài và chữa bài

Chu vi bệ phóng đó là:

7 x 4 = 28 ( m) Đáp số : 28m

- HS đọc yêu cầu BT

- HS làm bài cá nhân sau đó trình bày trước lớp

AB = BC = DC = AD = 3cm Chu vi hình vuông ABCD là:

3 x 4 = 12(cm)

EG = GH = HC = CE = 2cm Chu vi hình vuông EGHC là:

2 x 4 = 8(cm)

- HS nêu cách tính chu vi hình vuông

Chính tả (LT)

Ôn tập

Trang 8

I Mục tiêu.

- HS nghe - viết đúng và đẹp bài : “Rừng cây trong nắng”.

II.Đồ dùng dạy học.

-Bảng phụ,phấn màu

-Hình thứ tổ chức:HĐ cá nhân,nhóm

III Các hoạt động dạy học.

1 - Giới thiệu bài

-GV giới thiệu ngắn gọn,ghi đầu bài -HS nối tiếp nhau nhắc lại đầu bài 2- Hướng dẫn HS luyện viết

- Gọi HS đọc đoạn viết

- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của

đoạn thơ

- 1 HS đọc

- Đoạn văn tả vẻ đẹp của rừng cây trong nắng

- Yêu cầu HS tìm từ khó và luyện viết - HS tìm và luyện viết bảng con các từ

khó: ánh nắng, uy nghi, tráng lệ, xanh rờn, ngát dậy

- GV treo bảng phụ mẫu đoạn văn cho

HS quan sát

? Hãy nêu cách trình bày bài viết?

- HS quan sát

- HS nêu cách trình bày:

Các chữ đầu câu viết hoa

- GV đọc cho HS viết

- GV chấm 10- 12 bài và nhận xét chữ

viết của HS

*Hướng dẫn HS làm BT

Bài tập 1:

-1 HS nêu yêu cầu bài tập

-GV cho HS thảo luận nhóm bàn và làm

bài

-GV nhận xét,chốt đáp án đúng:

Con rùa cái gì cô dì chú bác

- HS viết bài vào vở và tự soát lỗi

-HS nêu yêu cầu bài tập -HS thảo luận nhóm bàn và làm bài

3.Củng cố,dặn dò

- HS nêu lại cách trình bày bài văn khi

-GV nhận xét giờ học,dặn HS luyện viết

thêm ở nhà,CB bài sau

Sáng Thứ tư ngày 28 thỏng 12 năm 2011

Toỏn Tiết 88: LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Biết tớnh chu vi hỡnh chữ nhật, chu vi hỡnh vuụng qua việc giải toỏn cú nội dung hỡnh học

II.Hình thức tổ chức :

Trang 9

- Nêu quy tắc tính chu vi HCN? Hình

vuông?

- GV nhận xét, cho điểm

2.Bài mới

2.2 Luyện tập:

* Bài tập 1:

-1HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật

- GV nhận xét, cho điểm

* Bài tập 2:

- -1HS nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS cách tính: Chu vi

của khung tranh chính là chu vi hình

vuông có cạnh 50cm

- GV chấm bài, nhận xét

* Bài tập 3:

- 1HS nêu yêu cầu bài tập

- Muốn tính cạnh hình vuông ta làm thế

nào?

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

- GV chấm bài, nhận xét

* Bài tập 4:

- 1HS nêu yêu cầu bài tập

- Nửa chu vi HCN là gì?

- Làm thế nào để tính được chiều dài của

HCN?

- Yêu cầu HS làm bài rồi chữa bài

- Gv chấm , chữa bài

- 2 HS nêu

-HS nêu yêu cầu bài tập

- Hs tự làm bài vào vở

- Đổi vở KT bài của nhau

- HS đọc kết quả

-1HS nêu yêu cầu bài tập + HS làm vở

- 1 HS chữa bài

Bài giải

Chu vi của khung tranh đó là:

50 x 4 = 200( cm)

Đổi 200cm = 2m Đáp số: 2m

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Ta lấy chu vi chia cho 4

- Các nhóm làm bà rồi trình bày trước lớp

Bài giải

Cạnh của hình vuông đó là:

24 : 4 = 6( cm) Đáp số: 6cm

- 1HS nêu yêu cầu bài tập

- Là tổng chiều dài và chiều rộng

- Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng + 1 HS chữa bài

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là:

60 - 20 = 40(m )

Trang 10

- Nêu cách tính chu vi HCN và Chu vi

hình vuông?

- GV nhận xét tiết học,dặn HS về nhà

làm BT trong vở BT và cB bài sau

Đáp số: 40m

- HS nêu

Âm nhạc (GV chuyên dạy)

Luyện từ và cõu

ôn tập ( tiết 4)

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1

-Điền đúng dấu chấm,dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

II.Đồ dùng dạy học:.

-Phiếu ghi tên bài tập đọc và câu hỏi theo ND bài

- Hình thức tổ chức:HĐcá nhân,nhóm

III Các hoạt động dạy học :

- 2 HS đọc thuộc bài Nhớ Việt Bắc

2.Bài mới

2.1 Giới thiệu bài :

2.2 Hướng dẫn HS ôn tập

* Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )

- GV gọi từng HS lên bốc thăm bài tập

đọc,đọc bài và trả lời câu hởi theo ND

bài

- GV nhận xét , ghi điểm

* Bài tập 2:

-GV giải nghĩa từ chú giải

- Gv cho HS làm bài theo nhóm đôi

- GV nhận xét,chốt bài

(?) Khi viết hết câu, ta phải làm gì?

-2 HS đọc

đọc

- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ

định trong phiếu

+ Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi

ô trống trong đoạn văn

- 1 HS đọc chú giải cuối bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp và làm bài

Cà Mau đất xốp, mưa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt, trên cái đất nhập phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất

- HS nêu

Trang 11

- GV nhận xét tiết học,,dặn HS về nhà

ôn bài và CB bài sau

Tập viết

ễN TẬP ( tiết 5) I.Mục tiờu:

- Mức độ , yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sỏch

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bốc thăm bài tập đọc, bảng phụ

- 1HS đọc thuộc 1 bài thơ mà em thích

2.Bài mới

2.2 Hướng dẫn HS ôn tập

* Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )

tập đọc,đọc bài và trả lời câu hỏi theo

ND bài

- GV nhận xét ,ghi điểm

* Bài tập 2

- Gọi HS đọc mẫu đơn

- Yêu cầu 1 HS làm mẫu

- GV nhắc HS chú ý:

+ Tên đơn có thể giữ nguyên

+ Mục ND, câu: Em làm đơn này xin đề

nghị thư viện … cần đổi thành: Em làm

đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em

thẻ đọc sách năm 2009vì em đã chót làm

mất

- GV cùng HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Khi viết đơn, em cần chú ý gì?

- 2 HS đọc

+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ

định trong phiếu

+ Em bị mất thẻ đọc sách Hãy viết 1 lá

đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ

- HS đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

- 1 HS khá làm miệng

- HS viết đơn vào vở

- 1 số HS đọc đơn

- Cần thể hiện nội dung ngắn gọn nhưng

đầy đủ và chính xác

Chiều Luyện từ và câu(LT)

Ôn tập

I Mục tiêu

- Ôn về các kiểu so sánh đã học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	238,41 KB