GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau[r]

TUẦN 8NS: 7/26/10/2019

- Biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích

- HS Năng khiếu: Hình nặn cân đối gần giống con vật mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Đặc điểm nổi bật của các con vật?

+ Màu sắc của con vật?

+ Tư thế của con vật khi hoạt động

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Bước 2: Nặn chi tiết.

Bước 3: Nặn thêm các phần phụ.

Bước 4: Tạo dng theo ý thích.

- Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành(14p)

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần góp ý

- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm.

3 Củng cố, dặn dũ(1p)

- Cho HS nờu lại cỏc bước nặn

- Liờn hệ, giỏo dục

- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập

- Học sinh biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Học sinh vẽ đợc hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu của học sinh lớp trớc

+Hs: SGK Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 2’

- Nờu cỏc bước vẽ tranh đề tài An toàn giao thụng

B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’

2- HD tỡm hiểu bài

HĐ 1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét(5p)

- Gv giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình

trụ, các loại quả có dạng hình trụ và hình

- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chỉ ra những

bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích

- HS Năng khiếu: Hình nặn cân đối gần giống con vật mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Đặc điểm nổi bật của các con vật?

+ Màu sắc của con vật?

+ Tư thế của con vật khi hoạt động

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Bước 1: Nặn các bộ phận chính trước

Bước 2: Nặn chi tiết.

Bước 3: Nặn thêm các phần phụ.

Bước 4: Tạo dng theo ý thích.

- Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành(14p)

- Tổ chức cho HS thực hành

- Quan sát, nhận xét

- Theo dừi, giỳp đỡ HS.

Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nờu cỏc yờu cầu cần gúp ý

- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập

- Học sinh biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Học sinh vẽ đợc hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu của học sinh lớp trớc

+Hs: SGK Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A/ Kiểm tra bài cũ: 2’

- Nờu cỏc bước vẽ tranh đề tài An toàn giao thụng

B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’

2- HD tỡm hiểu bài

HĐ 1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét(5p)

- Gv giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình

trụ, các loại quả có dạng hình trụ và hình

- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chỉ ra những

bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng

ở một số bài

- HS trả lời

- Mẫu hình trụ và hình cầu

- Cách vẽ

- Hs thực hành theo nhóm

- Học sinh nhận xét một số bài vẽ về:

+ Bố cục ,tỷ lệ và đặc điểm

- Gîi ý häc sinh xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn

- Biết yêu quý người thân và bạn bè

- GT: Tập vẽ chân dung đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi

- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Các bức tranh bày vẽ khuôn mặt, vẽ nửa

người hay toàn thân?

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi,nhận xét bổ sung

-HS trả lời-HS trả lời

+ Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa?

+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi

tiết?

+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

ảnh

Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)

- Giới thiệu tranh qui trình

Bước 1: Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.

Bước 2: Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,

Bước 3: Vẽ chi tiết hoànn chỉnh hình.

Bước 4 Vẽ màu.

-HS trả lời-HS trả lời

-HS trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.

Hoạt động 3: Thực hành(14p)

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dừi, giỳp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nờu cỏc yờu cầu cần gúp ý

- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập

và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau

- Học sinh biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Học sinh vẽ đợc hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

+Hs: SGK GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh Bót ch×, tÈy.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 2’

- Nêu các bước vẽ tranh đề tài An toàn giao thông

B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’

2- HD tìm hiểu bài

H§ 1: Híng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt(5p)

- Gv giíi thiÖu mét sè vËt mÉu cã d¹ng h×nh

trô, c¸c lo¹i qu¶ cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh

- C¸ch vÏ

- Hs thùc hµnh theo nhãm

- Häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi

- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chỉ ra những

bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Biết yờu quý người thõn và bạn bố

- HSKT: Biết yờu quý người thõn và bạn bố

- GT: Tập vẽ chõn dung đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Tranh, ảnh chõn dung cỏc lứa tuổi

- HS: Giấy vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động của

HSKT A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

-Trưng bày dụng

cụ học tập

chân dung(5p)

- Giới thiệu tranh, ảnh đ chuẩn bị

trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Các bức tranh bày vẽ khuôn

mặt, vẽ nửa người hay toàn thân?

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ

gì nữa?

+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh,

của các chi tiết?

+ Nét mặt người trong tranh như

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát,lắngnghe

- Quan sát, theodõi

- Quan sát, theodõi

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS

- Quan sát, nhậnxét

- Thực hành vẽ

- Quan sát, theodõi

- Biết yêu quý người thân và bạn bè

- GT: Tập vẽ chân dung đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi

- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Các bức tranh bày vẽ khuôn mặt, vẽ nửa

người hay toàn thân?

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa?

+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi

tiết?

+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

ảnh

Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)

- Giới thiệu tranh qui trình

Bước 1: Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.

Bước 2: Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,

Bước 3: Vẽ chi tiết hoànn chỉnh hình.

-HS trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.

- Nêu các yêu cầu cần góp ý

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập

và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau

- HS Năng khiếu: Hình nặn cân đối gần giống con vật mẫu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Đặc điểm nổi bật của các con vật?

+ Màu sắc của con vật?

+ Tư thế của con vật khi hoạt động

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Bước 3: Nặn thêm các phần phụ.

Bước 4: Tạo dng theo ý thích.

- Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành(16p)

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần góp ý

3 Củng cố, dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại các bước nặn

- Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích

- HS Năng khiếu: Hình nặn cân đối gần giống con vật mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Đặc điểm nổi bật của các con vật?

+ Màu sắc của con vật?

+ Tư thế của con vật khi hoạt động.

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước.

Hoạt động 3: Thực hành(14p)

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần góp ý

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Học sinh vẽ đợc hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.

- Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu của học sinh lớp trớc

+Hs: SGK Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Nờu cỏc bước vẽ tranh đề tài An toàn giao thụng

B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’

2- HD tỡm hiểu bài

HĐ 1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét(5p)

- Gv giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình

trụ, các loại quả có dạng hình trụ và hình

- Cách vẽ

+ Vẽ theo nhóm: Giáo viên gợi ý cho học sinh

- Giáo viên nhận xét, bổ sung và chỉ ra những

bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng

+ Bố cục ,tỷ lệ và đặc điểm của hình vẽ,đậm nhạt

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Biết yờu quý người thõn và bạn bố

- GT: Tập vẽ chõn dung đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Tranh, ảnh chõn dung cỏc lứa tuổi

- HS: Giấy vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A/ Kiểm tra bài cũ: 5’

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

+ Các bức tranh bày vẽ khuôn mặt, vẽ nửa

người hay toàn thân?

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa?

+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi

tiết?

+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,

ảnh

Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)

- Giới thiệu tranh qui trình

Bước 1: Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.

Bước 2: Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,

Bước 3: Vẽ chi tiết hoànn chỉnh hình.

-HS trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.

- Nêu các yêu cầu cần góp ý

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập

và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau