1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng GAL5 TUAN 20 CHUAN

4 367 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng
Tác giả Nguyễn Ngọc Hạnh
Trường học Trường Tiểu học Ngô Gia Tự
Chuyên ngành Tập đọc
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2011
Thành phố Đắk Nông
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng.. - Giáo viên nêu: Bức tranh vẽ ông Đỗ Đình - 3 học

Trang 1

SỞ GD&ĐT TỈNH ĐẮK NÔNG GIÁO ÁN THI GIẢNG

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẮKR’LẤP Người soạn: Nguyễn Ngọc Hạnh TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ GIA TỰ Người dạy: Nguyễn Ngọc Hạnh

Ngày soạn: 06 – 01 – 2011 Ngày dạy: 12 – 01 – 2011 Môn soạn: Tập đọc:

Bài soạn: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về

sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng

- Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho Cách mạng

- Trả lời được các câu hỏi 1, 2 Học sinh khá, giỏi phát biểu được những suy nghĩ của mình về trách nhiệm công dân với đất nước (câu hỏi 3)

2 Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát và diễn cảm bài văn

3 Thái độ: Biết yêu quý, kính trọng và học tập tấm gương nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

II Chuẩn bị: Tranh phóng to, nội dung bài học, bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi 3 học sinh

đọc bài “Thái sư Trần Thủ Độ” và trả lời

câu hỏi sau:

+ Khi có người muốn xin chức câu đương,

Trần Thủ Độ đã làm gì?

+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần

Thủ Độ xử lí ra sao?

- Giáo viên, gọi 1 học sinh đứng tại chỗ nêu

nội dung của bài

- Giáo viên nhận xét cho điểm Nhận xét bài

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Giáo viên treo bức tranh

ông Đỗ Đình Thiện và hỏi: Qua thông tin

đại chúng, ti vi, sách, báo…Em nào cho

Thầy biết bức tranh vẽ ai?

- Giáo viên nêu: Bức tranh vẽ ông Đỗ Đình

- 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi

- Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng yêu cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác

- Trước việc làm của người quân hiệu Trần Thủ Độ không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng lụa

- Vẽ ông Đỗ Đình Thiện

Trang 2

Thiện, đây là một một nhà tư sản yêu nước,

một công dân gương mẩu, suốt đời đóng

góp cho Cách mạng cho kháng chiến mà

không hề đòi hỏi sự đền đáp nào Để biết

được ông đã có những đóng góp to lớn cho

đất nước như thế nào Thầy và Trò chúng ta

cùng tìm hiểu qua bài tập đọc “Nhà tài trợ

đặc biệt của Cách mạng”

b Luyện đọc:

- Giáo viên gọi 1 học sinh khá giỏi đọc bài

- Giáo viên cho học sinh chia đoạn

- Giáo viên gọi 5 học sinh đọc nối tiếp 5

đoạn của bài

- Giáo viên theo dõi sửa chữa, lưu ý học

sinh một số từ ngữ học sinh dễ đọc sai: sửng

sốt, kháng chiến…

- Giáo viên gọi 5 học sinh đọc nối tiếp 5

đoạn của bài

- Giáo viên gọi học sinh đọc chú giải, kết

hợp giải nghĩa một số từ: Nhà tư sản ; ủng

hộ

- Giáo viên cho học sinh đọc nhóm đôi

- Giáo viên gọi 5 học sinh đọc nối tiếp 5

đoạn của bài

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc

bài

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

c Tìm hiểu bài:

- Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và

trả lời câu hỏi

+ Ông Đỗ Đình thiện là một người như thế

nào?

+ Nội dung của đoạn 1 nói lên điều gì?

- Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2,

3, 4 để trả lời câu hỏi 1

+ Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục

của ông Thiện qua các thời kì:

a Trước Cách mạng

+ Nội dung đoạn này nói lên điều gì?

- 1 học sinh đọc – Lớp theo dõi đọc thầm

- Học sinh chia đoạn: Bài được chia làm 5 đoạn

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc lại từ mà mình đọc sai

- 5 học sinh đọc nối tiếp

- 1 học sinh đọc

- Học sinh đọc, nhận xét bạn đọc

- 5 học sinh đọc – Lớp theo dõi nhận xét

- Học sinh lắng nghe

- Là một nhà tư lớn, chủ của nhiều đồn điền, nhà máy…

- Giới thiệu về ông Đỗ Đình Thiện

- học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung

- Trước Cách mạng: Năm 1943, ông ủng hộ quỹ Đảng 3 vạn đồng Đông Dương

- Những đóng góp của ông Thiện trước Cách mạng

Trang 3

b Khi Cách mạng thành công.

+ Em hãy nêu nội dung đoạn 3?

c Trong kháng chiến

+ Em hãy nêu nội dung đoạn 4?

d Sau khi hòa bình lập lại

+ Em hãy nêu nội dung đoạn 5?

- Giáo viên chốt lại: Như vậy trước Cách

mạng, sau Cách mạng, trong thời kì kháng

chiến, sau khi hòa bình lập lại ông Thiện đã

có nhiều đóng góp to lớn đối với đất nước

vậy viêc làm của ông Thiện thể hiện những

phẩm chất gì?

- Giáo viên nhận xét, sửa chữa

+ Từ câu chuyện, em suy nghĩ như thế nào

về trách nhiệm của công dân đối với đất

nước?

- Giáo viên nhận xét

+ Nội dung của bài nói lên điều gì?

- Giáo viên dán nội dung lên bảng, gọi 2 học

sinh đọc lại

d Luyện đọc diễn cảm: Giáo viên dán đoạn

2, đoạn 3 lên bảng cho học sinh luyện đọc

- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc

- Giáo viên đọc mẫu đoạn văn

- Khi Cách mạng thành công: Năm 1945, trong Tuần lễ Vàng ông ủng hộ chính phủ 64 lạng vàng ; góp vào quỹ độc lập Trung ương 10 vạn đồng Đông Dương

- Những đóng góp to lớn của ông Thiện khi Cách mạng thành công

- Trong kháng chiến: Gia đình ông ủng hộ cán bộ, bộ đội khu II hàng trăm tấn thóc

- Những đóng góp to lớn của ông Thiện trong kháng chiến

- Sau khi hòa bình lập lại, ông hiến toàn bộ đồn điền Chi Nê cho nhà nước

- Những đóng góp to lớn của ông Thiện sau khi hòa bình lập lại

- Học sinh lắng nghe và suy nghĩ trả lời:

- Việc làm của ông Thiện cho thấy ông là một công dân yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản rất lớn của mình cho Cách mạng vì mong muốn được góp sức mình vào sự nghiệp chung

- Người công dân phải có trách nhiệm với vận mệnh của đất nước/người công dân phải biết góp công, góp của vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

- Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho Cách mạng

- 2 học sinh đọc lại

- 1 học sinh đọc – Lớp theo dõi nhận xét bạn đọc(về nhấn giọng, ngắt giọng…)

- Học sinh lắng nghe

Trang 4

- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc diễn cảm

đoạn văn

- Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi

- Giáo viên gọi 2 học sinh thi nhau đọc diễn

cảm đoạn văn

- Giáo viên nhận xét – ghi điểm và tuyên

dương

- Liên hệ giáo dục

3 Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung của

bài

- Về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài

“Trí dũng song toàn”

- 1 học sinh đọc – lớp nhận xét

- Học sinh đọc theo nhóm đôi

- 2 học sinh thi đọc

- Học sinh nhắc lại

Rút kinh nghiệm:………

………

………

Ngày đăng: 26/11/2013, 16:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w