• Tóm lại, nội dung chủ yếu của văn nghệ là hiện thực mang tính cụ thể, sinh động, là đời sốn g tình cảm của con người qua cái nhìn và tình cảm có tính cá nhân của người nghệ sĩ... chỉ y[r]
Trang 1NG VĂN 9 Ữ
TI T 104+105 Ế
ÔN T P CÁC TÁC PH M NGH LU N Ậ Ẩ Ị Ậ
Trang 2KH I Đ NG Ở Ộ TRÒ CH I “AI NHANH NH T” Ơ Ấ
h m ngh lu n đã h c t đ u h c kì 2 ẩ ị ậ ọ ừ ầ ọ
(nêu tên tác gi ) ả
Trang 3VB 1: Ti ng nói văn ngh ế ệ
(Tác gi : Nguy n Đình Thi) ả ễ
VB2: Bàn v đ c sách ề ọ
( Tác gi : Chu Quang Ti m) ả ề
Trang 4M C TIÊU BÀI H C Ụ Ọ
01
02 03
Mục tiêu
Mục tiêu
Mục tiêu
Nh l i các ki n th c v tác gi , tác ph m c a ớ ạ ế ứ ề ả ẩ ủ các văn b n ngh lu n đã h c ả ị ậ ọ
V n d ng ki n th c đ làm các bài t p, đ c bi t ậ ụ ế ứ ể ậ ặ ệ
là bài t p vi t đo n văn ậ ế ạ
- Rèn kĩ năng phân tích, trình bày, đánh giá
và nh n xét ậ
- Kỹ năng làm vi c nhóm ệ
- Ham h c, tích c c, h p tác và ch đ ng ọ ự ợ ủ ộ
Trang 6Văn bản Tác giả Tác phẩm
chính Nghệ thuật
Tiếng nói
của văn
nghệ
Bàn về
đọc sách
Trang 7-7-T 1,2 : ổ
H th ng văn b n ệ ố ả
“Ti ng nói c a văn ế ủ
ngh ” ệ
T 1,2 : ổ
H th ng văn b n ệ ố ả
“Ti ng nói c a văn ế ủ
ngh ” ệ
T 3,4: ổ
H th ng văn b n “Bàn ệ ố ả
v đ c sách” ề ọ
T 3,4: ổ
H th ng văn b n “Bàn ệ ố ả
v đ c sách” ề ọ
Trang 8II/ LUY N T P Ệ Ậ
Trang 9-9-Làm tại lớp
Bài tập 1: Em hãy phân tích nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ
(Viết dạng dàn ý)
Bài tập 2: Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích và phân tích ý nghĩa, t
ác động của tác phẩm ấy đối với mình.
Trang 10Gợi ý làm bài: bài 1
Học sinh viết thành bài văn đảm bảo các ý chính sau :
• - Tác phẩm văn nghệ phản ánh đời sống thông qua cái nhìn của người nghệ sĩ Văn nghệ tậ
p trung khám phá, thể hiện chiều sâu tính cách, số phận con người, thế giới bên trong của c
on người Nội dung tác phẩm văn nghệ còn là tư tưởng, tấm lòng của nghệ sĩ gửi gắm trong đó
• - Tác phẩm văn nghệ không cất lên những lời thuyết lí khô khan mà chứa đựng tất cả nhữn
g say sưa, vui buồn, yêu ghét, mơ mộng của nghệ sĩ Nó mang đến cho chúng ta bao rung đ ộng, bao ngỡ ngàng trước những điều tưởng chừng rất quen thuộc
• - Nội dung của văn nghệ còn là rung cảm và nhận thức của từng người tiếp nhận Nó sẽ đư
ợc mở rộng, phát huy vô tận qua từng thế hệ người đọc, người xem
• Tóm lại, nội dung chủ yếu của văn nghệ là hiện thực mang tính cụ thể, sinh động, là đời sốn
g tình cảm của con người qua cái nhìn và tình cảm có tính cá nhân của người nghệ sĩ
Trang 11-11-Gợi ý làm bài: bài 2
Đây là bài tập nhằm phát huy năng lực cảm thụ văn học, sở thích văn học của mỗi cá nhân, vì vậy không
áp đặt tác phẩm văn nghệ cụ thể để học sinh tự lựa chọn ảnh, tranh, phim, truyện, thơ chỉ yêu cầu học sinh nêu được nội dung, phân tích ý nghĩa, tác động của tác phẩm ấy đối với mình
Trang 12BÀI TẬP VỀ NHÀ
Trong bài “Bàn về đọc sách”, Chu Quang Tiềm có viết: “Học vấ
n không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn Bởi vì học vấn không chỉ là việ
c cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại”
Từ đó, em có suy nghĩ gì về việc đọc sách của thế hệ trẻ ngày na y?
Trang 13H ướ ng d n t h c ẫ ự ọ