GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

- Học sinh nhận biết được đặc điểm của một số khuôn mặt người2. Giáo dục:.[r]

Trang 1

TUẦN 15NS: 7/14/12/2019

- Một số tranh chân dung của hoạ sĩ, của học sinh và tranh ảnh về đề tài khác

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, sáp màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A/ Kiểm tra bài cũ: 2’

+ Mỗi người đều có khuôn mặt khác nhau

+ Mắt, mũi, miệng của mỗi người có hình

dạng khác nhau;

+ Vị trí của mắt, mũi, miệng trên khuôn

mặt của mỗi người một khác (xa, gần, cao,

thấp, )

- HS quan sát tranh và trả lời:

+ Hình trái xoan, hình vuông, hìnhtròn

-HS lắng

Trang 2

Hoạt động 2:Cách vẽ(5p)

- Treo hình gọi ý cách vẽ và yêu cầu HS

nhắc lại các bước vẽ

+B1: Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm

của người định vẽ cho vừa với tờ giấy

+B2: Có thể trang trí cho áo thêm đẹp và

phù hợp với nhân vật

+B3 : Chỉnh sửa hình sao cho đẹp

+B4:Vẽ màu theo ý thích

- Giáo viên cho xem một số bài vẽ chân

dung của lớp trước để các em học tập cách

vẽ

Hoạt động 3:Thực hành(15p)

- Yêu câu HS làm bài tập

+ Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ, vai, tóc cho

+ Vẽ cổ, vai và đường trục của mặt;

+ Tìm vị trí của tóc, tai, mắt, mũi, miệng để vẽ hình cho rõ đặc điểm

+Vẽ màu nghe

Trang 3

vừa với phần giấy.

+ Vẽ mầu tóc, da áo và màu nền theo cảm

- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cảm nghĩ

của mình về một số bài vẽ chân dung

- Gv bổ sung cho ý kiến của HS, k/luận và

khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp

- HS quan sát nhận xét về

+ Bố cục

+ Cách vẽ hình+ các chi tiế+màu

- Học sinh xếp loại bài vẽ theo ý thích

Trang 4

- Học sinh hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến đấu, và trong sinh hoạt hàng ngày.

+ Hs: Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ,Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’

- Giáo viên có thể sử dụng một vài bài hát, mẫu

chuyện hoặc đoạn thơ về đề tài Quân đội để

dẫn dắt học sinh vào nội dung bài học sao cho

sinh động, hấp dẫn

2- HD tỡm hiểu bài

Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm chọn nội dung

đề tài(5p)

- Giáo viên cho các em quan sát tranh đề tài

Quân đội và cho hs thảo luận nhóm

? Đề tài về Quân đội có thể vẽ những gì?

?Trong tranh vẽ những hình ảnh gì?

? Tranh vẽ đề tài Quân đội thờng có hình ảnh

chính,phụ là gì?

? Trang phục của các chú ra sao? quân đội

khác nhau giữa các binh chủng

?Trang bị vũ khí và phơng tiện của quân đội

gồm có những gì?

?Màu sắc trong tranh diễn tả nh thế nào?

? Đề tài về quân đội rất phong phú Có thể vẽ

về các hoạt động gì?( Chân dung cô, chú bộ

đội; bộ đội với thiếu nhi, bộ đội gặt lúa,

chống bão lụt giúp dân, bộ đội tập luyện trên

thao trờng, bộ đội đứng gác )

Trang 5

+B1:Vẽ hình ảnh chính là các cô, các chú bộ

đội trong một hoạt động cụ thể nào đó (tập

luyện chống bão lụt )

+B2: Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp

với nội dung (bãi tập, nhà, cây, núi, sông, xe,

pháo )

+B3:Hoàn thiện và Vẽ màu có đậm, có nhạt

phù hợp với nội dung đề tài

- Giáo viên cho quan sát các bức tranh của

- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài đã

hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét, xếp

loại về:

- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi một số

- Hs quan sát cách vẽ

- Hs thực hành vẽ một bức tranh

về đề tài quân đội

Trang 6

học sinh có bài vẽ tốt, nhắc nhở và động viên

những học sinh cha hoàn thành đợc bài vẽ để

- Một số tranh chõn dung của hoạ sĩ, của học sinh và tranh ảnh về đề tài khỏc

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Trang 7

+ Hình dáng khuôn mặt?

- Giáo viên tóm tắt:

dạng khác nhau;

thấp, )

Trang 8

vẽ

vừa với phần giấy

+ Bố cục

- HS lắng nghe

Trang 9

- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ

B/ Bài mới

đề tài(5p)

Trang 10

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(5p)

pháo )

phù hợp với nội dung đề tài

Trang 11

loại về:

Trang 12

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, sáp màu.

dạng khác nhau;

thấp, )

Trang 13

+B4:Vẽ màu theo ý thích.

vẽ

Trang 14

- Học sinh xếp loại bài vẽ theo ý thớch.

B/ Bài mới

- HS thực hiện

Trang 15

đề tài(5p)

pháo )

- Tranh minh hoạ

Trang 16

phù hợp với nội dung đề tài.

loại về:

I MỤC TIấU

1 Kiến thức:

- Hiểu hỡnh dỏng, đặc điểm của con vật

Trang 17

2 Kĩ năng:

- Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích

- HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Quan sát, theo dõi

- Bày dụng cụhọc tập

- Quan sát-HS trả lời

- HS trả lời

- Quan sát,theo dõi

Trang 18

- Quan sát

- Thực hànhnặn, vẽ

- Quan sát,theo dõi

Trang 19

VẼ TRANH VẼ CHÂN DUNG

dạng khác nhau;

thấp, )

-HS lắng

Trang 20

vẽ

+Vẽ màu nghe

- Quan sát

Trang 21

- GV đến từng bàn hướng dẫn HS còn lúng

túng

Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá(3p)

- Gv h/dẫn HS n/xét một số bài vẽ về:

+ Bố cục

Trang 22

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV: - Một số ảnh chân dung

dạng khác nhau;

thấp, )

-HS lắng

+ Vẽ cổ, vai và đường trục của mặt;

Trang 23

vẽ

Trang 24

B/ Bài mới

Trang 25

dạng khác nhau;

thấp, )

Trang 26

+B4:Vẽ màu theo ý thích.

vẽ

+ Bố cục

+ Cách vẽ hình

Trang 27

- Học sinh xếp loại bài vẽ theo ý thớch.

B/ Bài mới

- HS thực hiện

Trang 28

đề tài(5p)

pháo )

- Tranh minh hoạ

Trang 29

phù hợp với nội dung đề tài.

loại về:

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	7,53 MB