GIAO AN MI THUAT LOP 2

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ 1: Quan sát, nhận xét Cách tiến hành :  GV cho HS xem một số bài trang trí hình vuông và gợi ý: - Các bài trang trí sử dụng hoạ tiếùt gì?. - Hoạ tiết chính va[r]

Trang 1

Tuần 1: Ngày Dạy: 02/09/2011

Bài 1 : Vẽ Trang Trí

VẼ ĐẬM , VẼ NHẠT

I.Mục tiêu :

- HS nhận biết được 3 đợ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

- HS tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài trang trí hoặc bài vẽ

 GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý câu hỏi:

- tranh vẽ hình gì? (con vật, hình vuơng)

- tranh cĩ những màu nào?

- màu nào đậm nhất? Đậm vừa và nhạt?

 GV nhận xét và bổ sung

Kết luận:Màu sắc cĩ nhiều độ đậm nhạt khác nhau

nhưng chúng cĩ3sắc độ chính:đậm,vừa,nhạt Với

3 sắc độ này làm cho bài vẽ sinh động hơn

HĐ 2: Cách vẽ đậm nhạt.

Cách tiến hành:

 GV cho HS xem hình vẽ ở vở tập vẽ và gợi ý:

- hình vẽ cĩ mấy bơng hoa? (3 bơng hoa)

- Bơng hoa cĩ các bộ phận nào? (cánh, nhị, lá)

- Vậy ta dùng bao nhiêu màu để vẽ hoa? (3 màu)

 GV bổ sung và chốt ý

 GV vẽ đậm nhạt mẫu lên bảng hướng dẫn HS:

- Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày

-Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ, đan thưa

- Đậm vừa: đưa nét vừa phải

HSCCNK quan sát và trả lời

HS khác nhận xét

HS lắng nghe

HSCCNK quan sát và trả lời

HS chú ý, lắng nghe

HS nhắc lại cách vẽ

Trang 2

(4’)

(2’)

Kết luận: HS nắm được cách vẽ đậm nhạt.

HĐ 3: Thực hành

 GV nêu yêu cầu bài vẽ

Nhắc HS chọn màu và vẽ màu theo ý thích

 GV đến từng bàn hướng dẫn HS thêm

Kết luận: HS vẽ được màu theo ý thích.

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.

 GV cùng HS chọn và nhận xét một số bài về:

Cách vẽ đậm nhạt trong hình đúng chưa?

 GV nhận xét, bổ sung, xếp loại

 Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp

HĐ 5: Cũng cố ,dặn dò

 Mời một HS nhắc lại 3 sắc độ màu vừa học

 Nhắc HS về nhà sưu tầm tranh, ảnh thiếu nhi để

chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi

 GV nhận xét tiết học

HS tự làm bài HS quan sát và nhận xét HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích HS trả lời HS lắng nghe và ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Tuần 2: Ngày Dạy: 09/09/2011

Bài 2: Thường Thức Mĩ Thuật

XEM TRANH THIẾU NHI

(Tranh “Đôi Bạn” của Phương Liên)

I.Mục tiêu:

- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

- HSCNK: Mô tả được các hình ảnh,các hoạt động và màu sắc trên tranh,có cảm

nhận về vẻ đẹp của tranh

Trang 3

- HSCCNK giúp các em nắm được tên tranh, tác giả, hình ảnh trong tranh.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Tranh “Đôi Bạn” trong SGK/5.

- Một vài bức tranh của thiếu nhi VN và quốc tế

2 Học sinh: - Vở tập vẽ.

- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi (nếu có)

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

 GV giới thiệu tranh “đôi bạn” và gợi ý :

- Tranh có tên gì? Chất liệu? Ai vẽ?

- Trong tranh có những hình ảnh nào? Hình ảnh

nào là chính? (2 bạn nhỏ)

- Hai bạn trong tranh đang làm gì?

- Trong tranh sử dụng những màu nào?

- màu sắc toàn bộ bức tranh ra sao?

- Em có thích bức tranh này không? Vì sao?

 GV nhận xét, bổ sung

 GV tiếp tục cho HS xem tranh vẽ của thiếu

nhi quốc tế ở vở vẽ và yêu cầu HS nhớ các hình

ảnh và màu sắc trong tranh

 GV hỏi: Qua hai bức tranh vừa xem thể hiện

được điều gì của tình bạn?

Kết luận: Đây là hai bức tranh đẹp vẽ về đề tài học

tập và vui chơi của các bạn nhỏ do các bạn thiếu

sắc một số lá cây để chuẩn bị cho bài sau

HS quan sát tranh và trả lời.HSCCNK nhắc lại

HSCCNK trả lời

HS trả lời

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS tiếp tục quan sát tranh và trả lời

HS lắng nghe

HS trả lời

HS lắng nghe ghi nhớ

Trang 4

 GV nhận xét tiết học.

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Tuần 3: Ngày Dạy: 17/09/2010

Bài 3: Vẽ Theo Mẫu

VẼ LÁ CÂY

I.Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây

- Biết cách vẽ lá cây

-Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích

- HSCNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp

- HS biết yêu thích vẻ đẹp của thiên nhiên

- HSCCNK vẽ được 1 chiếc lá vào giữa hình và vẽ màu

II Chuâûn bị:

1 Giáo Viên: - Chuẩn bị một vài lá cây thật.

- Tranh hoặc ảnh lá cây

- Hình gợi ý cách vẽ

2 Học Sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.

- Chuẩn bị lá cây theo ý thích

1 Ổn định lớp: (1’) Lớp hát.

Trang 5

 GV giới thiệu một số hình lá cây và gợi ý:

- Lá cây cĩ tên gì? Màu sắc?

- Hình dáng và đặc điểm ra sao?

- Lá cĩ những bộ phận nào? (cuống, phiến,gân )

- Sự khác nhau giữa các loại lá?

- Màu sắc của lá cĩ thay đởi khơng?

GV nhận xét, bổ sung

Kết luận: Lá cây cĩ rất nhiều loại, mỗi loại cĩ

hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau.cây cĩ

nhiều tác dụng cho bĩng mát, làm bánh, vì vậy

các em phải biết chăm sĩc cây xung quanh để cĩ

nhiêù cảnh đẹp thiên nhiên.

 GV nêu yêu cầu bài tập va øgợi ý

- Vẽ hình vưà với phần giấy quy định

- Vẽ màu nền khác màu lá và vẽ theo ý thích

 Mời 4 HS lên bảng vẽ hình chiếc lá

 HS biết giữ gìn bảo vệ, chăm sĩc cây cối và

HS tự làm bàùiHSCCNK vẽ 1 chiếc lá

HS nhận xét bài vẽ

HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích

HSCCNK lên bảng thực hiện

Trang 6

yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên.

- Nhận biềt được hình dáng,màu sắc vẽ đẹp một số loại cây

- Biết cách ve 2 hoặc 3 cây đơn giản

- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản( 2 hoặc 3 cây) và vẽ màu theo ý thích

- HSCNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu,vẽ màu phù hợp

- HS thêm yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây

- HSCCNK vẽ được 1 hình cây và vẽ màu

II.Chuẩn bị:

1 Giáo Viên: - Một số tranh ảnh các loại cây.

- Hình hướng dẫn cách vẽ

2 Học Sinh: - Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 7

(20’)

(4’)

(3’)

- Cây xanh cho chúng ta lợi ích gì? chúng ta

phải làm gì để bảo vệ, chăm sóc cây cối xung

quanh?

 GV nhận xét và bổ sung thêm nội dung:

Kết luận: Cây có rất nhiều loại chúng có hình

dáng, đặc điểm và màu sắc khác nhau.vì vậy

chúng ta phải biết chăm sóc bảo vệ cây cối

xung quanh để tạo cảnh quan đẹp cho cuộc

- Vẽ hình dáng của các loại cây trước

- Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động

- Vẽ màu theo ý thích Có đậm , có nhạt

 GV mời HS nhắc lại cách vẽ

 GV cho HS xem một số bài vẽ của HS

năm trước để các em tham khảo thêm

Kết luận: HS nắm được cách vẽ tranh vêø cây

 GV nêu yêu càu bài tập

 Nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy quy

- Cách vẽ màu và màu sắc trong tranh

 GV nhận xét, bổ sung và xếp loại bài vẽ

sắc một số con vật và chuẩn bị dụng cụ cho bài

học sau: nặng hoặc vẽ, xé dán con vật

và vẽ màu

HS quan sát tranh bạn và nhận xét

4 HSCCNK lên bảng

Trang 8

Tuần 5: Ngày Dạy: 26/09/2008

Baì 5: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ,ø xé dán được hình con vật theo ý thích

- HSCNK: Hình vẽ,xé hoặc nặn cân đối,biết chọn màu phù hợp(nếu là vẽ hoặc xé dán)

- HS biết bảo vêï, chăm sóc con vật xung quanh mình

- HSCCNK giúp các em xé dán hình 1 con vật vào tranh

1.Giáo Viên: - Tranh ảnh một số con vật.

- Bài nặn hoặc xé dáng con vật

2 Hoc Sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, giấy màu.

 GV giới thiệu một số tranh con vật và gợi ý:

- Con vật có tên là gì? Màu sắc ra sao?

- Có những bộ phận chính nào?

- Đặc điểm nổi bật nhất của con vật là gì?

- Em sẽ chọn con vật nào để xé dán? Vì sao?

Em dã làm gì để chăm sóc bảo vệ con vật đó?

HS trả lời

HS nhớ và kể 1 vài con vật

mà em biết

HS lắng nghe

Trang 9

 GV hướng dẫn cách xé dán và làm mẫu trước

lớp để HS quan sát theo dõi:

- Chọn giấy màu thích hợp và vẽ hình con vật

phía sau tờ giấy màu

 GV cho HS xem một số bài xé dán con vật

 Nêu yêu cầu bài tập

 Nhắc HS xé dán hình phù hợp cân đối Có thể

dán thêm hình ảnh phụ cho sinh động

 Cần tiết kiệm giấy khi làm bài Không vứt

 GV mời 4 HS lên bảng vẽ hình con vật

 Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho bài

sau chuẩn bị bài mới: Màu sắc, cách vẽ màu

HS nhận xét bài vẽ của bạn

HS chọn bài đẹp theo ý thích

HS lên bảng thực hiện

Tuần 6: Ngày dạy: 03/10/2008

Bài 6: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

Trang 10

I Mục tiêu:

- HS sử dụng được các màu cơ bản đã học

- HS biết thêm3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha với nhau:cam,tím,xanh lục

- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích

- HSCNK: Biết chọn màu,vẽ màu phù hợp,màu tô đề, gọn trong hình

- HSCCNK giúp các em vẽ được màu vào hình, ít lem ra ngoài

1 Giáo Viên: - Bảng màu cơ bản và 3 màu mới

- Một số tranh có các màu cơ bản và màu mới

- Một số bài vẽ màu vào tranh dân gian

III Các hoạt động dạy – học chủ yếùu:

- GV cho HS xem 3 màu cơ bản và yêu cầu HS

gọi tên 3 màu này( đỏ, vàng, xanh lam)

- GV yêu cầu HS tìm 3màu này trong hộp màu

- GV tiếp tục cho HS xem 3 màu mới

- GV chỉ vào hình minh hoạ hướng dẫn HS cách

pha 3 màu mới.( cam, tím, lục)

- Mời 3 HS nhắc lại cách pha 3 màu

- Yêu cầu HS chọn từ hộp màu ra 3 màu mới

- GV nhận xét

Kết luận: Màu sắc luôn luôn thay đổi và phong

phú, nó làm cho cuộc sốn chúng ta tươi đẹp hơn

nhạt, màu nền khác màu các hình trong tranh Vẽ

màu hình ảnh chính trước, phụ vẽ màu sau

Kết luận: HS nắm được cách vẽ màu.

Cách tiếùn hành:

- GV cho HS xem một số tranh đã vẽ màu

- Yêu cầu HS vẽ màu vào hình

Trang 11

- GV mời HS nhắc lại các màu vừa học.

- Nhắc HS quan sát hình ảnh trên đường đi học

để chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài em đi học

- GV nhận xét tiết học

HS tự làm bài

HS trả lời

IV Rút kinh nghiêïm tiết dạy:

Tuần 7: Ngày Dạy: 15/10/2010 Bài 7: Vẽ Tranh

ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

I.Mục Tiêu:

- HS hiểu được nội dung đề tài

- HS biết cách vẽ tranh đề taì em đi học

- Vẽ được tranh đề tài em đi học

- HSCNK: Sắp xếp hìnhvẽ ccân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- HS thêm yêu trường lớp của mình

- HSCCNK giúp các em vẽ được 2 hình ảnh đúng ND và vẽ màu

II Chuẩn Bị:

1 Giáo viên: - Một số tranh ảnh về đề tài em đi học.

- hình gợi ý cách vẽ

- một số bài vẽ của HS

Trang 12

2 Học sinh: - vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.

 GV cho HS xem tranh và gợi ý:

- Tranh vẽ nội dung gì?(HS: các bạn đi học)

- Tranh vẽ những hình ảnh nào? Hình ảnh chính

vẽ gì?- Màu sắc ra sao?

 GV nhận xét bổ sung

 GV hỏi để HS suy nghĩ và trả lời:

- Hằng ngày em đi học cùng ai? Mang theo gì?

- Phong cảnh hai bên đường có gì?

Kết luận: Vẽ tranh đề tài đi học có niều nội dung

thể hiện mỗi ND có hình ảnh khác nhau

HĐ 2: Cách vẽ

 GV treo hình gợi ý cách vẽvà hướng dẫn

HS:

- Chọn nội dung đề tài và hình ảnh để vẽ tranh

- Vẽ hình ảnh chính trước rồi vẽ thêm hình ảnh

HS nhận xét

HS trả lời

Trang 13

 Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài.

 Về nhà xem tranh “tiếng đàn bầu” để

chuẩn bị tiết sau

Tuần 8: Ngày Dạy: 22/10/2010

XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

I Mục tiêu:

- HS làm quen, tiếp xúc tùm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ

- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- HSCNK: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích

- HS thêm yêu mến cô chú bộ đội

- HSCCNK giúp các em nắm được tên tranh, tác giả, hình ảnh trong tranh

Trang 14

(2’)

(3’)

 Yêu cầu HS xem tranh Tiếng đàn bầu:

- Tên tranh là gì? Tác giả và chất liệu?

- Tranh vẽ về đề tài gì? (bộ đội)

- Trong tranh có những hình ảnh nào?

- Hình ảnh chính vẽ gì? (chú bộ đội)

- Tranh vẽ có mấy người? (3 người)

- Anh bộ đội và em bé đang làm gì?

- Hoạ sĩ đã vẽ những màu nào trong tranh?

- Em có thích bức tranh này không? Vì sao?

 GV nhận xét,bổ sung

 GV cho HS xem thêm một số tranh khác

cũng về đề tài bộ đội để các em nắm rõ hơn về

cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc

Kết luận: Bức tranh “tiếng đàn bầu” là một trong

những bức tranh đẹp vẽ về đề tài bộ đội

của hoạ sĩ Sĩ Tốt

HĐ 2: Nhận xét, đánh giá

 GV động viên, khuyến khích và khen ngợi

những HS phát biểu ý kiến xây dựng bài

Trang 15

Tuần 9: Ngày Dạy: 29/10/2010

VẼ CÁI MŨ

I Mục tiêu:

- Hiểu được đặc điểm, hình dáng của một số loại mũ (nón)

- Biết cách ve cái mũ(nón)

- Vẽ được cái mũ (nón) theo mẫu

- HSCNK: Sắp xếp hình vẽ ccân đối,hình vẽ gần với mẫu

- HSCCNK giúp các em vẽ được các mũ vào giữa khung hình

1 Giáo Viên: - Tranh ảnh các loại mũ.

- Mũ thật để làm mẫu

- Hình gợi ý cách vẽ cái mũ

 GV cho HS xem 1 vài loại mũ và gợi ý:

 kể tên các loại mũ, hình dáng, màu sắc?

- Hình dáng các mũ có giống nhau không?

- Mũ giúp ta điều gì?

- Mũ làm bằng chất liệu gì? (vải, len )

KL: Mũ có rất nhiều loại , mỗi loại có hình dáng,

màu sắc khác nhau nhưng đều có chung lợi ích là

che mưa và che nắng cho chúng ta

HS trả lờiHSCCNK trả lơì

HS lắng nghe

Trang 16

- Chỉnh sửa chi tiết bằng nét cong cho giốngmẫu

- Trang trí và vẽ màu theo ý thích

 Mời một HS nhắc lại cách vẽ

Kết luận: HS nắm được cách vẽ cái mũ.

 GV cho HS xem một số bài vẽ về cái mũ

 GV nêu yêu cầu bài tập

 Gợi ý HS vẽ hình vừa với phần giấy

 GV mời 4 HS lên bảng vẽ hình cái mũ

 Nhắc HS về nhà quan sát khuôn mặt của

người thân để chuẩn bị bài sau: Vẽ chândung

HS lên bảng

IV Rút kinh nghiệm tiết học:

Trang 17

Tuần 10: Ngày Dạy: 5/11/2010

Bài 10: Vẽ Tranh

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG

I Mục tiêu:

- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc diểm khuơn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- Vẽ được một chân dung theo ý thích

- HSCNK:Vẽ được khuơn mặt đối tượng,sắp xếp hình vẽ cân đối,màu sắc phù

hợp

- HS thêm yêu quý những người xung quanh mình

- HSCCNK giúp các em vẽ được hình chân dung và vẽ màu

1 Giáo viên: - Một số tranh ảnh thiên nhiên.

2 Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.

 GV cho HS xem tranhchân dung và gợi ý:

- Tranh chân dung là tranh vẽ gì?

- Bợ phận nào của người là chính? (khuơn mặt)

- Các chân dung vẽ ai? Cĩ khuơn mặt hình gì?

- Chân dung nào vẽ tồn thân, bán thân? Vì sao?

 GV nhận xét,bổ sung

Kết luận: Tranh chân dung là tranh vẽ khuơn mặt

là chính cĩ thể vẽ tồn thân hoặc bán thân làm rõ

đặ điểm khuơn mặt người định vẽ

 GV cho HS xem một vài chân dung khác

nhau để HS nhận xét bài nào vẽ đẹp, chưa đẹp?

 GV gợi ý cách vẽ và hướng dẫn HS:

- Vẽ hình dáng bên ngồi của khuơn mặt trước

- Vẽ thêm chi tiết mắt, mũi, miệng

HS lắng nghe

HS chú ý lắng nghe

HS trả lời

Trang 18

(5’)

(2’)

 Gv nêu yêu cầu bài tập

 Nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy quy

trang trí đường diềm đã sử dụng hoạ tiét gì để

chuận bị bài sau: vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào

đường diềm

HS tự làm bài

HSCCNK vẽ được hình và màu

HSnhận xét bài vẽ

- Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản

- Vẽ tiếp được hoạ tiét và vẽ màu vào đường diềm

- HSCNK: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều gọn, phù hợp

-HSCCNK giúp các em vẽ đúng hoạ tiết vào hình và vẽ đúng màu

Trang 19

1 Giáo viên: - Một vài đồ vật trang trí đường diềm

- Một số bài trang trí đường diềm

GV cho HS xem bài trang trí đường diềm và gơiý

- Trang trí hoạ tiết vẽ gì? Giống hay khác nhau?

- Các hoạ tiết giống nhau vẽ hình như thế nào?

- trang trí làm cho đồ vật ra sao?

Kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều đồ vật

trang trí đường diềm,làm cho đồ vật đẹp hơn

HĐ 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu

GV yêu cầu HS xem 2 hình ở vở/15 và gợi ý:

- Bài này vẽ hoạ tiết gì? Đã hoàn thành chưa?

Sau đó hướng dẫn HS cách vẽ hoạ tiết vào hình:

H1: yêu cầu HS vẽ tiếp hình theo các nét chấm

H2: Nhìn mẫu để vẽ tiếp hoạ tiết các ô còn lại

Cách vẽ màu:

- HS chọn màu theo ý thích Những hoạ tiết

giống nhau vẽ cùng một màu, màu nền khác màu

hoạ tiết

Kết luận: HS nắm được cách vẽ hình và màu.

GV nêu yêu cầu bài làm

Nhắc HS vẽ hoạ tiết cho đều và bằng nhau

HS lắng nghe

HS quan sát và trả lời

HS tự vẽ bàiHSCCNK vẽ tiếp hoạ tiết vào H1 và vẽ màu

Trang 20

Mời HS nhắc lại bài học

Yêu cầu HS quan sát hình dáng, màu sắc các

loại lá cờ để chuẩn bị bài sau: Vẽ cờ tổ quốc

hoặc cờ lễ hội

GV nhận xét tiết học

HS trả lời

Tuần 12: Ngày Dạy: 19/ 11/2010

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI

I Mục tiêu:

- Nhận biết được hình dáng, màu sắc một số loại cờ

- Biết cách vẽ lá cờ

- Ve õđược một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội theo ý thích

- HSCNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- HSCCNK vẽ được 1 lá cờ vào khung hình và vẽ màu

Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại cờ

- Tranh ngày lễ hội có nhiều cờ

Trang 21

GV giới thiệu một số loại cờ và gợi ý:

- Đây là lá cờ gì? Hình dáng và màu sắc ra sao?

- Các loại cờ này sử dụng vào dịp nào?

- So sánh sự khác nhau giữa các lá cờ?

Kết luận: Cờ Tổ Quốc hay cờ lễ hội được dùng

phổ biến ở nước ta vào dịp lễ của đất nước

GV vẽ phát hình lên bảng và hướng dẫn HS :

- Vẽ hình dáng bên ngoài của lá cờ trước

- Vẽ thêm chi tiết Vẽ màu theo đúng lá cờ

Mời 4 HS lên bảng vẽ hình lá cờ theo ý thích

Nhắc HS về nhà quan sát vườn hoa xung quanh

mình để chuẩn bị bài sau

HS tự vẽ bàiHSCCNK chỉ vẽ 1 lá cờ vào hình

HSCCNK lên bảng thực hiện

Trang 22

Tuần: 13 Ngày Dạy: 26/11/2010

Bài 13: Vẽ Tranh

ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN

I.Mục tiêu:

- Hiểu đề tài vườn hoa, công viên

- Biết cách vẽ tranh đề tài

-HS vẽ được tranh vườn hoa hoặc công viên theo ý thích

- HSCNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

- HS thêm yêu vẻ đẹp của thiên nhiên

- HSCCNK vẽ được 2hình ảnh vào tranh và vẽ màu

Giáo viên: - Bài vẽ vườn hoa, công viên

 GV cho HS xem tranh và gợi ý:

- Tranh vẽ nội dung gì? Có những hình ảnh nào?

- Hình ảnh chính vẽ gì? Màu sắc ra sao?

- Nhà em hoặc xung quang em có vườn hoa

nào không? Em đã làm gì để chăm sóc bảo vệ

vườn hoa đó?

Kết luận: Vẽ tranh vườn hoa là vẽ tranh

HSCCNK quan sát và trả lờicâu hỏi

HS lắng nghe

Trang 23

(20’)

(5’)

(2’)

phong cảnh có thể vẽ nhiều loại hoa nhiều

màu sắc khác nhau.Chúng ta phải yêu quí

chăm sóc quan cảnh xung quanh mình thêm

 Mời HS nhắc lại cách vẽ tranh

HS thêm yêu mến vẻ đẹp của hoa trái, cỏ cây

 Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau, quan sát

một số hoạ tiết trang trí hình vuông và hoàn

thành bài nếu chưa xong

HS theo dõi hình gợi ý cách

vẽ và lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ

HS nhắc lại cách vẽ

HS tự vẽ bàiHSCCNK vẽ 2 hình ảnh về

đề tài và vẽ màu

HS trả lời

IV Rút kinh nghiệm tiết học:

Trang 24

Tuần 14: Ngày Dạy:03/12/2010

Bài 14: Vẽ Trang Trí

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I.Mục tiêu:

- Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu

- HSCNK: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp

- HSCCNK giúp các em vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình tương đối đều

1 Giáo viên: - Một số bài trang trí hình vuông.

2 Học sinh: - Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.

 GV giới thiệu bài trang trí hình vuông, gợi ý:

- Hoạ tiết sử dụng trong hình vuông vẽ gì?

- Hoạ tiết chính và phụ nằm ở đâu?

- Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào?

- Em hãy nhận xét màu sắc bài trang trí?

Kêt luận:trang trí thường sử dụng họa tiết

hoa,lá,con vật.Hoạ tiết chính bao giờ cũng nằm

chính giữa và nổi bật hơn hoạ tiết phụ

HĐ 2: Cách trang trí

Gv yêu cầu HS quan sát hình vuông ở vở vẽ/18

gợi ý HS vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình

Kết luận: HS nắm được cách vẽ hình và màu.

 GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

HSCCNK quan sát bài vẽ vàtrả lời câu hỏi

HS lắng nghe

HS quan sát hình ở vở vẽ và lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ

Trang 25

(5’)

(2’)

 GV nêu yêu cầu bài tập

 Nhắc HS vẽ hoạ tiết đều và bằng nhau

 Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu như thế nào?

 GV nhận xét, bổ sung và xếp loại bài vẽ

HĐ 5: Củng cố, dặn dò

 Nhắc HS về nhà hoàn thành bài nếu chưa

xong và quan sát hình dáng, màu sắc cái cốc,

chuẩn bị dụng cụ cho bài học sau: Vẽ cái cốc

HS quan sát và nhận xét

HS tự vẽ bài

HSCCNK vẽ đúng hoạ tiết vào hình

Tuần 15: Ngày Dạy: 10/12/2010

VẼ CÁI CỐC

I Mục tiêu:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng các loại cốc

- Biết cách vẽ cái cốc

Trang 26

- Vẽ được cái cốc theo mẫu.

- HSCNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- HSCCNK vẽ được hình cái cốc và vẽ màu

1 Giáo Viên: - Một số cái cốc có hình dáng và màu sắc khác nhau.

- Một số bài vẽ cái cốc

 GV giới thiệu tranh ảnh cái cốc và gợi ý HS:

- Đây là đồ vật gì? Màu sắc,hình dáng thế nào?

 GV đặt mẫu và treo hình hướng dẫn HS vẽ

- Vẽ hình bao quát bên ngoài bằng nét thẳng

- Vẽ miệng, thân, đáy cốc bằng nét cong

- Trang trí và vẽ màu theo ý thích

HS trả lời

Trang 27

- Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ ,cách xé dán con vật

- Biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật

- Nặn, vẽ hoặc xé dán được con vật theo ý thích

- HSCNK: Hình vẽ ,xé hoặc nặn cân đối, vẽ màu phì hợp(nếu là vẽ hoặc xé dán)

- HS thêm yêu thích con vật xung quanh mình

- HSCCNK giúp các em xé dán được hình con vật

1 Giáo viên: - Một số bài vẽ hoặc xé dán con

2 Học sinh: - Vở tập vẽ, giấy màu, bút chì, màu vẽ.

Trang 28

- So sánh sự khác nhau giữa các con vật.

- Em sẽ chọn con vật nào xé dán?vì sao? Em

đã làm gì để bảo vệ con vật đó?

 Gv nhận xét, bổ sung

Kết luận: Con vật có những hình dáng và màu

sắc khác nhau.chúng ta phải yêu quí chăm sóc

con vật.

HĐ 2: Cách xé dán

 GV hướng dẫn HS và làm mẫu trước lớp:

- Chọn giấy màu và vẽ con vật phía sau tờ giấy

- Xé các bộ phận theo đường vừa vẽ và dán các

bộ phận chính lại với nhau và tạo dáng con vật

- Sau đó cho HS xem một số bài xé dán con vật

HS trả lời

HSCCNK lên bảng

Trang 29

 HS thêm yêu mêùn chăm sóc bảo vệ các

con vật xung quanh mình.

 Nhắc HS về nhà quan sát trước các tranh ở

vở vẽ để chuẩn bị bài sau: Xem tranh dân gian

Tuần 17: Ngày Dạy: 24/12/2010

XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI

(Tranh dân gian Đông Hồ)

I.Mục tiêu:

- Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

- HSCNK: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích

- HSCCNK nắm được tên tranh, hình ảnh trong tranh

1 Giáo viên: - Tranh “Phú Quý, Gà Mái” trong SGK.

- Một vài bức tranh dân gian khác

HĐ 1: Giới thiệu vài nét về tranh dân gian

Trang 30

 GV nhận xét, bổ sung, chốt lại nội dung

Kết luận: Tranh dân gian Đông Hồ có từ rất lâu

đời, được treo vào dịp tết nên còn gọi là tranh tết,

do các nghệ nhân ngày xưa sáng tác

HĐ 2: Xem tranh

 GV cho HS xem lần lượt hai bức tranh Gà

Mái, Phú Quý và gợi ý:

- Tranh có tên là gì? Có những hình ảnh nào?

- Hình ảnh chính vẽ gì? Có những màu nào?

- Màu sắc toàn bộ bức tranh ra sao?

- Qua hai bức tranh này em thích bức tranh nào? Vì

Trang 31

Tuần 18: Ngày Dạy: 04/1/2013

Bài 1 8: Vẽ Trang Trí

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I Mục tiêu:

- Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian VN.

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- HS yêu thích nghệ thuật dân tộc

- HSCNK: Tô màu đều gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh

- HSCCNK giúp các em vẽ được màu vào hình ít lem ra ngoài

1 Giáo viên: - Một số tranh dân gian có nội dung khác nhau.

- Bài vẽ màu tranh dân gian Gà Mái

GV cho HS xem tranh Gà Mái và gợi ý:

- Tranh vẽ nội dung gì? Có những hình ảnh nào?

- Đây là loại dòng tranh gì?

- Hình ảnh chính vẽ gì? Hãy diển tả hoạt động,

hình dáng, màu sắc của đàn gà trong bức tranh?

Kết luận: Tranh Gà Mái là dòng tranh dân gian

Đông Hồ vẽ đàn gà đang đi kiếm ăn

HĐ 2: Cách vẽ màu

Cách tiến hành

GV gợi ý HS tìm và nhớ lại màu sắc của conGà

GV cho HS xem bài vẽ màu vào tranh Gà Mái và

hướng dẫn HS cách vẽ

HSCCNK quan sát và trả lời HS khác nhận xét

HS trả lời

HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	63
Dung lượng	116,32 KB