Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm Khái niệm – Tính chất – Cách nhận biết II.. Triển khai bài dạy Hoạt động 1: GV: Cho biết khi đặt tên
Trang 1Trường THCS Tà Long – Giáo án hình học 6
Ngày soạn: …………
Tiết 13: ÔN TẬP CHƯƠNG I
A MỤC TIÊU:
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:
I Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (Khái niệm – Tính chất – Cách nhận biết)
II Kỹ năng:
- Rèn luyện ký năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng cách, compa để đo đoạn thẳng
III Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận
- Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Hệ thống hoá, luyện tập
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
I Giáo viên: Sgk, giáo án.
II Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập.
D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số:
II Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong tiết ôn tập
III Nội dung bài mới:
1 Đặt vấn đề:
2 Triển khai bài dạy
Hoạt động 1:
GV: Cho biết khi đặt tên cho một
đường thẳng có mấy cách đặt tên, chỉ
rõ và vẽ hình minh họa?
HS: Trả lời và lên bảng thực hiện.
GV: Khi nào thì ba điểm A, B, C thẳng
hàng? Hãy vẽ hình minh họa? Trong
ba điểm đó điểm nào nằm giữa hai
1 Lý thuyết.
* Đặt tên cho đường thẳng:
Có 3 cách đặt tên cho đường thẳng: C1: Dùng một chữ cái thường
C2: Dùng hai chữ cái in thường
C3: Dùng hai chữ cái in hoa
* Ba điểm A, B, C thẳng hàng:
Giáo viên: Nguyễn Duy Trí http://www.violet.vn/duytri107
k
B
Trang 2Trường THCS Tà Long – Giáo án hình học 6
điểm còn lại? Hãy viết hệ thức liên hệ?
HS: Trả lời và lên bảng thực hiện.
GV: Treo bảng phụ nội dung các kiến
thức về khái niệm điểm, đoạn thẳng,
trung điểm của đoạn thẳng, điểm nằm
giữa hai điểm
HS: Quan sát hình và trả lời các câu
hỏi của giáo viên
Khi ba điểm A,B,C cùng nằm trên một đường thẳng, ta nói chúng thẳng hàng Điểm B nằm giữa hai điểm A và C
Ta có hệ thức: AB + BC = AC
Hoạt động 2
GV: Cho hai tia phân biệt chung gốc
Ox, Oy (Không đối nhau)
- Vẽ đường thẳng aa’ cắt hai tia đó tại
A, B khác O
- Vẽ điểm M nằm giữa hai điểm A, B
Vẽ tia OM
- Vẽ tia ON đối với tia OM
a Chỉ ra những đoạn thẳng trên hình?
b Chỉ ra ba điểm thẳng hàng trên hình?
c Trên hình không còn tia nào nằm
giữa hai tia còn lại không?
HS: Suy nghĩ.
GV: Bài toán cho ta biết gì? Cần tìm gì?
HS: Trả lời.
GV: Đoạn thẳng AB có độ dài bằng
5cm Hãy vẽ trung điểm của đoạn
thẳng ấy
HS: Suy nghĩ.
GV: Bằng PP nào để vẽ được trung
điểm của đoạn thẳng AB = 5cm?
HS: Trả lời.
2 Bài tập.
a Bài tập 1
Các đoạn thẳng: ON, OM, OA, OB, AB
Ba điểm thẳng hàng: N, O, M và ba điểm A, M, B
b BT7/127:
Ta có: AM + MB = AB
Mà MA =MB Suy ra MA = MB =
2
5 2
AB
2,5cm
IV Củng cố
- Nhắc lại nội dung kiến thức đã ôn tập
- Làm 8/127 SGK
V Dặn dò
- Xem lại bài, các BT đã giải
- Ôn lại các nội dung đã được ôn tập
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
Giáo viên: Nguyễn Duy Trí http://www.violet.vn/duytri107
M x
B a'
N
a
O
