Giáo án tuần 30- Bùi Thị Vân

← Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.. II.[r]

Trang 1

Tuần 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018

Chào cờ Tập trung toàn trờng

Toán phép trừ trong phạm vi 100

I Mục tiêu

- Học sinh biết đặt tính rồi làm tính trừ trong phạm vi 100 dạng 65 - 30 và 36 - 4 Củng

cố kĩ năng tính nhẩm Đợc củng cố về giải toán

- HS có kĩ năng đặt tính và làm tính nhanh, chính xác

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, SGK, Bảng phụ

- HS : SGK, bảng con

III Các hoạt động dạy học

1’ A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát

4’ B Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh

Tính: 45 + 23 36 + 23

33’ C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Phép trừ dạng 65 - 30

- GV hớng dẫn thao tác trên que tính - Học sinh nghe và quan sát

+ Lấy 65 que tính (Gồm 6 bó một chục và

5 que tính rời)

+ Xếp 6 bó que tính ở bên trái, 5 que tính

rời ở bên phải

+ Ta viết đợc 6 ở cột chục, 5 ở cột đơn vị

+ Tiến hành tách ra lấy 3 bó một chục

+ Xếp 3 bó que tính ở bên trái

+ Ta viết đợc 3 ở cột chục và viết dới 5, 0 ở

cột đơn vị và viết dới 5

L

u ý : Thao tác tách ra 2 bó tơng ứng với

phép trừ

+ Số que tính còn lại là 3 bó và 5 que tính rời

thì viết 3 ở cột chục và viết 5 ở cột đơn vị vào

dòng cuối bảng

- GV hớng dẫn kĩ thuật làm tính cộng

+ GV hớng dẫn cách đặt tính

Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột với

chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu trừ,

kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái

+ GV hớng dẫn cách thực hiện

65 5 trừ 0 bằng 5, viết 5

30 6 trừ 3 bằng 3, viết 3

35

Vậy: 65 - 30 = 35

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

* Hoạt động 2: Phép trừ dạng 36 - 4

Trang 2

GV hớng dẫn kĩ thuật làm tính cộng

+ GV hớng dẫn cách đặt tính

Viết 36 rồi viết 4 sao cho 4 thẳng cột với 6;

viết dấu trừ, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải

sang trái

+ GV hớng dẫn cách thực hiện

36 6 trừ 4 bằng 2, viết 2

4 Hạ 3 xuống, viết 3

32

Vậy: 36 - 4 = 32

* Hoạt động 3 : Làm bài tập

Bài 1

- GV hớng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài

+ Đọc yêu cầu a 82 75 48 69 98 55 + Nhắc lại cách đặt tính 50 40 20 50 30 55 + Nhắc lại cách thực hiện phép tính 32 35 28 19 68 0 + Tính và ghi kết quả

b 68 37 88 33 79 54

4 2 7 3 0 4

64 35 81 0 79 50 Bài 2

+ Đọc yêu cầu 57 57 57 57 + Nhẩm tính kết quả để xác định đúng, sai 5 5 5 5 + Điền Đ, S 50 S 52 S 07 S 52 Đ Bài 3: GV hớng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài

+ Đọc yêu cầu 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8 72 - 70 = 2 + Lấy chữ số đơn vị cộng ( trừ ) chữ số đơn

vị, lấy chữ số chục cộng ( trừ ) chữ số chục 78 - 50 = 28 59 - 30 = 29 43 - 20 = 2358 - 4 = 54 67 - 7 = 60 99 - 1 = 98 + Viết kết quả 58 - 8 = 50 67 - 5 = 62 99 - 9 = 90

2’ D Củng cố - Dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- GV nhận xét giờ học

Tiếng Việt TIẾT 1, 2 :VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU GI/R/D.

STK trang 76, tập ba, SGK trang 35 tập ba.

Đạo đức bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

( Tich hợp BVMT )

I Mục tiêu

- Học sinh hiểu lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con ngời

- Biết cách bảo vệ, thực hiện đợc quy định về bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Học sinh có ý thức trồng cây và bảo vệ cây nơi công cộng HS biết BVMT

Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài.

← Kỹ năng tư duy phờ phỏn những hành vi phỏ hoại cõy và hoa nơi cụng cộng

Trang 3

-← Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống để bảo vệ cõy

và hoa nơi cụng cộng

- GV: Giáo án, SGK

- HS: SGK

- Chúng ta cần lu ý gì khi chào ngời quen ở nơi công cộng ?

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Quan sát cây và hoa

- GV hớng dẫn học sinh làm việc - Học sinh nghe và nhớ

+ Quan sát cây ở sân trờng

+ Trả lời các câu hỏi

Ra chơi ở sân trờng, vờn hoa, công viên

các em có thích không?

Học sinh tả lời

Sân trờng có đẹp và mát không? Có

Để sân trờng luôn mát và sạch đẹp em phải

làm gì?

Cây và hoa cú ớch lợi với mụi trờng?

Em đó làm gỡ để BVMT?

Trồng cây và hoa

- GV cho học sinh trả lời - Học sinh trả lời

- GV nhận xét, kết luận: Cây và hoa làm cho

cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành ,

mát mẻ Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và

hoa Các em cần đợc sống trong môi trờng

trong lành, an toàn Các em cần có ý thức

chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

* Hoạt động 2: Làm bài tập 1

- GV hớng dẫn làm bài - Học sinh làm bài

+ Quan sát tranh của bài tập

+ Trả lời câu hỏi

Các bạn nhỏ đang làm gì?

Những việc đó có tác dụng gì?

Em có thể làm nh các bạn đó không?

- GV cho học sinh lên trình bày - Học sinh trình bày

- GV nhận xét, kết luận: Các em biết tới cây,

rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó là những việc

làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi

công cộng, làm cho trờng em, nơi em sống

thêm đẹp, thêm trong lành

* Hoạt động 3: Làm bài tập 2

- GV hớng dẫn làm bài - Học sinh làm bài

+ Chia nhóm đôi

+ Quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi

Các bạn đang làm gì?

Em tán thành những việc làm nào? Tại sao?

- GV cho học sinh lên trình bày - Đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét, kết luận: Biết nhắc nhở

khuyện bạn không phá hoại cây là hành động

Trang 4

đúng Bẻ cành đu cây là hành động sai

Luyện Tiếng Việt ễN: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU GI/R/D.

Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt TIẾT 3 : LUYỆN TẬP.

STK trang 79, tập ba - SGK trang 37, tập ba.

Hoạt động ngoài giờ

Vệ sinh trờng lớp

I Mục tiêu

- HS hiểu ích lợi và tác dụng của vệ sinh lớp học

- HS biết làm vệ sinh trờng lớp sạch , đẹp

- HS yêu thích lao động

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, kế hoạch phân công lao động

- HS: Dụng cụ vệ sinh

3’ A Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

30’ B Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Phổ biến nội dung

- GV nói yêu cầu buổi học - HS nghe và nhớ + Dọn dẹp đồ dùng trong lớp

+ Làm vệ sinh trong lớp

- GV cho HS nhắc lại

* Hoạt động 2: Phân công và làm

+ Tổ 4: Quét lớp và mạng nhện

+ Tổ 3: Lau bàn ghế và đồ dùng học tập

+ Tổ 2: Lau cửa sổ và bảng lớp

+ Tổ 1: Sắp xếp lại sách vở và chỗ uống nớc

- GV cho HS thực hành làm - HS làm vệ sinh

- GV quan sát, hớng dẫn thêm

* Hoạt động 3: Nhận xét

- GV nhận xét từng cá nhân, tổ, cả lớp - HS nghe

- GV nhắc nhở những em còn cha có ý thức

- GV tổng kết buổi lao động vệ sinh

Trang 5

2’ C Củng cố - Dặn dò.

- GV nhận xét giờ học

Tiếng Việt TIẾT 4: LUYỆN TẬP.

STK trang 79, tập ba - SGK trang 37, tập ba.

Luyện Tiếng Việt ễN: Luyện tập

_

Luyện Toán

ôn phép trừ trong phạm vi 100

I Mục tiêu

- Học sinh đợc củng cố cách đặt tính rồi làm tính trừ trong phạm vi 100 dạng 65 - 30 và

36 - 4 Củng cố kĩ năng tính nhẩm Đợc củng cố về giải toán

- GV: Giáo án, VBT

- HS: VBT, bảng con

Tính: 58 - 4 99 - 9

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

Bài 1

+ Đọc yêu cầu

87 68 95 43 57 45 + Nhắc lại cách đặt tính 30 40 50 20 50 45 + Nhắc lại cách thực hiện phép tính 57 28 45 23 7 0 + Tính và ghi kết quả

b 49 35 77 99 19 25

4 2 6 9 0 5

45 33 71 90 19 20

Bài 2

+ Đọc yêu cầu 48 - 40 = 8 69 - 60 = 9 82 - 70 = 12 + Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số

đơn vị, lấy chữ số chục cộng (trừ) chữ

số chục

58 - 30 = 28 79 - 50 = 29 34 - 20 = 14

37 - 4 = 34 98 - 8 = 90 19 - 1 = 18 + Viết kết quả 37 - 7 = 30 98 - 5 = 93 19 - 9 = 10 Bài 3

Trang 6

-+ Đọc yêu cầu 92 - 10 = 82 24 - 20 = 4

+ Nhẩm tính kết quả 39 - 2 = 37 24 - 4 = 20

+ Điền số thích hợp vào ô trống

Bài 4

+ Bài toán hỏi gì? Đáp số: 32 cm + Muốn biết sợi dây còn lại dài bao

nhiêu cm ta làm thế nào?

Thứ t ngày 4 tháng 4 năm 2018

Thể dục

Tâng cầu Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ

I Mục tiêu

- Học sinh đợc ôn bài thể dục phát triển chung, nội dung tâng cầu và chơi trò chơi vận động : Kéo ca lừa xẻ

- HS thực hiện đúng các động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự và tham gia vào trò chơi chủ động hơn

II Địa điểm và phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng an toàn, sạch sẽ

- Phơng tiện: Còi, giáo án

III Các hoạt động dạy - học

( 3’) 1 ổn định tổ chức: HS tập trung, điểm số báo cáo

( 3’) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh

Nhắc lại động tác “ Tâng cầu”

(26’) 3 Bài mới:

a Phần mở đầu : - HS tập trung, xếp thành 2 hàng dọc, khởi động

- GV phổ biến nội dung buổi tập

b Phần cơ bản

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay và hát

- Dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 30 - 40 m

- GV cho lớp trởng điều khiển

* Hoạt động 2 : Học bài thể dục phát triển chung

- GV cho học sinh nhắc lại bài thể dục

- Học sinh tập dới sự điều khiển của lớp trởng

- GV quan sát , nhận xét bài tập của học sinh

* Hoạt động 3 : Nhắc lại cách điểm số và động tác “Tâng cầu

- GV cho học sinh nhắc lại cách điểm số

- Học sinh tập dới sự điều khiển của lớp trởng

- GV quan sát , nhận xét bài tập của học sinh

* Hoạt động 4 : Chơi trò chơi: “ Kéo ca lừa xẻ ”

- Giáo viên hớng dẫn trò chơi

Trang 7

- Cho học sinh chơi 1, 2 lần.

- Học sinh thực hành chơi dới sự chỉ đạo của giáo viên hoặc lớp trởng

c Phần kết thúc

- Cho học sinh tập những động tác hồi sức

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- 2

- Đứng vỗ tay và hát

(1’) 4 Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài

- Giáo viên nhận xét lại giờ học

- Về nhà ôn lại bài

Toán luyện tập

I Mục tiêu

- Học sinh đợc củng cố cách đặt tính rồi làm tính trừ trong phạm vi 100 ( không nhớ ) Củng cố kĩ năng tính nhẩm Đợc củng cố về giải toán

- GV: Giáo án, SGK, Bảng phụ

- HS: SGK, bảng con

Tính: 67 - 2 78 - 13

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

Bài 1

+ Đọc yêu cầu a 45 57 72 70 66 + Nhắc lại cách đặt tính 23 31 60 40 25 + Nhắc lại cách thực hiện phép tính 22 26 12 30 41 + Tính và ghi kết quả

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2

+ Đọc yêu cầu 65 - 5 = 60 65 - 60 = 5 65 - 65 = 0 + Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số

đơn vị, lấy chữ số chục cộng (trừ) chữ số

chục

70 - 30 = 40 94 - 3 = 91 33 - 30 = 0

21 - 1 = 20 21 - 20 = 1 32 - 10 = 22 + Viết kết quả

Bài 3

+ Đọc yêu cầu 35 - 5 < 35 - 4 43 + 3 > 43 - 3 + Nhẩm tính kết quả hai vế 30 - 20 = 40 - 30 31 + 42 = 41 + 32 + So sánh và điền dấu thích hợp vào ô

Trang 8

Bài 4

+ Bài toán hỏi gì? Đáp số: 15 bạn nam + Muốn biết lớp 1B có bao nhiêu bạn

nam ta làm thế nào ?

Bài 5

+ Đọc yêu cầu

+ Nhẩm tính kết quả từng phép tính

+ Nối phép tính với số thích hợp

76 - 5 40 + 14 54

68 - 14 11 + 21 71

42 - 12 60 + 11 32

Tiếng Việt TIẾT 5,6: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N.

STK trang 82, tập ba, SGK trang 39 tập ba

Luyện Đạo đức

ôn bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

I Mục tiêu

- Học sinh hiểu lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con ngời

- Biết cách bảo vệ, thực hiện đợc quy định về bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Học sinh có ý thức trồng cây và bảo vệ cây nơi công cộng

Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài.

← Kỹ năng tư duy phờ phỏn những hành vi phỏ hoại cõy và hoa nơi cụng cộng

← Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống để bảo vệ cõy

và hoa nơi cụng cộng

- GV: Giáo án, SGK

- HS: SGK

4’ A Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh

Kể những hành động nên làm để bảo vệ cây và hoa ở trờng

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức đã học

- GV chia nhóm và giao việc - Học sinh nghe và nhớ

Trang 9

+ Nhắc lại các câu hỏi ở tiết trớc

+ Trao đổi và trả lời các câu hỏi đó

Sân trờng có đẹp và mát không?

Để sân trờng luôn mát và sạch đẹp em phải

làm gì?

Kể những việc làm chăm sóc, bảo vệ cây và

hoa ở trờng học hay nơi mình ở?

Những việc đó có tác dụng gì?

Em có thể làm nh các bạn đó không?

* Hoạt động 2: Liên hệ bản thân

- GV cho học sinh kể những việc mà mình đã

làm để chăm sóc, bảo vệ cây và hoa

- Học sinh kể

- GV nhận xét, kết luận

Luyện Tiếng Việt

ễN : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N.

_

Thủ công cắt, dán hàng rào đơn giản

I Mục tiêu

- HS biết cắt các nan giấy để làm đợc hàng rào trang trí đơn giản

- Học sinh thực hành cắt, dán đúng đẹp

- Rèn cho các em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ và yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, SGK, giấy, kéo

- HS: SGK, giấy, kéo

4’ A Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh

Giờ trớc chúng ta học bài gì ?

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu

- GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát và nhận xét + Hàng rào trang trí có đặc điểm gì? + Đợc tạo thành từ các nan giấy

Hai nan giấy dài , dán ngang Nhiều nan giấy ngắn, dán giấy dọc + Hàng rào dùng để làm gì? + Để trang trí, để bảo vệ

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Hớng dẫn và làm mẫu

- GV làm mẫu vừa làm vừa hớng dẫn - Học sinh quan sát và nghe

Bớc 1 : Kẻ nan giấy

+ Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô

+ Kẻ theo các đờng kẻ để có đờng thẳng

cách đều

+ Kẻ 4 nan đứng (Dài 6 ô, rộng 1 ô)

Trang 10

+ Kẻ 2 nan ngang (Dài 9 ô, rộng 1 ô)

Bớc 2 : Cắt các nan giấy

+ Cắt các nan theo đờng vừa kẻ

+ Sau khi cắt xong ta đợc các nan theo

yêu cầu

- GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh tự kẻ, cắt các nan giấy - HS nhớ và cắt

- GV hớng dẫn thêm

- Giáo viên quan sát, sửa sai

Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt Tiết 7,8:LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYấN ÂM ĐễI.

STK trang 85, tập ba- SGK trang 41 tập ba.

Toán Các ngày trong tuần lễ

I Mục tiêu

- Giúp học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ Nhận biết 1 tuần có 7 ngày

- Học sinh biết gọi tên các ngày trong tuần lễ Biết đọc thứ , ngày, tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày

- Bớc đầu làm quen với lịch học tập (hay việc cá nhân) trong tuần

- GV: Giáo án, SGK, lịch

- HS: SGK

Tính: 43 + 35 34 + 53

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Giới thiệu quyển lịch bóc

- GV treo quyển lịch bóc lên bảng - Học sinh quan sát và nhận xét

+ Cho học sinh quan sát

+ Trả lời các câu hỏi

Hôm nay là thứ mấy? Ngày bao nhiêu?

Ngày mai là thứ mấy? Ngày bao nhiêu?

Ngày hôm qua là thứ mấy? Ngày bao

nhiêu?

- GV cho học sinh quan sát và đọc SGK - Học sinh quan sát và nhắc lại

+ GV giới thiệu các ngày trong tuần: thứ hai,

thứ ba, thứ t, thứ năm , thứ sáu, thứ bảy, chủ

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	56,69 KB