Giáo án Âm nhạc 1

- HS hát ôn lại các bài hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Chia từng nhóm luyện tập[r]

-Hát đúng giai và lời ca và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

-Biết bài hát là dân ca của dân tộc Nùng

-Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương, đất nước

II Đồ dùng dạy học:

-Hát chuẩn xác bài: Quê hương tươi đẹp

-Đồ dùng: Băng nhạc, tranh ảnh về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III Các hoạt động dạy học:

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo từng câu ngắn

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích, truyền khẩu

+Quê hương em biết bao tươi đẹp

-Tập ghép lời

-Ngồi ngay ngắn, thẳng lưng

- Luyện tập theo nhóm

- HS tập gõ đệm theo phách

- Tập nhún chân theo nhịp

- Hướng dẫn hát kết hợp nhún chânnhịp nhàng.

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.

- HS hát đồng đều kết hợp với vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Tập biểu diễn bài hát trước lớp

1 KT bài cũ Lấy tinh thần xung phong Cá nhân biểu diễn

- Giới thiệu bài

- Lấy giọng cho HS hát ôn lại bài

“Quê hương tươi đep”.

- HS hát kết hợp với nhún chân theo nhịp

+ Quê hương em biết bao tươi đẹp.

x x x x x x x

- Hướng dẫn HS vỗ đều dưới mỗi dấu x

- HS hát, gõ tiết tấu kết hợp sử dụng thanh phách

-Thực hiện theo hướng dẫn

Ngày… tháng năm 2017

Duyệt của tổ trưởng

Lê Thị Ngữ

-Hát thuộc lời đúng giai điệu và lời ca

-Biết bài hát là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

-Biết vỗ tay và gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu của bài hát

II Đồ dùng dạy học.

-Hát chuẩn xác bài: “Mời bạn vui múa ca”

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, song loan, thanh phách

III.Các hoạt động dạy học.

Các hoạt động dạy học

1.KT bài cũ ? Nhắc lại tên bài hát đã học ở giờ

trườc và lên trình bày

- Tập hát từng câu để thuộc lời ca

và giai điệu bài hát

- Chú ý chỗ lấy hơi (sau nốt trắng)

và ngân phách đúng

- Hướng dẫn HS hát ghép bài

- Lưu ý HS phát âm rõ ràng tròn tiếng

- Chia dãy, nhóm, cá nhân hát

- Sửa sai cho HS

- Nghe băng hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn

- Hát mỗi câu từ 2-3 lần

- Chú ý tư tyhế ngồi hát ngay ngắn,hát ngân đúng phách

x x xx x x xx

- GV phát các nhạc cụ gõ(thanh phách, song loan) vá hướng dẫn HS

3.Củng cố - Cho HS đứng lên hát ôn lại bài

kết hợp với gõ đệm theo phách

? Em hãy nhắc lại tên bài hát,tên tác giả

- Nhận xét chung những em hát thuộc lời gõ phách và biết vận độngphụ họa nhịp nhàng đúng yêu cầu, nhắc nhở những em chưa tập chungcần cố gắng

- Ôn lại bài hát theo hướngdẫn của GV

+ Bài: Mời bạn vui múa ca

+ Tác giả:Phạm Tuyên

- Chú ý nghe GV nhận xét

và ghi nhớ

4.Dặn dò Dặn HS về ôn lại bài hát - HS nghe, ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy

Ngày…tháng 9 năm 2017

Duyệt của tổ trưởng

Lê Thị Ngữ

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- Nắm vững trò chơi, chuẩu bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roingựa

III.Các hoạt động dạy học.

Các hoạt động

Các hoạt

1.KT bài cũ - Kết hợp KT trong quá trình ôn hát - HS ngồi ngay ngắn

-Giới thiệu bài mới

-Cho HS nghe giai điệu bài hát

“Mời bạn vui múa ca”

? Em cho biết bài hát là do ai sáng tác,và có tên là bài hát gì?

- Hướng dẫn HS ôn lại bằng nhiều hình thức

+ Hát vỗ đệm theo phách

+ Hát vỗ đệm theo tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát kết hợp với vậnđộng phụ họa (vỗ tay, nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo nhịpbài ca )

- HS lên biểu diễn trước lớp

Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn.

- Khi học sinh đọc thuộc bài đồng dao, đúng tiết tấu GV hướng dẫn

HS trò chơi “Cưỡi ngựa”như sau:

+ HS nam: miệng đọc câu đồng dao, 2 chân kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, ai

để rơi que là thua cuộc

+ HS nữ1 tay cầm roi ngựa, 1tay giả như đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai nhảy không đúng là thua

- HS dưới lớp vừa đọc đồng thanh bài đồng dao vừa võ tay theo phách

3.Củng cố - Cho lớp hát lại kết hợp với vận

động theo nhạc

- GV nhận xét: khen những nhóm,

cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở HS những nhóm chưa đạt yêu cầu cần

cố gắng hơn

- HS thực hiện

- HS nghe

4.Dặn dò - Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài - HS nghe, ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy

Ngày….tháng năm 2017

Duyệt của tổ trưởng Lê Thị ngữ

Tuần 5:

Ngày soạn : 28.9.2017 Ngày giảng:

Âm nhạc

ÔN 2 BÀI HÁT “QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

MỜI BẠN VUI MÚA CA”

I.Mục tiêu.

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và vận động nhịp nhàng

- Tham gia trò chơi theo bài đồng dao “Ngựa ông đã về” thật vui, sôi nổi.

II Thiết bị đồ dùng dạy học.

- Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ

- Một vài thanh tre

III.Các hoạt động dạy học.

Các họat động dạy học

Các họat

1.Bài cũ Kết hợp KT trong quá trình ôn

- Cho HS nghe lại giai điệu bài

hát : Quê hương tươi đẹp.

? HS nói tên bài hát vừa được nghe và là dân ca của dân tộc nào?

- Cho HS hát ôn kết hợp với gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS lên hát kết hợp vận động (vỗ tay, nhún chân nhịpnhàng)

- HS lên biểu diễn (hát kết hợp vận động)

- GV nhận xét

- GV treo tranh minh họa kết hợpcho HS nghe giai điệu để HS đoán tên bài hát, tên tác giả

- Hướng dẫn hát ôn (như bài

hát:Quê hương tươi đẹp).

- HS thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Cá nhân biểu diễn

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Thực hiện theo hướng dẫn

- HS thực hiện

- HS tham gia trò chơi (những em ở tiết trước chưa tham gia nên tích cực hơn ở tiết học này)

4.Củng cố - Cho 1, 2 nhóm hát lại 2 bài hát

trên

- GV nhận xét

- Biểu dương khen ngợi những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn

Lê Thị Ngữ

-Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết táu lời ca.

-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-Biết bài hát là sáng tác của tác giả Việt Anh

II Thiết bị đồ dùng dạy học.

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

III.Các hoạt động dạy học.

Các hoạt động dạy học

Các hoạt

1.Bài cũ HS lên nhắc lại tên 2 bài hátg đã

ôn ở tiết trước?

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca

- GV đọc mẫu theo tiết tấu lời ca

- Cho HS tập hát từng câu theo hướng dẫn

- Nhắc HS lưu ý lấy hơi sau mỗi câu hát và ngân đúng phách

- Cho HS tập hát làm nhiều lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- GV sửa chỗ HS hát sai

- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách

- GV làm mẫu

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.

x x x x-Từng nhóm thực hiện gõ đệm bằng thanh phách

- GV sửa sai

- HS nghe giai điệu

- Đọc lời ca theo hướng dẫn

- HS trả lời

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời 1+ 2.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Biết thực hiện 1 số động tác vận động phụ họa

1.Bài cũ HS nhắc tên bài hát đã học giờ trước HS thực hiện

* Hướng dẫn 1 số động tác vận động (SGV)

- HS thực hiện

3.Củng cố - 1 số nhóm biểu diễn

- GV nhận xét

- Hoạt động theo nhóm.4.Dặn dò - Nhắ HS về nhà tập biểu diễn bài hát - HS nghe, ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy………

Ngày…thang năm 2017 Duyệt của tổ Trưởng

Lê Thị Ngữ

Tuần 8

Ngày soạn :19.10.2017

-Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu Hát đồng đều, đúng nhịp.

-Biết đây là bài hát của dân ca Nam Bộ

II.Thiết bị đồ dùng dạy học.

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

-Tranh phong cảnh Nam Bộ

III.Các hoạt động dạy học.

Các hoạt động

1.Bài cũ HS nhắc lại tên bài hát đã học Cả lớp hát

- HS nghe băng hát mẫu

- HS khá nói cảm nhận khi nghe bài hát

- HS tập đọc lời ca theo từng câu ngắn

- Tập hát từng câu

- Nhắc HS hát đúng những tiếng có luyến như:đậu, trên, líu phát âm rõ, tròn tiếng

- HS luyện hát với nhiều hình thức

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x xx x x xx-HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x x x x x x x

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động nhún chân nhịp nhàng, 2 tay chống hông

- Tập gõ đệm theo phách

- Gõ đều dưới dấu (x)

-Tập nhún chân nhịp nhàng

- HS thực hiện

3.Củng cố - 1 số nhóm thực hiện

- GV nhận xét giờ

- Thực hiện theo nhóm.4.Dặn dò - Dặn HS về nhà học thuộc lời ca - HS nghe, ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy………

Ngày soạn:26.10.2017

Ngày giảng:

Âm nhạc

- ÔN BÀI HÁT “LÝ CÂY XANH”

- TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU.

I.Mục tiêu.

-HS hát thuộc lời ca, đúng giai diệu bài hát

-Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động Tập nói thơ theo tiết tấu

1.Bài cũ KT trong quá trình ôn tập

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát

? HS nói tên bài hát vừa nghe, và của dân ca vùng miền nào?

- HS hát ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:tổ nhóm, cá nhân

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

(Trích thơ Tố Hữu)

VD:Vừa đi vừa nhảy

Là anh sáo xinh Hay nói linh tinh

Là cô liếu điếu.

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

- GV nhận xét giờ.

4.Dặn dò - Nhắc HS về nhà ôn lại bài - HS nghe, ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy………

-HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát, biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

-Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh

II.Thiết bị đồ dùng dạy học.

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

III.Các hoạt động dạy học.

Các hoạt động dạy học

Các hoạt

1.Bài cũ Kết hợp KT trong khi ôn tập

TL:Đó là bài hát Tìm bạn thân của

tác giả Việt Anh

- Cho HS hát ôn với nhiều hình thức:Theo nhóm, dãy, cá nhân

- Bắt giọng cho HS hát

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động:Vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng

- Chia HS thực hiện theo nhóm

- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Đó là bài hát Lí cây xanh của dân

- Chú ý nghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả

+ Bài:Tìm bạn thân + Tác giả Việt Anh.

- Hát theo hướng dẫn của GV

- Hướng dẫn HS nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh.

-Cho HS đọc kết hợp gõ tiết tấu

(Như tiết 9)-Chia từng nhóm luyện tập

-1 số em khá lên đọc thơ theo tiết

tấu bài Lí cây xanh.

-Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-Biết bài hát do nhạc sĩ người Nga sáng tác, lời Việt do tác giả Việt Anh phỏng dịch

II.Đồ dùng dạy học.

-Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

III.Các hoạt động dạy học.

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Hướng dẫn hát từng câu

- Hát từng câu theo lối móc xích

- Cho HS tập hát nhiều lần lời 1 vàlời 2 để các em quen giai điệu bài hát

- GV sửa sai(nếu HS hát chưa đạt yêu cầu)

- Chia từng nhóm luyện tập

- Ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Đọc lời ca theo hướng dẫn

- Tập hát từng câu, hát đúng giai điệu

- Học sinh thực hiện

+ Hát theo dãy, nhóm + Hát đồng thanh + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ

3.Củng cố - Cho từng nhóm hát ôn bài kết

1.Bài cũ HS lên biểu diễn bài:Đàn gà con.

- Hưóng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trông kia đàn gà con lông vàng.

x x x x x x x

- Hưóng dẫn 1 số động tác vận động

* Lời 1:Câu 1,2:một tay chống

hông, tay kia đưa ngón trỏ chỉ bên trái, phải.Câu 2, 4 hai tay chống hông, chân đi hơi nhanh

* Lời 2:Câu 1 diễn tả động tác

vung thóc, câu 2 như đang uống nước, câu 2,3 tay như lời 1, chân bước tại chỗ, ngực hơi ưỡn như

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghegiai điệu bài hát

- HS trả lời:Bài hát Đàn gà con.

- HS hát ôn

- Hát theo t5ổ , nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- HS thực hiện theo từng động tác

- Hát kết hợp vận động theo hướng dẫn

c.HĐ3:Tập

biểu diễn.

sau khi ăn no

- Khuyến khích HS có động tác vận động phù hợp nhằm phát huy tính tích cực của HS

- 1 số em lên biểu diễn trước lớp

- HS hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu

- Từng nhóm hát kết hợp vận động

Lê Thị Ngữ

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.

- Hát đồng đều, rõ lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết bài hát do tác giả Hoàng Vân sáng tác

- GV giới thiệu bài

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui

x x xx x x xx-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui

x x xx x x xx

- Hướng dẫn hát kết hợp nhún chânnhịp nhàng theo nhịp

- Hát kết hợp nhún chân

3.Củng cố - Cho HS tập hát ôn theo nhóm kết - Thực hiện theo nhóm

hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

? HS nhắc lại tên và tác giả của bài hát

- GV nhận xét giờ học

- HS trả lời

+ Bài hát:Sắp đến Tết rồi

+Tác giả:Hoàng Vân

4.Dặn dò -Nhắc HS về nhà hát thuộc lời bài - HS nghe, ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy

-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

-HS tập biểu diễn,hát kết hợp với vận động phụ họa

II.Đồ dùng dạy học.

-Tranh mô tả ngày tết với trẻ thơ

-Nhạc cụ gõ:Thanh phách , song loan

-Treo bức tranh ngày Tết

? Bức tranh mô tả điều gì?

-Cho HS hát ôn lại lời ca

-Hướng dẫn 1 số động tác vận động đơn giản

+ĐT 1: nhún chân, 2 tay vỗ vào nhau

+ĐT 2: Ngón trỏ trái đưa từ từ lênvai, chân nhún

+ĐT 3 : 2 bàn tay xòe ra đưa dần dần lên ngực

-Chia từng nhóm luyện tập

-Hướng dẫn HS luyện đọc theo tiết tấu bài “Sắp đến tết rồi”

-VD: Sắp đến Tết rồi Đến trường rất vui.

-Chia lớp làm 4 nhóm

+Nhóm 1: Đọc thơ theo tiết tấu

+Nhóm 2, 3, 4: Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ

-áp dụng 1 số bài thơ theo bài

4.Củng cố,

dặn dò

-VD: Em đi đến trường Vui bước trên đường.

-Từng nhóm 4 em lên thực hiện kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ

-1 số HS lên hát kết hợp với vận động

-GV nhận xét giờ học

-Nhắ nhở HS về nhà ôn lại bài

Sưu tầm 1 số bài thơ có 4 chữ

-Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Từng nhóm thực hiên

- Hướng dẫn hát đối đáp

+ Câu 1: Trông kia…trong vườn + Câu 2: Cùng tìm …lon ton.

+ Câu 3: Thóc vãi …căng diều.

+ Câu 4: Rồi cùng …kia ơi.

- Hướng dẫn hát lĩnh xướng

+ Câu 1+3: hát lĩnh xướng+ Câu 2 + 4: hát đồng ca

- Chia từng nhóm tập hát

+ Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca bài

“Sắp đến tết rồi”

-Từng nhóm hát kết hợp biểu diễn(như tiết 14)

- 1 số em biểu diễn trước lớp

-Cho HS hát lại bài “Đàn gà con”

-1 số em lên biểu diễn bài “Sắp đến tết rồi”

- Nhắc nhở HS VN ôn lại bài -HS nghe, ghi nhớ.

Rút kinh nghiệm giờ dạy

Ngày ….tháng …năm 2017

Duyệt của tổ trưởng

Lê Thị Ngữ

-HS được nghe “Quốc ca” và biết rằng khi chào cờ có hát “Quốc ca”

-HS biết khi chào cờ, hát “Quốc ca” phải đứng nghiêm trang

II.Đồ dùng dạy học.

-Băng đĩa bài hát “Quốc ca”

-Hiểu rõ nội dung “ Câu chuyện Nai Ngọc”

-Nắm chắc trò chơi “Tên tôi, tên bạn”

III Hoạt động dạy học

-Cho HS nghe băng hát “Quốc ca”

-Hướng dãn HS tập đứng tư thế khichào cờ, nghe “Quốc ca”

-GV sửa tư thế đứng cho HS

-GV đọc diễn cảm câu chuyện

? Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá nương của dân bản

? Tại sao đêm đã khuya mà dân bản không ai muốn về

- Tóm tắt lại nội dung câu chuyện

- Hướng dẫn HS chơi trò chơi theo bài “Sắp đến tết rồi”

- Từng em nói tên mình kết hợp gõ tiết tấu

- Tiếp tục gõ tiết tấu và nói tên cây hoặc tên các con vật

- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn các bài hát trước lớp.

- Qua trò chơi giúp các em phát triển khả năng nghe nhạc và nhạy cảm với tiết tấu trong ÂM NHẠC

-Khuyến khích HS tự sáng tạo nghĩ ra 1 số động tác phụ họa cho từng bài hát

-Từng nhóm biểu diễn trước lớp

-1 số em khá biểu diễn

-GV nhận xét

-GV nhận xét giờ

-Dặn dò HS về ôn lại bài

-HS hát ôn theo hướng dẫn-Hoạt động theo nhóm