Tiết 1 Thực hành Toán ÔN LUYỆN: CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN I/YEÂU CAÀU: - Giúp HS củng cố cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm được là s[r]
Trang 1TUẦN 14
Ngày soạn: 21/11/2010 Ngày dạy: Thứ 2/22/11/2010
Tiết 1 Thực hành Tốn
ƠN LUYỆN: CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN THƯƠNG TÌM
ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN I/YÊU CẦU:
- Giúp HS củng cố cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm được là
số thập phân
- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia
- GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ
II/ĐỒ DÙNG:
-Vở bài tập
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
T/G
* Gợi ý HS làm thêm một số bài
tập
Bài 1:
a 25 : 4 = 125 : 20
b 0,38 x 2,5 = 0,38 x10 : 4
c 2,7 x 0,5 = 2,7 : 5
d 286 : 25 : 4 = 286 : 4 :25
Bài 2
Tùng
nhân
:; tìm 4( .= 4 0,4013 thì
* ? @ bài:
Bài 1: a, b,d - B c-S
Bài 2 : (C tìm là :
[(16 + 0,4013) - 3,14] :1,01 =
13,13
Bài 3:
- Hướng dẫn HS phân tích bài
toán và giải vào vở
Giải Quãng đường công nhân phải sửa
là:
33'
* Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- 2 em lên bảng
- Cả lớp theo dõi nhận xét
Bài 2:
- 1 em làm vào bảng phụ
- Đính bảng phụ lên bảng
- Cả lớp theo dõi nhận xét
Giải Quãng đường ô tô chạy trong một giờ là:
182 : 4 = 45,5 (km) Quãng đường ô tô chạy trong 6 giờ là:
45,5 x 6 = 273 (km) Đ/S: 273 km
Trang 2(2,72 x 6)+ (2,17 x 5) =27,17
(km) Trung bình mỗi ngày đội công
nhân sửa được là:
27,17 : 11 = 2,47 (km)
Đ/S: 2,47 km
4/Củng cố:
-Nhắc lại ghi nhớ
2'
Tiết 2 Thực hành tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I/ YÊU CẦU:
* HS TB, y
lam, Nơ- en, con
* HS khá, Gii : HS đọc đúng, diễn cảm bài văn, biết phân biệt giọng đọc của các nhân vật
- GDHS luôn đem lại hạnh phúc cho người khác
II/ĐỒ DÙNG:
- Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
T/G
1/ Luyện đọc:
- 2 HS 4N( X nhau 4N( tồn bài -
HS 13Y 4N( *K (;/ theo (JX GV theo
dõi [
- Hướng dẫn học sinh đọc
- Đính phần đoạn luyện đọc
-Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý
cách đọc
33' * Luyện đọc:
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng các
Nơ- en, con 1 42 Gioan, tồn bài
-Theo dõi giúp HS đọc đúng,
Trang 3- GV ] ( ^( cho HS thi 4N( *K (;/
.8( 18X _8X ` xột, bỡnh ( N nhúm
cú b $U 4N( 2
*Cuỷng coỏ noọi dung:
- Hửụựng daón HS cuỷng coỏ laùi caực caõu hoỷi
ụỷ SGK
?
4/ Cuỷng coỏ:
- GDHS
- Hoùc thuoọc yự nghúa
3'
Ngày soạn: 21/11/2010 Ngày dạy: Thứ 3/23/11/2010
Tiết 1 Thực hành Toỏn LUYỆN TẬP CHIA MỘT SỐ TỰ NHIấN CHO MỘT SỐ TỰ NHIấN
I Mục tiờu :
-
là 1
- HS tớch (e( e giỏc N( `X
II Cỏc hoạt động dạy học :
T/G Bài 1: J tớnh 9 tớnh
a 45 : 8 b 725 : 40
185 : 25 786 : 15
Bài 2 : Tỡm x
a X x 8 = 31 a 15 x X = 48
X x 12 = 30 16 x X = 51
Bài 3 :
- HS đọc bài tập
- HS nêu yêu cầu của bài GV gợi ý HS :
nếu bớt chiều dài đi 5,6 m thì được hình
vuông Vậy chiều dài hình chữ nhật hơn
chiều rộng là 5,6 m
- HS làm bài rồi chữa bài
Nửa chu vi hình chữ nhật là
34,8 : 2 = 17,4 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là
33'
Bài 1 : - HS làm bài // 3 HS làm bài trên bảng
- HS trên bảng trình bày cách làm GV và HS nhận xét, sửa sai
Bài 2 : - HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia từ đó tìm số dư trong phép chia
73 4
100 6,08
4 Vậy 73 : 4 = 6,08 (dư 0,04)
- HS thực hiện các phần còn lại
Trang 4(17,4 - 5,6) : 2 = 11,5 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là
5,9 + 5,6 = 11,5 (m)
Diện tích hình chữ nhật là
11,5 x 5,9 = 67,85 (m2)
Đ/S : 67,85 m2
2 Củng cố dặn dò :
HS nhắc lai cách chia 1 số tự
nhiên cho 1 số tự nhiên mà thương là
1 số thập phân
GV nhận xét tiết học
2'
Tiết 2 Thực hành tập làm văn Luyeọn taọp laứm bieõn baỷn cuoọc hoùp
I/ MUẽC TIEÂU
- HS bieỏt caực bửụực laứm bieõn baỷn cuoọc hoùp
- Hieồu vieọc caàn thieỏt phaỷi laứm bieõn baỷn
- GDHS bieỏt caựch tửù vieỏt bieõn baỷn khi caàn thieỏt
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Buựt daù vaứ moọt soỏ baỷng phuù ủeồ laứm baứi taọp
- Phoõ toõ bieõn baỷn ủaùi hoọi chi ủoọi ủaàu naờm hoùc(10 baỷn)
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC
T/G
1 Cuỷng coỏ kieỏn thửực:
H: Neõu caực bửụực cuỷa moọt bieõn baỷn?
H: Khi naứo ta vieỏt bieõn baỷn?
- Yeõu caàu HS hoùc thuoọc maóu cuỷa moọt
bieõn baỷn
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi bieõn baỷn ẹaùi
hoọi chi ủoọi cuỷa mỡnh vaứo ủaàu naờm
hoùc vaứ ủoỏi chieỏu vụựi bieõn baỷn ủaừ
hoùc
H: Vieỏt bieõn baỷn ủaùi hoọi ủeồ laứm gỡ?
H: Vỡ sao ẹaùi hoùi laùi phaỷi vieỏt bieõn
33'
- HS traỷ lụứi
- Kieồm tra hoùc thuoọc theo nhoựm 4
- HS ủoùc theo nhoựm 4 vaứ thaỷo luaọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
- HS traỷ lụứi
- Caực nhoựm theo doừi, nhaọn
Trang 5H: Em có biết biên bản Đại hội chi
đội sẽ gửi cho những ai và để làm gì?
- GV chốt lại ý đúng
2.Củng cố:
- Học thuộc mẫu biên bản
2'
xét
Ngày soạn: 21/11/2010 Ngày dạy: Thứ 4/24/11/2010
Tiết 1 Thực hành Tốn
Ôn luyện: Chia số tự nhiên cho số thập phân
I/YÊU CẦU:
- Giúp HS củng cố cách chia số tự nhiên cho số thập phân
- Biết cách chia số tự nhiên cho số thập phân, giải toán có liên quan
- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia
- GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ
II/ĐỒ DÙNG:
-Vở bài tập
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
T/G Bài 1: Tìm x
a.( x + 8 ) x 10,8 = 270
b ( 386 - x ) x 2,32 = 174
Bài 2: Hai thùng *C cĩ 52,5 (l)
*C Sau khi 4] 8,5 (l) *C = thùng
I sang thùng II thì
thùng I
4 3
II T lúc 4C /M thùng cĩ bao
nhiêu l *Cc
* ? @ bài:
Bài 1: a x = 16,3
b x = 311
Bài 2 : (
Thùng II : 21 l
Bài 3:
33'
1.Thực hành vở bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
72 : 6,4 55 : 2,5 12 : 12,5
720 6,4 550 2,5 120 12,5
80 11,25 50 22 1200 0,96 0 750
160 0
320 0
Bài 2: Tính nhẩm
- Hướng dẫn HS chơi truyền điện
24 : 0,1 = 250 : 0,1 =
Trang 6- HDHS phân tích và giải bài toán
Giải Quãng đường ô tô chạy trong một
giờ là:
154 : 3,5 = 44 (km)
Quãng đường ô tô chạy trong 6
giờ là:
44 x 6 = 246 (km)
Đ/S: 246 km
4/Củng cố:
-Nhắc lại ghi nhớ
2'
24 : 10 = 250 : 10 =
425 : 0,01 = 425 : 100 =
2
e( hành Chính ;
Luyện viết bài 14
I/ Mục đích yêu cầu
- HS e( hành rèn 13Y ( @ 7 4oX thơng qua 7Y( 7 bài số 14 trong 7j
Thực hành luyện viết 5/ 1.
- e giác rèn 13Y ( @ 7 U( 4oX
II/
III/ Hoạt động dạy – Học :
A / Bài (p :
qr/ tra 7Y( 7 bài 13Y 7 thêm j nhà (V HS (bài 13)
T/G
B /Bài /8 :
1 8 Y + ghi tên bài
2 H
Y/c HS 4N( bài 7 14
-
âm 4C tr /ch, l/n, r/d
-
hoa
33'
+ N( 0 dung bài 7
+Quan sát, ` xét 7b r ( @ cách trình bày các câu trong bài 7
+ _3Y 7 các ( @ khĩ và các
Trang 7-] ( ^( cho N( sinh 7 nháp /0
= khó 7 , gv theo dõi R cho
N( sinh
- O ` xét (t ( @ /L ( @ ?
A] ( ^( cho N( sinh 7 bài vào 7j
+ O [( j HS cách trình bày, l ý
- GV
7 , cách (C/ bút, trình bày sao cho
4oX
+Bao quát, giúp 4t HS 3 7 bài
+ ? 2/ bài, ` xét
* d gian còn 1U cho HS ( w $x
bài cho `X 4N( ngày ^ hai
Bầm ra ruộng cấy bầm run Chân lội dưới bùn tây cấy mạ
non
Mạ non mẹ cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con
mấy lần Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt thương bầm
bấy nhiêu.
+ ( @ trong /0 dòng + e( hành 7 bài
- nháp
C/ Củng cố – Dặn dò :2'
lJ HS e rèn ( @ j nhà, hoàn thành /0 bài 7 thêm
... tính:72 : 6,4 55 : 2 ,5 12 : 12 ,5
720 6,4 55 0 2 ,5 120 12 ,5
80 11, 25 50 22 1200 0,96 750
160
320
Bài 2: Tính nhẩm
- Hướng dẫn HS chơi...
- HS thực phần lại
Trang 4(17,4 - 5, 6) : = 11 ,5 (m)
Chiều dài hình chữ nhật
5, 9 + 5, 6... X x = 31 a 15 x X = 48
X x 12 = 30 16 x X = 51
Bài :
- HS đọc tập
- HS nêu yêu cầu GV gợi ý HS :
nếu bớt chiều dài 5, 6 m hình
vng Vậy chiều dài hình