I- Mục tiêu- Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm một ®o¹n diÔn t¶ trß ch¬i kÐo co s«i næi trong bµi.. - 3 HS đọc thuộc bài thơ Tuổi ngựa GV NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.[r]
Trang 1Tập đọc: Kéo co
I- Mục tiêu- Đọc trôi chảy toàn bài, đầu biết đọc diễn cảm một
đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài
- Hiểu ND : Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần ) võ của dân tộc
ta cần giữ gìn và phát huy
II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập trang 154 SGK, Bảng phụ III- Các hoạt động dạy-học
A Kiểm tra
GV Nhận xét và cho điểm HS
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 +) dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài
a) Luyện đọc
- GV đọc mẫu Chú ý cách đọc
- GV chia đoạn: Mỗi lần xuống
dòng là 1 đoạn
- GV thực hiện các tiết 1
chú ý luyện đọc cho HS các từ khó :
Hữu Trấp, thượng võ,khuyến khích,
Vĩnh Yên
- 1 HS đọc toàn bài
b) Tìm hiểu bài
- Y/c HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi
1 SGK
- Ghi ý chính đoạn 1: ý 1
- Y/c HS đọc đoạn 2
+ Đoạn 2 giới thiệu điều gì ?
- Câu hỏi 2 SGK?
- Ghi ý chính đoạn 2: ý 2
- Gọi HS đọc đoạn 3
- Câu hỏi 3 SGK?
- Vì sao trò chơi kéo co bao giờ
cũng rất vui ?
- 3 HS đọc thuộc bài thơ Tuổi ngựa
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm
- Phần đầu bài văn giới thiệu cách chơi kéo co
+ Cách thức chơi kéo co
- 1 HS đọc to cả lớp đọc thầm
- Đoạn 2 giới thiệu cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp
- Cuộc thi ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thức thi thông
…,cổ vũ rất náo nhiệt của )V xem
+ Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp
- Cả lớp đọc thầm
+ Chơi kéo co ở làng Tích Sơn là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp chuyển bại thành thắng
+ Vì có đông )V chơi, không khí ganh đua rất sôi nổi, những tiếng hò reo khích lệ của rất nhiều )V xem
Lop4.com
Trang 2- Câu hỏi 4 SGK?
c) Đọc diễn cảm
- Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện
đọc
- GV HD cách đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, cho điểm
+ Nội dung
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, CBBS
+ …đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, đánh goòng, chọi gà
- HS luyện đọc theo cặp - mục 1
Lop4.com