_Đặt câu với từ : loang lỗ _Đoạn 4 : Còn lại +Đọc từng đoạn trong nhóm Cả lớp và giáo viên nhận xét bài đọc cuûa caùc em Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi 15’ phương pháp,[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN : 4
BÀI : ÔNG NGOẠI
Ngày thực hiện: 29/ 9/ 2005
I/Mục đích yêu cầu:
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
_ Chú ý các từ ngữ : cơn nóng , luồng khí , lặng lẽ , vắng lặng ; nhường chỗ , xanh ngắt
_ Đọc đúng các kiểu câu Phân biết được lời dẫn chuyện và lời nhân vật
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu
_ Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới trong bài ( loang lổ )
_ Nắm được nội dung của bài , hiểu được tình cảm ông cháu rất sâu nặng : Ông hết lòng chăm lo cho cháu , cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học
II/Chuẩn bị:
1 Giáo viên Tranh minh hoạ bài học trong SGK Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc
2 Học sinh : Sách giáo khoa
III/Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: hát bài hát
2 Kiểm tra bài cũ : 1’ Giáo viên gọi 3 học sinh đọc thuộc bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão và trả lời câu hỏi
Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1Giới Thiệu Bài : Hôm nay , các em sẽ
đọc bài ông ngoại Qua bài đọc , các em
sẽ thấy bạn nhỏ trong truyện có một
người ông yêu cháu , chăm lo cho cháu và
thấy được lòng biết ơn của cháu đối với
ông như thế nào
Hoạt động 1 : luyện đọc 10’
phương pháp trực quan,quan sát,đàm
thoại
a/Giáo viên đọc mẫu với giọng chậm rãi
, dịu dàng Sau đó yêu cầu học sinh
quan sát tranh minh hoạ bài đọc trong
_ Học sinh nghe đọc Học sinh đọc bài _Mỗi học sinh đọc nối tiếp từng
Trang 2sách giáo khoa
b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện
đọc, kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu
_Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các
em đọc sai
+Đọc từng đoạn trước lớp
_Đoạn 1 : Thành phố ….hè phố
_Đoạn 2 : Từ nay… xem trường thế nào
_Đoạn 3 : Ông chậm rãi … tôi sau này
_Đặt câu với từ : loang lỗ
_Đoạn 4 : Còn lại
+Đọc từng đoạn trong nhóm
Cả lớp và giáo viên nhận xét bài đọc
của các em
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm
hiểu bài 15’
phương pháp, quan sát,trực quan,đàm
thoại
_Giáo viên đọc mẫu toàn bài(giọng chậm
rãi, dịu dàng )
_Bài có 4 đoạn :
_Đoạn 1 có 3 câu đầu (Cả lớp đọc thầm
đoạn 1)
_Thành phố sắp vào thu có gì đẹp ?
+Đoạn 2 : 4 câu tiếp ( 1 học sinh đọc
thành tiếng )
_ Ông Ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi
học như thế nào ?
_ Đoạn 3:
_Tìm 1 hình ảnh đep mà em thích trong
đoạn ông dẫn cháu đến trường ?
_Đoạn 4 :
câu cho đến hết bài _ học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
_1 học sinh đọc _1 học sinh đọc _ 1 học sinh đọc _Chiếc áo của bạn ấy loang lỗ những vết mực
- 1 học sinh đọc _Từng nhóm đọc lại bài văn
- Học sinh tìm hiểu bài
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1
- Không khí mát dịu, bầu trời xanh ngắt, xanh như một dòng sông mà hai bên là những ngọn cây bên hè phố
_Cả lớp đọc thầm
_ Ông Ngoại dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy những chữ cái đầu tiên, đưa đến trường làm quen với trường
_1 học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm
_ Học sinh tự phát biểu ý mình thích
_ Học sinh nêu : _ Hình ảnh đep mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến trường là chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo bạn tới trường _Dẫn bạn nhỏ lang thang khắp các lớp
_Nhấc bổng bạn nhỏ cho gõ thử
Trang 3- Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người
thầy đầu tiên ?
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 10’Giáo
viên hướng dẫn các em đọc diễn cảm
đoạn văn
(Theo Sách giáo khoa / 101)
phương pháp trực quan,quan sát,đàm
thoại
+ Giáo viên và học sinh nhận xét bài
đọc của học sinh
vào mặt trống loang lổ _1 học sinh đọc câu cuối _Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên
_Là người đầu tiên dẫn bạn đến trường học
_Là người đầu tiên cho bạn nghe tiếng trống trường
_5 học sinh thi đọc diễn cảm _ 2 học sinh thi đọc cả bài
4 Củng cố : Giáo viên hỏi : Em thấy tình cảm hai ông cháu trong bài văn này
như thế nào ? ( học sinh phát biểu Giáo viên chốt lại : Bạn nhỏ trong bài văn có một người ông hết lòng yêu cháu , chăm lo cho cháu Bạn nhỏ mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa nhà trường )
5Dặn dò: + Bài nhà: Về nhà tiết tục luyện đọc bài văn
+ Chuẩn bị: Người lính dũng cảm
Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _ _ _ _ _