Giáo án lớp 1 - Tuần 34

Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể cho nhau nghe về anh chị em của mình theo nhóm 3 học sinh Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai.. [r]

tuần 34

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011.

Nghỉ bự ngày lễ 30.4 (Soạn giảng bự )

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung tại sân trường

****************

Tiết 2 + 3: Tập đọc

Bác đưa thư

I Mục tiêu

- Đọc trơn cả bài đọc dỳng cỏc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh,

lễ phộp Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Bỏc đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Cỏc em cần yờu mến và chăm súc bỏc

- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 (SGK

* Kỹ năng sống :

- Kỹ năng xỏc định giỏ trị

- Tự nhận thức bản thõn

- Thể hiện sự cảm thụng

- Giao tiếp lịch sự cởi mở

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh

đọc đoạn 2 bài tập đọc “Núi dối hại

thõn” và trả lời cỏc cõu hỏi: Khi súi

đến thật, chỳ kờu cứu, cú ai đến giỳp

chỳ khụng? Sự việc kết thỳc ra sao?

Nhận xột KTBC

3 Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài

và rỳt tựa bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc

vui) Túm tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc

nhanh hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

+ Cho học sinh thảo luận nhúm để

tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn

gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó

nờu: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt

lạnh, lễ phộp

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết

2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi:

Khụng ai đến giỳp chỳ bộ cả Bầy cừu của chỳ bị súi ăn thịt hết

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc

bổ sung

5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

hợp giải nghĩa từ.

+ Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách

đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn

đọc câu thứ nhất, các em khác tự

đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại

cho đến hết bài

Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, 5 và

câu 8

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2

đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối

tiếp nhau

+ Đọc cả bài

Luyện tập:

 Ôn các vần inh, uynh

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần inh?

Bài tập 2:

Tìm tiếng ngoài bài có vần inh,

uynh?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên

nhận xét

* Củng cố tiết 1:

Tiết 2

*.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp

đọc thầm và trả lời các câu hỏi:

1 Nhận được thư của bố, Minh

muốn làm gì?

2 Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ

nhại, Minh muốn làm gì?

Luyện nói:

Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh

với bác đưa thư

Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2

học sinh đóng vai bác đưa thư và vai

Minh để thực hiện cuộc gặp gỡ ban

đầu và lúc Minh mời bác đưa thư

Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên

Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5

và câu 8

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

2 em, lớp đồng thanh

Minh

Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy huỳnh huỵch”

Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng

Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, …

2 em

- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay

 Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống

Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2 em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư Cháu chào bác ạ Bác cám ơn cháu,

uống nước (Minh núi thế nào ? bỏc

đưa thư trả lời ra sao ?)

Tuyờn dương nhúm hoạt động tốt

4 Củng cố:

Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội

dung bài đó học

5 Dặn dũ: Về nhà đọc lại bài nhiều

lần, xem bài mới Kể lại trũ chơi

đúng vai cho bố mẹ nghe

chỏu ngoan nhĩ ! Chỏu mời bỏc uống nước cho đỡ mệt Bỏc cỏm ơn chỏu

Nhắc tờn bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

****************

Tiết 4: Mỹ thuật: GV chuyên dạy

- -

Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011

Nghỉ bự ngày lễ 1.5 (Soạn giảng bự )

Tiết 1: Toán( Tiết 133)

ÔN TậP: CáC Số ĐếN 100

I Mục tiêu: Giúp Học sinh:

- Bieỏt ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phạm vi 100; bieỏt vieỏt soỏ lieàn

trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ,bieỏt coọng, trửứ soỏ coự hai chửừ soỏ

- Laứm ủửụùc baứi 1,2,3,4 sgk trang 175

II Đồ dùng :

- Bộ đồ dựng học toỏn

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

84 = 80 + 4 93 = 16 =

48 = 68 = 52 =

- GV nx + ghi ủieồm

3 Baứi mụựi:

a Giới thiệu bài

b Nội dung

* Bài 1: Vieỏt caực soỏ:

Ba mửụi taựm, … baỷy mửụi baỷy

- GV nx

* Bài 2:

Soỏ lieàn

trửụực

Soỏ ủaừ bieỏt Soỏ lieàn sau

- HS laứm phieỏu

- HS laứm baỷng nhoựm

- HS nx

* HS neõu yeõu caàu

- HS vieỏt baỷng con: 38, 28, 54, 61, 30,

19, 79, 83, 77

- HS ủoùc ẹT

- HS nx

*HS neõu yeõu caàu

- HS laứm sgk

- HS laứm baỷng nhoựm

- HS nhận xét

Tiết 2 : Tập viết

Tô chữ hoa: x, y

I Mục tiêu

- Tô được các chữ hoa: x, y

- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 2.( mỗi

từ ngữ viết được ít nhất một lần)

* HS khá , giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2

II Đồ dùng

- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở tập viết

- GV nx + tuyeõn dửụng

* Bài 3: a) Khoanh vaứo soỏ beự nhaỏt:

59, 34, 76 , 28

b) Khoanh vaứo soỏ lụựnự nhaỏt:

66, 39, 54, 58

- GV nx + ghiõ ủieồm

*Bài 4

68 – 31 52 + 37 35 + 42

98 – 51 26 + 63 75 – 45

- GV nx + ghi ủieồm

* Bài 5 :

Toựm taột:

Thaứnh gaỏp: 12 maựy bay

Taõm gaỏp : 14 maựy bay ? maựy bay

- GV nx + ghiõ ủieồm

4 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung bài học

5 Dặn dò: Xem: OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 100

* HS neõu yeõu caàu

- HS khoanh sgk:

a 28

b 66

- CN laứm baỷng nhoựm

- HS nx

* HS neõu yeõu caàu

- HS laứm baỷng con+ leõn baỷng

68 52 35 98

31 37 42 51

99 89 77 47…

- HS nx

* HS ủoùc ủeà

- HS laứm vaứo vụỷ

- HS laứm baỷng nhoựm

Baứi giaỷi Soỏ maựy bay caỷ hai baùn gaỏp dửụùc laứ:

12 + 14 = 26 ( maựy bay) ẹaựp soỏ : 26 maựy bay

- 3 HS

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

B/C: chải chuốt, thuộc bài

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn tô chữ hoa

* GV đưa chữ mẫu: Chữ hoa X

- Quan sát chữ mẫu và đọc

+ Chữ hoa X gồm mấy nét? cao mấy li?

- GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: Chữ hoa X

gồm nột múc hai đầu trỏi, thẳng xiờn và múc hai đầu

phải

* Quy trình viết:

+ Đặt bỳt trờn ĐK5, viết nột múc hai đầu trỏi rồi

vũng lờn viết tiếp nột thẳng xiờn lượn ở hai đầu xiờn

chộo thõn chữ tới ĐK6 thỡ chuyển hướng bỳt để viết

nột múc hai đầu phải cuốn nột lượn vào trong, dừng

bỳt ở ĐK2

- GV viết mẫu

- GV nhận xét

* GV đưa chữ mẫu:

Y

- Chữ hoa Y

(Hướng dẫn tương tự)

- GV viết mẫu

- GV nhận xét

* Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng

- QS bài viết mẫu

inh, uynh, ia, uya

binh minh, phu huynh, tia chΥ, đem khuya

- HS đọc

+ Chữ cái nào cao 5 li?

+ Chữ cái nào cao 4 li?

+ Chữ cái nào cao 3 li? hơn 2 li?

+ Các chữ cái còn lại cao mấy li?

- Cho HS phân tích các tiếng có vần : inh, uynh, ia,

uya

- Cô viết mẫu và hướng dẫn viết từng vần, từ ứng

dụng

- Giúp đỡ HS yếu

c Hướng dẫn viết vở:

- Bài yêu cầu viết mấy dòng?

- Hát

- HS đọc cá nhân, lớp Chữ hoa X gồm nột múc hai đầu trỏi, thẳng xiờn

và múc hai đầu phải

- HS nhắc lại

- Tô khan

- Hs viết bảng con

- Hs viết bảng con

- HS viết b/c

- GV hướng dẫn tô và viết từng dòng

- Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở…

- Quan sát chung

- Thu chấm 1 số bài

4 Củng cố:

- Vừa tập viết chữ gì?

- Nhận xét, hướng dẫn chữa lỗi

5 Dặn dò

- Nhận xét giờ học

- HS viết bài vào vở

****************

Tiết 3: Chính tả:

Bác đưa thư

I Mục tiêu

- Tập chộp đỳng đoạn" Bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phỳt

- Điền đỳng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 (SGK)

II Đồ dùng

- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho về

nhà chộp lại bài lần trước

Giỏo viờn đọc cho học sinh viết hai dũng

thơ sau: Trường của em be bộ

Nằm lặng giữa rừng cõy

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

3 Bài mới:

* GV giới thiệu bài ghi bài

* Hướng dẫn học sinh nghe – viết chớnh tả

Giỏo viờn đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ

nghe viết Cho học sinh theo dừi trờn bảng

phụ

Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chộp và tỡm

những tiếng thường hay viết sai viết vào

bảng con

Giỏo viờn nhận xột chung về viết bảng con

của học sinh

 Thực hành bài viết

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài

2 học sinh viết trờn bảng lớp:

Trường của em be bộ Nằm lặng giữa rừng cõy

Học sinh nhắc lại

1 học sinh đọc lại, học sinh khỏc dũ theo bài bạn đọc trờn bảng từ

Học sinh đọc thầm và tỡm cỏc tiếng khú hay viết sai: tuỳ theo học sinh nờu nhưng giỏo viờn cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp Học sinh viết vào bảng con cỏc tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại

Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch

cầm bỳt, đặt vở, cỏch viết đầu bài, cỏch viết

chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ụ, phải

viết hoa chữ cỏi bắt đầu mỗi cõu

Giỏo viờn đọc cho học sinh nghe – viết

 Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để

sữa lỗi chớnh tả:

+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng

chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi,

hướng dẫn cỏc em gạch chõn những chữ

viết sai, viết vào bờn lề vở

+ Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi phổ

biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề vở phớa

trờn bài viết

 Thu bài chấm 1 số em

* Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT

Tiếng Việt

Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn 2 bài

tập giống nhau của cỏc bài tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi

đua giữa cỏc nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

4 Củng cố: - HS đọc lại bài viết

5 Dặn dũ:

Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại đoạn văn

cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập

Học sinh viết bài chớnh tả vào vở chớnh tả

Học sinh soỏt lỗi tại vở của mỡnh và đổi vở sữa lỗi cho nhau

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn

Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm VBT

Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh

Giải

Bỡnh hoa, khuỳnh tay, cỳ mốo, dũng kờnh

Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai, rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau

****************

Tiết 4: Đạo đức: Dành cho địa phương

Bảo vệ hoa và cây ở trường em

I Mục tiêu

* HS hiểu :

- HS hiểu được ích lợi của cây và hoa ở nơi công cộng

* Học sinh có thái độ:

- Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trường và nơi công cộng

- Rèn cho các em có ý thức tốt

II Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

a Giới thiệu bài

b Nội dung

- Hát

- Không

Hoạt động 1 :

- HS quan sát thảo luận

? ở sân trường có những cây và hoa

gì ?

? Những cây nào cho bóng mát nhất

? Trồng hoa ở sân trường để làm gì ?

Kết luận : Muốn làm cho môi trường

trong lành các em cần phải trồng cây

và chăm sóc cây, không bẻ cành , hái

hoa )

Hoạt động 2 :

? Khi các em nhìn thấy 1 bạn đang

bẻ cành cây em phải làm gì ?

? Em thấy bạn trèo lên cây em phải

làm gì ?

Kết luận : Không bẻ cành , hái hoa ,

không được trèo cây để bảo vệ môi

trường cũng như bảo vệ chính bản

thân

4 Củng cố

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ

5 Dặn dò- Về nhà thực hành tốt

những điều các em vừa học

- Cho HS quan sát trong sân trường

- HS thảo luận , trả lời câu hỏi ( Cây bàng , cây phượng , cây hoa sữa , và

có các loại hoa khác ) ( Cây bàng , cây phượng ) ( Làm cho phong cảnh đẹp , môi trường trong lành )

- HS thảo luận nhóm ( Em ngăn bạn không nên bẻ cành cây )

( Em khuyện bạn không được trèo lên cây nhỡ ngã gãy xương )

- -Ngày soạn: 2 / 5 / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011

Tiết 1: Toán( Tiết 134)

ôn tập các số đến 100

I Mục tiêu

- Thực hiện được cộng, trừ số cú hai chữ số; xem giờ đỳng; giải được bài toỏn cú lời văn

- HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5

II Các đồ dùng dạy học:

- SGK Toán

III Các hoạt động dạy và học :

2 Kiểm tra bài cũ

- Cho học sinh làm bảng con:

83 – 40 76 – 5

57 – 6 65 - 60

- Nhận xột

3 Bài mới:

* Giới thiệu: Học bài luyện tập

* Luyện tập

Bài 1: Nờu yờu cầu bài

Bài 2: Tớnh

Bài 3: Nờu yờu cầu bài

63 + 25 87 - 14 31 + 56

94 - 34 62 - 62 55 - 33

- Cho HS làm B/c

- Nhận xột

Bài 4: Đọc đề bài

- Túm tắt rồi giải

- GV chấm bài

4 Củng cố:

- Nờu lại cỏch đặt tớnh và thực

hiện tớnh

5 Dặn dũ: Chuẩn bị sau

- Học sinh làm vào bảng con

- 2 em làm ở bảng lớp

Tớnh nhẩm

a 60 + 20 = 80 80 - 20 = 60 40 + 50 =90

70 + 10 = 80 90 - 10 = 80 90 - 40 = 50

50 + 30 = 80 70 - 50 = 20 90 - 50 = 40

b 62 + 3 = 65

- Học sinh làm bài, đọc chữa bài

- HS lờn bảng làm:

15 + 2 + 1 = 18 68 - 1 - 1 = 66

34 + 1 + 1 = 36 84 - 2 - 2 = 80

- Chữa bài

- Đặt tớnh rồi tớnh

63 87 31 94 62 55

25 14 56 34 62 33

88 73 87 60 0 22

- Học sinh làm bài

Bài giải Sợi dõy cũn lại dài là:

72 – 30 = 42 (cm) Đỏp số: 42cm

*****************

Tiết 2 + 3: Tập đọc

Làm anh

I Mục tiêu

- Đọc trơn cả bài đọc dỳng cỏc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yờu thương em, nhường nhịn em

- Trả lời được cõu hỏi 1 (SGK)

* Kỹ năng sống :

- Xỏc định giỏ trị

- Tự nhận thức bản thõn

- Đảm nhận trỏch nhiệm

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Bỏc đưa thư” và

trả lời cõu hỏi 1 và 2 trong SGK

GV nhận xột chung

3 Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và

rỳt tựa bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng đọc dịu

dàng, õu yếm) Túm tắt nội dung bài

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh

hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ

khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn

cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu: làm anh,

người lớn, dỗ dành, dịu dàng

Học sinh luyện đọc cỏc từ ngữ trờn:

Luyện đọc cõu:

Gọi em đầu bàn đọc 2 dũng thơ (dũng

thơ thứ nhất và dũng thơ thứ hai) Cỏc em

sau tự đứng dậy đọc hai dũng thơ nối

tiếp

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4

dũng thơ)

Thi đọc cả bài thơ

Giỏo viờn đọc diễn cảm lại bài thơ

Đọc đồng thanh cả bài

Luyện tập:

ễn vần ia, uya:

1 Tỡm tiếng trong bài cú vần ia?

2 Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ia, uya?

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận

xột

* Củng cố tiết 1:

Tiết 2

* Tỡm hiểu bài và luyện núi:

Hỏi bài mới học

Gọi học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:

1 Làm anh phải làm gỡ?

+ khi em bộ khúc ?

+ khi em bộ ngó ?

+ khi mẹ cho quà bỏnh ?

Học sinh nờu tờn bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc

bổ sung

Vài em đọc cỏc từ trờn bảng: người lớn, dỗ dành, dịu dàng

Đọc nối tiếp mỗi em 2 dũng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dóy bàn bờn phải

4 học sinh đọc theo 4 khổ thơ, mỗi

em đọc mỗi khổ thơ

2 học sinh thi đọc cả bài thơ

Lớp đồng thanh

Chia Cỏc nhúm thi tỡm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa cỏc nhúm Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngụ, … Uya: đờm khuya, khuya khoắt, …

2 em đọc lại bài thơ

Anh phải dỗ dành

Anh phải nõng dịu dàng

Anh chia quà cho em phần hơn