Bìa mẫu: Giáo án

Gv nhắc nhở HS xác định 2 gợi ý để làm bài - HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật trong câu chuyện mình seõ keå Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa c[r]

TuÇn 33

S¸ng Thø hai ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010

Tập đọc:

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI

( Tiếp theo)

I.MỤC TIÊU: Giúp HS

1 Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật

2 Hiểu được nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện: tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc TL 2 bài thơ “Ngắm trăng, Không đề ”, trả

lời các câu hỏi trong SGK

2/ Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài thuộc chủ điểm Tình yêu và cuộc sống, bài học“ Vương quốc vắng nụ cười”

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc:

-HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài

+ Đoạn 1: từ đầu….Nói đi ta trọngthưởng

+ Đoạn 2:Tiếp theo….đứt giải rút dạ

+ Đoạn 3: còn lại

- Gv kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa; giúp HS hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài

- HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng rõ ràng, chậm rãi ( như phần mục tiêu đã nêu)

b) Tìm hiểu bài

- HS đọc thầm truyện, suy nghĩ ,trả lời các câu hỏi:

- Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?

- Vì sao những chuyện ấy buồn cười?

- Bí mật của tiếng cười là gì?

- Tiếng cười thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Đọc tốp 3 HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai GV giúp các em biết đọc thể hiện biểu cảm lời các nhân vật

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu theo cách phân vai

- GV mời một tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn truyện theo các vai

Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò

- GV đặt câu hỏi để HS trả lời tìm hiểu nội dung bài

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc toàn truyện theo cách phân vai, có thể dựng thành hoạt cảnh

- HS nêu nội dung bài

.

to¸n : «N TẬP VỀ c¸C phÐÉP TÍNH VỚI PH©N SỐ (tiếp theo)

I MỤC TiªU : Giĩp HS «n tập, củng cố kĩ năng thực hiện phÐp nh©n , phÐp chia

ph©n số

II C¸cHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A.KiĨm tra bµi cị: - GV kiĨm tra bµi tËp ë nhµ cđa HS.

- NhËn xÐt

B ¤n tËp:

Bµi 1 : Yªêu cầu HS tự thực hiện phÐp nh©n ,à chia ph©n số

C¶ líp lµm bµi vµo vë , 4 HS yÕu lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi

Bài 2 : HS biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính

để tìm x :

C¶ líp lµm bµi vµo vë , 3 HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi

Bài 3 : HS tự tính rồi rút gọn

C¶ líp lµm bµi vµo vë , 4 HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi

Bài 4 : HS cĩ thể tự giải bài tốn với số đo là phân số

C¶ líp lµm bµi vµo vë , 1 HS kh¸ hoỈc giái lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV

nhËn xÐt – ch÷a bµi

C Cđng cè , dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc

- DỈn HS «n bµi ë nhµ

khoa häc : QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN

I MỤC TIÊU

Sau bài học, HS biết :

- Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên

- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Hình vẽ trang 130, 131 SGK

- Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho cả nhóm

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 74 VBT Khoa học

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

Hoạt động 1 : Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô

sinh trong tự nhiên

Mục tiêu : Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên

thông qua quá trình trao đổi chất ở thực vật

Cách tiến hành :

Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 130 SGK

+ Trước hết kể tên những gì được vẽ trong hình

+ Tiếp theo, GV yêu cầu HS nói về ý nghĩa của chiều các mũi tên có trong sơ đồ

- Nếu các em không trả lời được câu hỏi trên, GV có thể gợi ý :Để thực hiện mối quan hệ về thức ăn, người ta sử dụng các mũi tên Trong hình 1 trang 130 + Mũi tên xuất phát từ khí bô-níc và chỉ vào lá cây ngô cho biết khí các-bô-níc được cây ngô hấp thụ qua lá

+ Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và chỉ vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ

Bước 2 : GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi :

+ “Thức ăn” của cây ngô là gì ?

+ Từ những “thức ăn” đó cây ngô có thể tạo ra nhữgn chất dinh dưỡng nào để nuôi cây?

 Kết luận : Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt

trời và lấy các chất vô sinh như nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các sinh vật khác

Hoạt động 2 : Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật

Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh

vật kia

Cách tiến hành :

Bước 1 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật

thông qua một số câu hỏi :

+ Thức ăn của chấu chấu là gì ? Lá ngô

+ Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì ? Cây ngô là thức ăn của châu chấu

+ Thức ăn của ếch là gì ?+ Là châu chấu

+ Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ?+ Châu chấu là thức ăn của ếch

Bước 2: GV chia nhóm, phát giấy vẽ cho các nhóm

HS laứm vieọc theo nhoựm, caực em cuứng tham gia veừ sụ ủoà sinh vaọt naứy laứ thửực aờn cuỷa sinh vaọt kia baống chửừ Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn laàn lửụùt giaỷi thớch sụ ủoà trong nhoựm

Bửụực 3: Goùi caực nhoựm trỡnh baứy ẹaùi dieọn caực nhoựm treo saỷn phaồm vaứ trỡnh

baứy keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh

Keỏt luaọn: Sụ ủoà (baống chửừ) sinh vaọt naứy laứ thửực aờn cuỷa sinh vaọt kia :

C Cuỷng coỏ daởn doứ

-Yeõu caàu HS mụỷ SGK ủoùc phaàn Baùn caàn bieỏt.

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Veà nhaứ ủoùc laùi phaàn Baùn caàn bieỏt, laứm baứi taọp ụỷ VBT vaứ chuaồn bũ baứi mụựi.

.

kĩ thuật : lắp xe tải (Tiết3)

I MỤC TIấU : Giúp HS

- Biếtchọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe ụ tụ tải

- Lắp được xe ụ tụ tải đỳng kĩ thuật , đỳng qui trỡnh

- Rốn luyện tớnh cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tỏc lắp thỏo cỏc chi tiết của xe ụ tụ tải

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :

A Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Các hoạt động:

Hoạt động 1: Lắp rỏp xe ụ tụ tải

- GV yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt kĩ H.1 –SGK và nội dung qui trỡnh để thực hành lắp rỏp xe HS lắp rỏp theo nhúm

- Trong khi HS lắp cỏc bộ phận ,GV lưu ý HS :

+ Lưu ý vị trớ trong ngoài của cỏc bộ phận với nhau

+Cỏc mối ghộp phải vặn chặt để xe khụng bị xộc xệch

- GVQuan sỏt ,theo dừi để kịp thời uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thời cho cỏc nhúm cũn lỳng tỳng

Hoạt động 2: Đỏnh giỏ kết quả học tập

- GV nờu cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ sản phẩm thực hành:

+ Lắp xe ụ tụ tải đỳng kĩ thuật và đỳng quy trỡnh

+ ễ tụ tải lắp chắc chắn ,khụng bị xộc xệch

+ Xe chuyển động được.HS dựa vào tiờu chuẩn để đỏnh giỏ sản phẩm của mỡnh

và của bạn

- GV yờu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành HS trưng bày sản phẩm

- GV nhận xột , đỏnh giỏ kết quả học tập của HS

- GV nhắc HS thỏo cỏc chi tiết xếp gọn vào hộp.HS thỏo cỏc chi tiết xếp gọn vào hộp

3.Củng cố ,dặn dũ :

- GV nhận xột về sự chuẩn bị đồ dựng học tập ;thỏi độ học tập ;Kĩ thuật lắp rỏp

;Kết quả học tập

- Dặn dũ giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dựng học tập

Chiều tiếng việt : ôn tập đọc

- Dọc đúng ,trôi chảy, lưu loất bài tập đọc đã học “ Vương quốc vắng nụ

cười”phần1 và phần2

- Biết cách đọc diễn cảm và hiểu ý nghĩa câu chuyện

II.Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài tập đọc

- GV và cả lớp nhận xét

B.Ôn tập :

1.Luyện đọc đúng :

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài tập đọc

-HS luyện đọc theo cặp

-HS luyện đọc cả bài

2.Luyện đọc diễn cảm :

-GV chia lớp thành 4 nhóm để luyện đọc diễn cảm

-Các nhóm cử đại diện nhóm lên đọc thi

-GV cùng cả lớp nhận xét

3.Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện :

GV : - Caọu beự phaựt hieọn ra nhửừng chuyeọn buoàn cửụứi ụỷ ủaõu? (ở xung quanh cậu, ở nhà vua quên lau miệng –bên mép vẫn dính hạt cơm )

- Vỡ sao nhửừng chuyeọn aỏy buoàn cửụứi? (Vì nhữngchuyện ấy bất ngờ và trái ngược với tự nhiên )

- Bớ maọt cuỷa tieỏng cửụứi laứ gỡ? (Nhìn thẳng vào sự thạt, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược )

- Tieỏng cửụứi thay ủoồi cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc u buoàn nhử theỏ naứo? (Tiếng cười như có phép màulàm mọi gương mặt đều tươi tỉnh , rạng rỡ )

- HS nêu nội dung bài

4.Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học

- HS luyện đọc bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau.

.

toán : ễN TẬP VỀ PHÂN SỐ

I MỤC TIấU : Giỳp HS ụn tập, củng cố khỏi niệm phõn số ; thực hiện các phép tính nhân , chia phõn số

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tập ở nhà của HS.

- Nhận xét

B Ôn tập:

Bài 1 : Tính

:

7

2



7

4

7

6 7

2

7

6



7 4

: :

3

1 

12

5

12

9 3

1

12

9

12 5

Cả lớp làm bài vào vở , 3 HS yếu làm bài trên bảng Cả lớp cùng GV nhận xét – chữa bài

Bài 2 : Tìm x

x = : x = x : =

9

2 

3

1

7

6

3

2

2

1

4 1

Baứi 14

Cả lớp làm bài vào vở , 3 HS trung bình làm bài trên bảng Cả lớp cùng GV nhận

xét – chữa bài

Bài 3 : Một tờ giấy hình vuông có cạnh m.

5 2

a.Tính chu vi và diện tích tờ giấy hình vuông đó?

b Một tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài m và có cùng diện tích với tờ giấy

5 4

hình vuôngđó Tìm chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật?

Cả lớp làm bài vào vở , 1 HS khá làm bài trên bảng Cả lớp cùng GV nhận xét –

chữa bài

C Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn bài ở nhà

thể dục : môn thể thao tự chọn

I MUẽC TIEÂU : Giúp HS

- Ôn một số nội dung của môn tự chọn : Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác

bổ trợ ném bóng Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng

- Ôn nhảy dây tập thể Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành

tích

II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường

- Chuẩn bị còi , dụng cụ

III Nội dung và phương pháp lên lớp :

1 Phần mở đầu : 6- 10 phút

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học

- Cả lớp chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

2 Phần cơ bản : 18 – 22 phút.

a Môn tự chọn :

GV chọn một trong các môn sau đây để HDHS ôn tập:

- Tâng cầu bằng đùi

- Ôn một số động tác bổ trợ ném bóng : tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng

hai tay

- Ôn nhảy dây tập thể:

+ Nhảy dây kiểu chụm hai chân 1 làn, sau đó GV HD cách nhảy dây mới và làm

mẫu cho HS quan sát để biết cách nhảy

+ GV cho các em nhảy tự do trước, để HS thực hiện động tác nhảy, sau đó mới

tập chính thức

- Ôn tập phối hợp chạy, nhảy,mang, vác:

+ GV HD cách luyện tập phối hợp , giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu

sau đó cho HS chơi thử

+ Cho HS tập theo đội hình hàng dọc

+ HS thi đua luyện tập giữa các tổ với nhau

3.Phần kết thúc :4 -6 phút

- Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV giao bài tập về nhà

đạo đức : dành cho địa phương

an toàn giao thông đường sắt

I MUẽC TIEÂU : Giúp HS

1 Kieỏn thửực :Hieồu ủửụùc yự nghúa cuỷa ATGT đường sắt

2 Thaựi ủoọ :

- Coự yự thửực thực hiện tốt luật giao thông đường sắt

- ẹoàng tỡnh, uỷng hoọ, noi gửụng nhửừng ngửụứi coự yự thửực chấp hành nghiêm chỉnh

luật giao thông đường sắt

3 Haứnh vi : Tớch cửùc tham gia caực hoaùt ủoọng tuyeõn truyeàn moùi ngửụứi xung

quanh naõng cao yự thửực về ATGTlà hạnh phúc của mọi người

II ẹOÀ DUNG DAẽY - HOẽC

- Noọi dung veà moọt soỏ thoõng tin veà ATGT ở Vieọt Nam , theỏ giụựi vaứ của ủũa

phửụng

- Giaỏy, buựt veừ

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU

Hoaùt ủoọng 1: LIEÂN HEÄ THệẽC TIEÃN

GV: Hiện nay có rất nhiều vụ tai nạn gây thiệt hại lớn cho người và tài sản của

nhân dân trên tuyến đường sắt chạy qua xã Tùng Lâm

Baứi 14

- Em hãy kể tên nhưng vụ tai nạn xảy ra trên đường sắt mà em biết?

- Những bạn nào thường hay gây mất an toàn trên đường sắt?

Hoùat ủoọng 2 : TRAO ẹOÅI THOÂNG TIN

- Yeõu caàứu HS ghi cheựp và thu thập những thông tin theo yêu cầu của cô giáo về ATGT đường sắt

- Hoỷi : Qua caực thoõng tin, soỏ lieọu nghe ủửụùc, em coự nhaọn xeựt gỡ veà ATGT

đường sắt trên địa bàn xã Tùng Lâm?

- Hoỷi : Theo em, việc chấp hành giao thông đường sắt của HS nói riêng và của nhân dân trong xã nói chung đã tốt chưa ? Vì sao?

- GV keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 3 : ẹEÀ XUAÁT YÙ KIEÁN

- Giữ trật tự, nghiêm túc ,không gây mất trật tự trên đường

- Tuyên truyền ,nhắc nhở mọi người thực hiện tốt luật giao thông đường sắt

IV Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS học bài ở nhà

Thứ ba ngày 27 thán 4 năm 2010.

thể dục : môn thể thao tự chọn.

I.MUẽC TIEÂU : Giúp HS

- Học một số nội dung của môn tự chọn : Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác

bổ trợ ném bóng Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu nâng cao thành tích

II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường

- Chuẩn bị còi , dụng cụ

III Nội dung và phương pháp lên lớp :

1 Phần mở đầu : 6- 10 phút

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học

- Cả lớp chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

2 Phần cơ bản : 18 – 22 phút.

a Môn tự chọn :

GV chọn một trong các môn sau đây để HDHS ôn tập:

- Tâng cầu bằng đùi

- Ôn một số động tác bổ trợ ném bóng : tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay

- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước, chân sau:

+ Nhảy dây kiểu chụm hai chân 1 làn, sau đó GV HD cách nhảy dây mới và làm mẫu cho HS quan sát để biết cách nhảy

+ GV cho các em nhảy tự do trước, để HS thực hiện động tác nhảy, sau đó mới tập chính thức

- Ôn tập phối hợp chạy, nhảy,mang, vác:

+ GV HD cách luyện tập phối hợp , giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu sau đó cho HS chơi thử

+ Cho HS tập theo đội hình hàng dọc

+ HS thi đua luyện tập giữa các tổ với nhau

b.Nhảy dây :

Cho HS tập nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sautheo đội hình vòng tròn, hình vuông Chọn người nhảy giỏi nhất

3.Phần kết thúc :4 -6 phút

- Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài GV giao bài tập về nhà

toán : ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo)

I MỤC TIấU: Giỳp HS ụn tập, củng cố kĩ năng phối hợp bốn phộp tớnh với phõn

số để tớnh giỏ trị của biểu thức và giải bài toỏn cú lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tập ở nhà của HS.

- Nhận xét

B Ôn tập:

Bài 1 : Yêờu cầu HS tính bằng hai cách

Cả lớp làm bài vào vở , 4 HS trung bình làm bài trên bảng Cả lớp cùng GV nhận xét – chữa bài

Bài 2 : HS thực hiện tính

Cả lớp làm bài vào vở , 4 HS trung bình làm bài trên bảng Cả lớp cùng GV nhận xét – chữa bài