MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Kiến thức : trẻ phân biệt được tay phải, tay trái - Rèn kỹ năng nhận biết tay phải, tay trái cho trẻ - Thái độ : trẻ hứng thú ham học, tích cực trong hoạt động - Giá
Trang 1CHỦ ĐỀ :
ĐỀ TÀI
DẠY TRẺ PHÂN BIỆT TAY PHẢI, TAY TRÁI
Vĩnh Long, 07/2016
Trang 2CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
ĐỀ TÀI : DẠY TRẺ PHÂN BIỆT TAY PHẢI, TAY TRÁI
LỚP : CHỒI
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức : trẻ phân biệt được tay phải, tay trái
- Rèn kỹ năng nhận biết tay phải, tay trái cho trẻ
- Thái độ : trẻ hứng thú ham học, tích cực trong hoạt động
- Giáo dục trẻ bieestr bảo vệ, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể
II CHUẨN BỊ
- Giáo cụ của cô : bát, thìa
- Giáo cụ của trẻ : bát, thìa
- Bài hát : “ồ sao bé không lắc” “giấu tay” “đếm ngón tay”
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
* Hoạt động 1 : Ổn định gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát vận động bài hát “Ồ sao bé không lắc”
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nhắc đến những hoạt động gì?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn
- Nhận biết tay phải – tay trái của bản thân
- Tay chúng mình ở đâu? Chúng mình có mấy tay?
- Tay phải con đâu? Tay trái con đâu?
- Trò chơi “Làm theo lời cô”
- Cô nói và yêu cầu trẻ làm theo
+ Các con xem trong tổ có gì nào?
- Bây giờ các con thử cầm thìa bằng tay phải cho cô xem đúng chưa nào
+ Còn cái bát thì các con cầm bằng tay gì
- Các con dùng tay trái cầm bát lên nào cô thấy ai cũng giỏi, bây giờ các con
bỏ bát, thìa vào rổ và đưa ra sau bằng tay trái nào
* Hoạt động 3 : Trò chơi “Chúng ta cùng thi tài”
- Cô giới thiệu trò chơi “chúng ta cùng thi tài”
Trang 3- Cô giải thịch nội dung”
+ Với trò chơi này cô chia lớp chúng ta thành 2 đội, đội 1 và đội 2
+ Đội 1 là bạn đứng đầu hàng sẽ đi theo đường thẳng lên tìn chiến vòng màu
đỏ đeo vào tay phải của mình và đi về chạm vào tay của bạn thứ hai bạn thứ hai tìm đúng vòng màu đỏ đeo vào tay phải của mình tiếp tục cho đến cuối hàng
+ Đội 2 : cũng làm tương tự nhưng chọn vòng màu xanh đeo vào tay trái của mình như thế cho đến cuối hàng
- Các con vừa thực hiện vừa hát theo cô bài hát “đếm ngón tay” thời gian của 2 đội là 1 bài hát
IV NHẬN XÉT, KẾT THÚC TIẾT HỌC:
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
Trang 4ĐỀ TÀI : DẠY TRẺ CHIA 7 ĐỐI TƯỢNG RA LÀM 2 PHẦN
(TIẾP TỤC LUYỆN TẬP THÊM BƠI TRONG PHẠM VI 7)
LỚP : LÁ
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ chia 7 đối tượng ra làm 2 phần tiếp tục luyện tập thêm bớt trong phạm vi 7
- Trẻ nhận biết và so sánh đối tượng
- Trẻ hứng thú ham học
II CHUẨN BỊ
- Giáo cụ của cô :
+ Tranh loto 7 quả cà chua, 7 quả khế
+ Thẻ số : 1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7
- Giáo cụ của trẻ :
+ Tranh quả cà chua
+ Thẻ số : 1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7
- Bài hát : “Vườn cây của ba”, “lý cây xanh” “quả”
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
* Hoạt động 1 : Ổn định gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát vận động bài hát “Vườn cây của ba”
- Cô trò chuyện cùng trẻ
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nhắc đến quả gì?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn
- Ôn luyện kỹ năng đếm các nhóm có 7 đối tượng
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp 2 nhóm có số lượng là 7 (7 quả cà chua, 7 quả khế) Dạy trẻ chia 7 đối tượng ra làm 2 phần
- Chia 7 đối tượng (dẫn chuyện)
- Cô gắn tranh 7 quả cà chua lên bảng
- Cô và trẻ cùng đếm
Trang 5- Chia ra làm 2 phần (chia tùy ý) (dẫn chuyện)
- Đếm 2 phần
- Đặt cặp chữ số : để biểu thị 2 nhóm có số lượng 3 và 4, cô đặt cặp chữ số 3, 4
Vậy cô chia 7 ra làm 2 phần, 1 phần có số lượng là 3 và 1 phần có số lượng là 4
- Lý do cô gộp 3 và 4 (dẫn chuyện )
- Cô gọp 3 quả và 4 quả là 7 quả
- Cho trẻ đếm 7 quả cam
- Gộp 2 phần
Vậy 3 gộp 4 được 7
- Chia theo yêu cầu của cô (dẫn chuyện cô có mua loại quả khác)
- Cô gắn 7 quả khế :
- Cho trẻ đếm 7 quả khế
- Cô chia 7 quả khế ra làm 2 phần, 1 phần là 6, cô đố các con phần còn lại là mấy
- Trẻ đếm 2 phần : 6 quà khế và 1 quả khế\
- Cho trẻ đặt cjawp chữ số để biểu thị nhóm có số lượng là 6 và 1 cô đặt cặp chữ
số 6 và 1
- cho trẻ gặp 2 phần : 6 gộp 1 là 7
Trang 6Luyện tập : chia tùy ý
- Cô và trẻ vừa hát bài “lý cây xanh” đồng thời đi đến goc học tập lấy rổ đựng tranh lo to có chưa 7 quả cà chua
- Cho cho trẻ chia tùy ý của mình va chia the yêu cầu của cô (2 lần)
- Cô và trẻ vừa hát bài “Quả” đồng thời cho trẻ đi đến góc học tập trả lại dụng cụ
* Hoạt động 3 : Trò chơi “Kết bạn”
- Cô giới thiệu trò chơi “Kết bạn”
- Cô giải thịch nội dung”
+ Các con vừa đi vừa hát bàu “Vườn cây của ba” khi nghe hiệu lệnh của cô
“Kết bạn – Kết bạn” thì 2 bạn có chữ số gộp lại bằng 7 (tiến hành chơi 3 lần, lần 3 đổi thẻ số)
IV NHẬN XÉT, KẾT THÚC TIẾT HỌC: