- Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm 2/ Dạy bài mới : - Quan saùt - Treo tranh SGK con quaû leâ vaø heø + Quaû leâ vaø caùc baïn ñang ñi chôi... a/Luyện đọc : Quan sát tranh câu ứng dụng.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ sáu ngày dạy 20 tháng 8 năm 2010
Tuần 02
Môn : Học vần
Tên bài dạy : Bài 8: l , h (CKT : 7 ; SGK : 16 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được l , h , lê , hè từ và câu ứng dụng ve ve ve , hè về
- Viết được l , h , lê , hè
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : le le
B/ CHUẨN BỊ :
- Tranh………
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiết 1
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm
2/ Dạy bài mới :
- Treo tranh SGK con quả lê và hè
+ Tranh vẽ quả gì ?
+ Trong tiếng lê , hè âm nào đã học rồi ?
Hôm nay chúng ta học âm còn lại là l ,h.
- Đọc mẫu : l , h
b/ Dạy chữ ghi âm :
*/ Chữ l :
@/ Nhận diện chữ :
- Tô lại chữ l : chữ l giống như chữ e
nhưng cao hơn gồm nét khuyết trên và nét
móc ngược
+ Trong các chữ đã học chữ nào trông
giống chữ l nhất ?
- Phát âm mẫu : l (lưỡi cong chạm lợi , hơi
đi ra hai bên rìa lưỡi xát nhẹ )
+ Từ chữ l thêm ê đứng sau ta được tiếng
gì ?
+ Tiếng lê có mấy âm , âm nào đứng trước
; âm nào đứng sau ?
- Đánh vần : lờ – ê – lê
@/ Cài chữ :
@/ HD viết chữ :
- Mở SGK đọc cá nhân bài ôn tập.
- Viết chữ ê , v , bê , ve vào bảng con.
- Quan sát
+ Quả lê và các bạn đang đi chơi + Âm ê , e
-Phát âm v : cá nhân – nhóm - ĐT
- So sánh b , l
+ Giống : đều có nét khuyết trên
+ Khác : l không có nét thắt
- Phát âm : cá nhân – nhóm -ĐT
+ Phát âm l + Tiếng lê
+ Có 2 âm ; âm l đứng trước ; âm ê đứng
sau
- đánh vần : cá nhân – nhóm –ĐT
Cài chữ : l lê
-Viết bảng con : ê , lê
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2- Viết mẫu ê , lê và hướng dẫn qui trình
viết chữ e và ghi dấu mũ ; cách nối nét lê
- Nhận xét , sữa chữa
Tiết 2 :
*/ Chữ h :
Tiến hành tương tự như chữ l
c/ Đọc từ ứng dụng :
Ghi các từ ứng dụng lên bảng
lê lề lễ
he hè hẹ
+ Tiếng nào có âm vừa học ?
- HD cách phát âm
TIẾT 3 2/ Luyện tập:
a/Luyện đọc :
+ Tranh vẽ ai , vẽ gì ?
- Ghi câu ứng dụng : ve ve ve , hè về
- Phát âm mẫu : Đánh vần từng tiếng –
đọc trơn câu
- Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS
b/ Luyện nói:
+ Trong tranh em thấy con gì ?
+ Con vật đang bơi trông giống con gì ?
+ Vịt được nuôi ở đâu ?
+ Có những loài vật sống tự nhiện không
có người nuôi gọi là vịt gì ?
-Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên
c /Luyện viết :
- Viết mẫu và HDHS cách tô từng chữ l , h
, lê , hè
- Nhận xét sửa chữa
- Nhận xét tranh
+ Phát âm : h
- Phát âm : cá nhân – nhóm -ĐT ( Chú ý rèn HSY đọc )
Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 Quan sát tranh câu ứng dụng
+ Vẽ bé bắt ve trong mùa hè
- Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT
- Nêu tên bài luyện nói : bế bé
+ Con vịt , le le + Con vịt + Ở ao hồ +Vịt trời
- Viết lần lượt vào vở
D CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Đọc lại toàn bài
- GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau
*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
………
………
Tổ trưởng Hiệu trưởng
GiaoAnTieuHoc.com