- Bảng phụ viết sẵn các bài tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS[r]
Trang 1Giáo án Chính tả lớp 1
LUỸ TRE
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe- viết khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre
- Làm một trong hai bài tập: Điền chữ n hoặc l và dấu ? hoặc ~
B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn các bài tập
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết bảng:
- Nhận xét, cho điểm
2 Hướng dẫn HS tập viết chính tả:
- GV đọc cho HS nghe khổ thơ thứ nhất của bài “Luỹ
tre” 1 lần
- Cho HS viết vào bảng
- GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt
vở, cách viết đề bài vào giữa trang
+ Tên bài: Đếm vào 5 ô
+ Chép khổ thơ cách lề 3 ô
+ Viết hoa chữ đầu câu
- Viết: Xa một chút là Tháp Rùa, tường rêu cổ kính
- Nghe, rồi nêu các tiếng khó viết
- Viết bảng con: thức dậy, rì rào,
gọng vó, mặt trời
- HS nghe - chép vào vở
Trang 2- GV đọc cho HS viết vào vở
+ GV đọc dòng đầu, chờ HS viết xong mới đọc tiếp
- Chữa bài
+ GV đọc lại thong thả bài chính tả
+ Đánh vần những tiếng khó
- GV chấm một số vở
3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Làm một trong 2 bài tập
a) Điền chữ n hoặc l?
- GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập
- Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh
- Từng HS đọc lại bài GV sửa lỗi phát âm cho các em
- GV chốt lại trên bảng
- Bài giải:
+ Trâu no cỏ
- Dùng bút chì chữa bài + Rà soát lại
+ HS ghi lỗi ra lề + Ghi số lỗi ra đầu vở
- Đổi vở kiểm tra
- Lớp đọc thầm yêu cầu của bài
- 4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái,
2 em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở)
- 2, 3 HS đọc lại kết quả
- Lớp nhận xét
Trang 3+ Chùm quả lê
b) Điền dấu: ? hay ~
- Tiến hành tương tự như trên
- Bài giải:
+ Bà đưa võng ru bé ngủ ngon
+ Cô bé trùm khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn
4 Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
+ Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng,
đẹp
- Dặn dò:
- Về nhà chép lại sạch, đẹp bài thơ (đối với HS chưa đạt yêu cầu)
- Chuẩn bị bài chính tả: “Cây bàng”
Tham khảo thêm: