* Luyện đọc _Yêu cầu hs đọc từ khóa,từ ứng dụng _ Đọc câu ứng dụng + Hướng dẫn hs nhận xét tranh minh _ Thi đọc giữa các nhóm hoạ.. _ Nhaän xeùt tranh + Cho hs đọc thầm đoạn thơ và tìm t[r]
Trang 1Môn : Học vần
Bài soạn : ot - at
Ngày soạn :12/12/04 Ngày dạy : 15/12/04
I Mục tiêu
_ Hs đọc và viết được : ot, at, tiếng hót, ca hát
_ Đọc được từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng
_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát
II Chuẩn bị
_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…
_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
TIẾT 1
a Giới thiệu bài
b Hđ1: Dạy vần
1’
5’
1’
5’
_ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc từ và câu ứng dụng:
lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa
+ Trong vòm lá mới chồi non…
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv giới thiệu, ghi bảng _ Cho hs đọc theo gv
ot
_ Gv giới thiệu vần “ ot” và ghi bảng _ Cho hs đánh vần, đọc trơn
_ Yêu cầu hs phân tích vần “ot”
_ Cho hs thêm âm và dấu để tạo thành tiếng “hót”
_ Yêu cầu hs đánh vần, đọc trơn và phân tích tiếng “hót”
_ Giới thiệu từ “ tiếng hót”
_ Cho hs đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá
_ Gv chỉnh sửa
_ Ổn định _ Đọc từ và câu ứng dụng: lưỡi liềm, xâu kim,nhóm lửa
+ Trong vòm lá mới chồi non…
_ Nhắc lại tên bài _ Đọc theo gv:
_ Đánh vần và đọc trơn vần
“ot”
_ Âm o và t , âm o đứng trước âm t đứng sau
_ Thêm âm “h” trước vần
“ot” và dấu sắc trên âm o _ Lớp: 1- 2 lần
Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em _Aâm h đứng trước vần ot đứng sau và dấu sắc trên đầu âm o
_ Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm
Trang 2* Trò chơi giữa tiết
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
c Hđ2: Luyện tập
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
5’
2’
7’
5’
3’
4’
5-7’
2’
5-7’
5’
at ( tương tự)
_ Lưu ý: so sánh ot - at
* Tổ chức cho hs thi tìm vần
* Viết _ Gv viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa
* Đọc từ ngữ ứng dụng _ Gọi hs tìm từ, gv ghi bảng _ Yêu cầu hs tô vần mới học _ Gọi hs đọc trơn tiếng và từ
_ Gv giải thích nghĩa từ, đọc mẫu _ Cho hs đọc
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Luyện đọc _Yêu cầu hs đọc từ khóa,từ ứng dụng _ Đọc câu ứng dụng
+ Hướng dẫn hs nhận xét tranh minh hoạ
+ Cho hs đọc thầm đoạn thơ và tìm tiếng có vần mới học
+ Yêu cầu hs đọc trơn đoạn thơ
+ Gv sửa sai, đọc mẫu + Cho hs đọc toàn bài
* Luyện viết _ Cho hs viết vở tập viết, gv quan sát, nhắc nhở…
* Hát tự do
* Luyện nói _ Yêu cầu hs đọc tên bài luyện nói
_ Đặt câu hỏi hướng dẫn hs luyện nói theo tranh minh hoạ
+ Tranh vẽ gì?
+ Hãy tìm xem hoạt động này có gì giống nhau?…
* Trò chơi: Chỉ nhanh từ _ Cho hs đọc lại bài _ Dặn dò, nhận xét tiết học
Lớp:2 lần
am( tương tự)
*Thi tìm vần _ Chú ý _Thực hành viết bảng con
_ Hs tìm từ: bánh ngọt… _ Chú ý
_ Lớp, nhóm, cá nhân
_ Lớp, nhóm, cá nhân NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Thi đọc giữa các nhóm _ Nhận xét tranh
+ Hs đọc thầm và tìm tiếng mới
+ Cá nhân:3 – 5 em Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần
+ Lắng nghe _ Lớp, nhóm, cá nhân _ Thực hành viết vở
* Hát
_ Đọc : Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát
_ Luyện nói theo hướng dẫn
+ Vẽ con gà đang gáy, con chim đang hót, các bạn nhỏ đang ca hát
+ Đều là âm thanh nghe được…
* Thi chỉ nhanh từ _ Cá nhân, đồng thanh
Trang 3* Rút kinh nghiệm
tiết dạy