Đơn vị đo khoảng cách được tính bằng 1% HVG hay 1cM -Biết bản đồ gene có thể dự đoán trước tần số các tổ hợp gene mới trong các phép lai, có ý nghĩa trong chọn giống giảm thời gian chọn [r]
Trang 1Lesson 11:Gene linkage and crossing over
Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 1/3 Tô Nguyên Cương – Sinh học 12
Bài 11: LIÊN KẾT GENEVÀ HOÁN VỊ GENE
(Gene linkage and crossing over)
I.Mục tiêu:
Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:
1.Kiến thức -Sau khi
và hoán - gen
- gen
-
ý liên , genevà hoán - gen
2.Kỹ năng -Nghiên ( " = lý
tài + # +<>
-Truy -@ A bè %D +: làm - theo
nhóm
-Truy
-Khái quát # dung 2 1 -Xây
các khái ! J và !
3.Thái độ -Góp
5 I D +: : dung
trong # 3I
-Áp trong # 3I
II Kiến thức trọng tâm, khái niệm mới:
-Khái ! khó, ! Liên , gene, hoán - gene, K 3I hoán - gene (f hvg),
III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính:
1.Phương pháp:
2.Phương tiện:
- Hình 11 SGK
IV Tiến trình tổ chức học bài mới:
1.Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
Hoàn thành bài tập sau: cho ruồi giấm thân xám, cánh dài lai với thân đen cánh ngắn được F1 toàn thân xám,cánh dài.nếu đem con đực F1 lai với con cái thân đen cánh ngắn thì có kết qua như thế nào
Biết B: xám, b: đen; V: dài, v: cụt
2.Tổ chức học bài mới:
GV (Đặt vấn đề): Như chúng ta đã biết mỗi NST mang nhiều gene Vậy nếu 2 gene quy định 2 tính trạng cùng nằmg trên một cặp NST tương đồng thì sẽ di truyền theo quy luật như thế nào ?
HOẠT ĐỘNG 1 N/C Định luật DT liên kết từ thí nghiệm của
Morgan
GV: HS !O I trong SGK, nghiên ( thí
- bài <> A làm trên 1 ?
GV: ?A sao có 3: khác nhau E ?
I.LIÊN KẾT GENE 1.Thí nghiệm:
a.Đối tượng: Z [ @!
b.Các bước và kết quả:
SGK
$A cánh phân ly theo Mendel thì ] + phân ly KH
15 / 09 / 2008
Tiết thứ: 11
Trang 2Lesson 11:Gene linkage and crossing over
Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 2/3 Tô Nguyên Cương – Sinh học 12
GV:
[ lai d ef F2 ?
GV: \# loài có # NST 2n= 24 có bao nhiêu
nhóm geneliên , ?
(Có 12 j> NST 2 [ có 12 nhóm
geneliên ,S
GV: Có
)* cùng nhau?
HOẠT ĐỘNG 2 N/c định luật di truyền hoán vị
GV: HS nghiên
- cách
HVG
-So sánh
LKG
*HS
thích
Hs quan sát hình 11 trong sgk phóng to
?
? có
[ không ?
(chú ý
?
phân?
*GV
? Hãy cho , cách tính K 3I hoán - gen
*GV yêu
(
? A sao @ 3I HVG không - quá 50%
GV : em hãy
LKG và
trong
*GV:
HVG và
? cho
*?
các genecàng xa nhau càng $; 1) ra hoán - )
*
các // E trên 1 [ di )* và +A
là 1:1:1:1
2.Giải thích:
genetrên cùng 1 NST luôn cùng nhau trong quá trình sinh giao
gene
R lQS
3.Kết luận
-Các genetrên cùng !# NST luôn di )* cùng nhau là !# nhóm gene liên , I + nhóm gene liên
+ NST trong # NST 2 #
II.HOÁN VỊ GENE 1.Thí nghiệm a.Đối tượng: Z [ @!
b.Các bước và kết quả: SGK c.Nhận xét:
l/! lai phân tích [ cái F1
LKG và
2.Cơ sở tế bào học
-Cho thân cùng u! trên 1 NST, khi 1! phân chúng cùng nhau nên
gene !
3.Tần số HVG
-Là
do giao = sinh ra
quá
III.Ý NGHĨA
1 Ý nghĩa của LKG
- Duy trì
-
-
có ý
2 Ý nghĩa của HVG
và -Các gene quý có
Trang 3Lesson 11:Gene linkage and crossing over
Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 3/3 Tô Nguyên Cương – Sinh học 12
cách tính u 1% HVG hay 1cM
cách mò
3.Củng cố, kiểm tra đánh giá:
- Làm
4.BTVN:
A bài !
V.Tài liệu tham khảo:
-Tranh
-Sách giáo viên.
Ngày 19 tháng 09 nDm 2008
Tổ trưởng:
Lê Thị Thanh
...Tiết thứ: 11< /small>
Trang 2Lesson 11: Gene linkage and crossing over
Trường... Định luật DT li? ?n kết từ thí nghiệm
Morgan
GV: HS !O I SGK, nghiên ( thí
- <> A làm 1 ?
GV: ?A có 3: khác E ?
I .LI? ?N KẾT GENE...
- Hình 11 SGK
IV Tiến trình tổ chức học mới:
1.Kiểm tra cũ:
Câu hỏi:
Hoàn thành tập sau: cho ruồi giấm