TrÇn V¨n §ång – Trêng THCS Th¹ch Kim – Léc Hµ - Hµ TÜnh TIẾT 39 - CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ĐO CƯỜNG ĐỘ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU . Ngày soạn: - 01 - 2011 Ngày dạy: - 01 -2011 I- MỤC TIÊU: 1 . Nêu được các tác dụng của dòng điện xoay chiều . 2 .Phát hiện dòng điện là dòng điện xoay chiều hay dòng điện một chiều dựa trên tác dụng từ của chúng 3 . Nhận biết được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều hay xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ . 4. Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trò hiệu dụng của cường độ dòng điện và điện áp xoay chiều II- CHUẨN BỊ: III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của HS Trợ giúp của GV HS báo cáo sỹ số lớp HS ổn đònh tổ chức lớp I. Các tác dụng của dòng điện xoay chiều HS suy nghó, trả lời câu hỏi của GV Quan sát GV làm ba TN ở hình 35.1 SGK . Trả lời câu hỏi của GV và C1. Nêu lên những thông tin biết đựơc về hiện tượng bò điện giật khi dòng điện lấy từ lưới điện quốc gia . Nghe GV thông báo và ghi nhớ sự nguy hiểm của dòng điện xoay chiều, đặc biệt là dòng điện trong mạng điện sinh hoạt Hoạt động 1: Ổn đònh lớp Kiểm tra sỹ số HS Ổn đònh tổ chức lớp Hoạt động 2: tìm hiểu các tác dụng của dòng điện xoay chiều Quan sát H 35.1 và cho biết dòng điện xoay chiều có tác dụng gì? Lần lượt biểu diễn ba thí TN ở hình 35.1 SGK. Yêu cầu HS quan sát TN đó và nêu rõ mỗi thí TN chứng tỏ dòng điện xoay chiều có tác dụng gì ? Dòng điện xoay chiều có tác dụng sinh lí không ? Tại sao em biết ? Thông báo : Dòng diện xoay chiều cùng có tác dụng sinh lí . Dòng điện xoay chiều thường dùng có điện thế >220V nên tác dụng sinh lí rất mạnh, gây nguy hiểm chết người . Giáo án: Vật lý 9 Năm học: 2010 - 2011 1 Đối với nhóm HS 1 nam châm điện, 1 nam châm vónh cửu . . 1 nguồn điện 3V – 6V . 1 nguồn điện xoay chiều 3V -6V. Đối với GV 1 ampe, 1 vôn kế kế xoay chiề 1 Công tắc+ 8 sợi dây nối . 1 bóng đèn 3V có đui . 1 nguồn điện xoay chiều 3V – 6V. TrÇn V¨n §ång – Trêng THCS Th¹ch Kim – Léc Hµ - Hµ TÜnh II. Tác dụng từ của dòng điện xoay chiều Khi cho dòng điện xoay chiều vào nam châm điện thì nam châm điện hút đinh sắt HS tiếp cận vấn đề mới 1. TN HS tiến hành TN HS phát biểu HS làm TN với dòng điện xoay chiều và rút ra kết luận HS trả lời 2. Kết luận HS đọc kết luận trong SGK III. Đo cường độ và hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều . 1. Quan sát TN HS quan sát GV làm thí nghiệm HS quan sát HS trả lời thay nguồn diện một chiều bằng nguồn xoay chiều thì Các dụng cụ đo không hoạt động Mắc ampe kế và vôn kế có kí hiệu ~vào mạch điện thì các dụng cụ hoạt động HS nghe GV giới thiệu về ampe kế và vôn kế xoay chiều HS trả lời HS đọc thông tin về giá trò hiệu dụng Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng từ của dòng điện xoay chiều Khi cho dòng điện xoay chiều vào nam châm điện có hút đinh sắt không?. Vậy, có phải tác dụng từ của dòng điện xoay chiều giống hệt dòng điện một chiều không ? Cho HS tiến hành TN Từ TN ta rút ra kết luận gì? Nếu dòng điện vào nam châm điên là dòng xoay chiều thì sao? Tác dụng từ của dòng điện 1 chiều và dòng điện xoay chiều có gì khác nhau? Cho HS đọc kết luận trong SGK Hoạt động 4: Tìm hiểu cách đo cường độ và hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều GV bố trí và tiến hành TN để HS quan sát +Với nguồn điện 1 chiều: Mắc ampe kế và vôn kế 1 chiều vào mạch điện, đóng khoá, cho HS quan sát Các dụng cụ đo có hoạt động không? Đổi chièu dòng điện qua các vật dẫn thì sao? + Với nguồn điện xoay chiều thay nguồn diện một chiều bằng nguồn xoay chiều thì các dụng cụ đo có hoạt động không? Mắc ampe kế và vôn kế xoay chiều (có kí hiệu ~) vào mạch điện, cho HS quan sát Các dụng cụ đo có hoạt động không? GVgiới thiệu ampe kế và vôn kế xoay chiều Vậy để đo cường độ và hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều ta sử dụng dụng cụ đo nào? Từ đó ta có kết luận gì? GV thông báo và cho HS đọc SGK để ghi nhớ về giá trò hiệu dụng Giáo án: Vật lý 9 Năm học: 2010 - 2011 2 TrÇn V¨n §ång – Trêng THCS Th¹ch Kim – Léc Hµ - Hµ TÜnh HS trả lời để củng cố bài học HS thực hiện câu hỏi C3 Đại diện HS trả lời Một HS đọc phần ghi nhớ HS ghi nhớ để học bài Ghi nhớ các bài tập cần làm Ghi nhớ bài học cần chuẩn bò Hoạt động 5: Củng cố, vận dụng Bài học hôm nay cần nắm chắc kiến thức gì? Làm câu hỏi C3? Gọi HS trả lời câu hỏi C3 Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà Học bài: Nắm chắc nội dung chính của bài Làm các bài tập trong SBT Chuẩn bò bài: Truyền tải điện năng đi xa TIẾT 40 - TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA Ngày soạn: - 01 - 2011 Ngày dạy: - 01 - 2011 I- MỤC TIÊU: 1. Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện . 2. Nêu được công suất hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghòch với bình phương điện áp của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu dây dẫn 3. Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây . II- CHUẨN BỊ: HS ôn lại công thức về công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng điện. III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của HS Hoạt động ủa GV HS báo cáo sỹ số lớp HS ổn đònh tổ chức lớp HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV HS trả lời: Để vận chuyển điện năng từ nhà máy điện đến nơi tiêu thụ , ngừoi ta dùng Đường dây dẫn điện I. Sự hao phí điện năng trên đường dây Hoạt động 1: Ổn đònh lớp Kiểm tra sỹ số HS Ổn đònh tổ chức lớp Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ Nêu các tác dụng của dòng điện xoay chiều? So sánh tác dụng từ của dòng điện xoay chiều và dòng điện một chiều Hoạt động 3: Tìm hiểu vấn đề mới? - Để vận chuyển điện năng từ nhà máy điện đến nơi tiêu thụ , ngừoi ta dùng phương tiện gì ? ( Đường dây dẫn điện ) GV đặt vấn đề vào bài như SGK Hoạt động 4: Phát hiện sự hao phí điện Giáo án: Vật lý 9 Năm học: 2010 - 2011 3 P hp = R. P 2 U 2 P = UI ⇒ I = P U TrÇn V¨n §ång – Trêng THCS Th¹ch Kim – Léc Hµ - Hµ TÜnh truyền tải điện HS trả lời HS dự đoán 1. Tính điện năng hao phí trên đường dây tải điện Công suất điện: Công suất hao phí: P hp = RI 2 Từ đó ta có: 2. Cách làm giảm hao phí: Làm việc theo nhóm . Trả lời C1,C2 ,C3. Đại diện nhóm trình bày trứơc lớp kết quả làm việc . HS so sánh các cách làm giảm hao phí trên đường truyền tải HS trả lời HS trả lời để khắc sâu bài học Làm việc cá nhân , trả lời C4 ,C5. Thảo luận chung ở lớp về kết quả.HS đọc phần ghi nhớ HS ghi nhớ để học bài, nắm chắc vì sao có sự hao phí trên đường truyền tải điện, cách làm giảm hao phí điện năng? Ghi nhớ các bài tập cần làm Ghi nhớ bài học cần chuan bò cho tiết sau năng vì tỏa nhiệt trên đường dây tải điện -Truyền tải điện năng đi xa bằng dây dẫn có thuận tiện gì so với vận chuyển các nhiên liệu dự trữ năng lượng khác như than đá, dầu lửa ? - Liệu tải điện bằng đường dây dẫn như thế có hao hụt , mất mát gì dọc đường không ? Công suất dòng điện P tính như thế nào? Công suất hao phí theo R tính như thế nào? Từ đó ta tính ccông suất hao phí theo P, U, R.như thế nào? Cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi C1, C2, C3 Gọi đại diện HS trả lời - So sánh các cách làm giảm hao phí điện năng xem cách nào có thể làm giảm nhiều hơn ? - Muốn làm tăng hiệu điện thế U ở hai đầu đường dây tải thì ta phải giải quyết tiếp vấn đề gì ?) . Hoạt động 5: Củng cố, Vận dụng . Để truyền tải điện năng đi xa ta cần phải làm gì? Cách làm giảm hao phí trên đường truyền tải điện năng đi xa? Thực hiện và trả lời câu hỏi C4, C5 Lần lượt tổ chức cho HS trả lời Cho HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà Học bài: Nắm chắc vì sao có sự hao phí trên đường truyền tải điện, cách làm giảm hao phí điện năng? Làm bài tập trong SBT Chuẩn bò bài: Máy biến thế Giáo án: Vật lý 9 Năm học: 2010 - 2011 4 TrÇn V¨n §ång – Trêng THCS Th¹ch Kim – Léc Hµ - Hµ TÜnh Giáo án: Vật lý 9 Năm học: 2010 - 2011 5 . Hµ - Hµ TÜnh TIẾT 39 - CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ĐO CƯỜNG ĐỘ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU . Ngày soạn: - 01 - 2011 Ngày dạy: - 01 -2 011 I- MỤC. Học bài: Nắm chắc nội dung chính của bài Làm các bài tập trong SBT Chuẩn bò bài: Truyền tải điện năng đi xa TIẾT 40 - TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA Ngày soạn: