Hoạt động 2: cách vé tranh - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ tranh + vẽ hình ảnh chính trước sắp xếp cân đối + vé hình ảnh phụ cho sinh động + vẽ[r]
Trang 1TUẦN 27
Ngày tháng năm 20
Bài 27: VẼ ÔTÔ I- Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với việc tạo dáng đồ vật
- Vẽ được một chiếc ôto theo ý thích
II Chuẩn bị:
GV HS
- Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng - Vở tập vẽ 1
ôto hoặc ôto đồ chơi - Bút chì, bút màu
- Một số bài của hs vẽ
III- Các hoạt động dạy - học
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv treo tranh :
+ Tranh vẽ gì ?
+ Oto gồm những bộ phận nào ?
+ Trong tranh có những loại oto
nào ?
+ Ngoài ra em còn biết những loại
oto nào ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Vẽ thùng xe
- Vẽ buồng lái
- Vẽ bánh xe
- Vẽ cửa lên xuống, của kính
- Vẽ màu theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ
- Có thể trang trí thêm cho oto đẹp
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để hs cùng
xem
+ Em có nhận xét gì?
- Tranh vẽ oto
- Oto gồm có : + Buồng lái + Thùng xe ( chở hàng, chở khách ) + Bánh xe ( hình tròn )
+ Có nhiều màu khác nhau ( màu
đỏ, màu xanh, màu vàng )
- Tranh có oto tải dùng để chở hàng, oto con, oto chở khách( xe buýt)…
- Ngoài ra còn có một số loại oto khác như:
+ Các loại xe tải + Các loại oto con lớn, nhỏ khác nhau
+ Xe cần cẩu…
- Hs tự vẽ một kiểu oto theo ý thích
- Vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs quan sát, nhận xét về : + Hình vẽ
Trang 2+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
+ Màu sắc + Chọn bài mình thích
IV Dặn dò:
- Quan sát các loại oto
- Chuẩn bị bài sau : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ
TUẦN 27
Bài 27: Vẽ theo mẫu : VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH
I Mục tiêu:
- Hs nhận biết đặc điểm hình dáng của cái cặp
- Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập
II Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài cái cặp có hình dáng và trang trí khác - Vở tập vẽ 2
nhau - Bút chì, màu vẽ
- Một vài bài của hs vẽ…
III Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
* GV giới thiệu một vài cái cặp và
hỏi:
- Các cặp xách này có hình dáng
như thế nào?
- Các cặp gồm các bộ phận nào?
- Màu sắc và cách trang trí như thế
nào?
- Em hãy giới thiệu cặp xách của
mình cho các bạn cùng xem
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn
+ Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều
cao) vừa với phần giấy
+ Tìm phần nắp, quai…
+ Vẽ các nét chi tiết cho giống
- Có nhiều loại cặp xách, có cặp có hình chữ nhật nằm ngang, có cặp có hình chữ nhật đứng…
- Thân, nắp, quai, dây đeo…
- Các cặp xách được trang trí khác nhau về hoạ tiết, màu sắc Hoạ tiết
là hoa, lá, con vật
- Hs trả lời
Trang 3+ Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu
theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs xem 1 số bài của hs
năm trước vẽ
- GV quan sát, gợi ý cho hs cách
vẽ
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh
giá:
- GV chọn 1 số bài để hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương
- Cả lớp thực hành
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ (Cách sắp xếp) + Màu sắc
- Chọn bài mình thích
IV Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập
TUẦN 27
Ngày tháng năm 20
Bài 27: Vẽ theo mẫu: LỌ HOA VÀ QUẢ
I Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả
- Vẽ được hình lọ và quả
- Thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả
II Chuẩn bị:
GV HS
- Một số lọ hoa và quả có hình dáng - Vở tập vẽ 3
màu sắc khác nhau - Bút chì, tẩy, màu vẽ
- Một số bài vẽ của hs
III Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv bày một vài mẫu lọ và quả
+ Các bộ phận chính của lọ ?
+ Hình dáng của lọ hoa , và quả
này như thế nào ?
- Lọ được đặt như thế nào so với
quả ?
- Độ đậm nhạt của cái lọ này như
thế nào ?
* Gv đặt mẫu sao cho cả lớp quan
- Miệng, cổ, thân, và đáy lọ
- Lọ hoa có cổ ngắn, phần thân to và phần đáy nhỏ lại
- Quả có dạng hình tròn
- Quả được đặt trước quả
- Hs nhìn mẫu trả lời
Trang 4sát được
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Tương tự các bài vẽ theo mẫu mà
chúng ta đã học em hày nêu cách vẽ
?
- GV bổ sung thêm
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ
- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem
- Em có nhận xét gì ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương
- Phác khung hình của lọ và quả vừa với phần giấy ở vở
- Phác khung hình của từng vật mẫu
- Đánh dấu các tỉ lệ các bộ phận và
vẽ bằng nét thẳng
- Vẽ chi tiết
- Nhìn mẫu hoàn chỉnh hình
- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt
- Hs nhìn mẫu và vẽve
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn bài mình thích
IV Dặn dò:
-Sưu tầm tranh tĩnh vật
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài 27: Vẽ theo mẫu
Vẽ cây
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được một vài cây
- Học sinh yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm ảnh một số loại cây có hình đơn giản và đẹp
- Tranh của họa sĩ, của học sinh (có vẽ cây)- Bài vẽ của học sinh các lớp trước
HS : - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Quan sát, nhận xét:
- Giáo viên giới thiệu các hình ảnh về cây và
gợi ý học sinh nhận biết: + Tên của cây?
+ Các bộ phận chính của cây?
+ Màu sắc của cây?
+ Sự khác nhau của một vài loại cây?
- Giáo viên nhận xét chung
2.Cách vẽ tranh
+ Vẽ hình dáng chung của cây,
+ Vẽ phác các nét sống lá hoặc cành cây,
+ Vẽ nét chi tiết của thân, cành lá
+ HS quan sát tranh và trả lời: + Cây đu đủ, cây chuối… + Tán lá, thân cây, cành …
+ Màu xanh của lá……
* HS làm việc theo nhóm
Trang 5+ Vẽ thêm hoa quả (nếu có).
+ Vẽ màu theo mẫu thực hoặc theo ý thích
- HS quan sát bài vẽ của các bạn lớp trước
3.Thực hành:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh:
- GV có thể tổ chức cho học sinh vẽ ở lớp hoặc
vẽ ở ngoài trời (sân trường), có thể vẽ cá nhân
hoặc vẽ theo nhóm, giáo viên nhắc HS lựa chọn
những cây quen thuộc có ở địa phương để vẽ
- Giáo viên quan sát chung và gợi ý học sinh:
+ Cách vẽ hình: Vẽ hình chung, hình chi tiết rõ đ2
+ Vẽ thêm cây………
+ Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt
4.Nhận xét,đánh giá.
- GV+HS chọn các bài vẽ đã hoàn thành và nhận xét: + Bố cục hình vẽ (cân đối) + Hình dáng cây (rõ đặc điểm) + Các hình ảnh phụ (làm cho tranh sinh động)
+ Màu sắc (tươi sáng, có đậm, có nhạt)
- HS nhận xét và xếp loại theo ý thích.- GV khen ngợi, động viên học sinh
* Dặn dò: - Quan sát hình dáng, màu sắc của cây - Quan sát lọ hoa có trang trí
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG
I Mục tiêu
- HS hiểu biết thêm về môI trường và ý nghĩa của môI trường với cuộc sống
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môI trường
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môI trường
II Chuẩn bị
- GV: SGK,SGV
- Hình gợi ý cách vẽ
- bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
- HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù
hợp với nội dung
Hs quan sát, lắng nghe
Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh ảnh về môI trường
giúp HS nhận ra:
+ không gian xung quanh ta có đồi núi
kênh rạch …
+ môI trường xanh sạch đẹp rất cần cho
đời sống con người
+ bảo vệ môI trường là nhiện vụ của mọi
người có nhiều cách để bảo vệ môI
trường …
Để vẽ tranh về môI trường có thể chọn
một trong những hoạt động nêu trên để
vẽ
Hs quan sát
Trang 6Hoạt động 2: cách vé tranh
- GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh
chính phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ
tranh
+ vẽ hình ảnh chính trước sắp xếp cân
đối
+ vé hình ảnh phụ cho sinh động
+ vẽ mầu theo ý thích
( không nên vẽ tản mạn vì làm cho bài
vẽ vụn )
HS quan sát lắng nghe
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy
Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân: vẽ vào vở hoặc giấy H/s thực hiện
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm
nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu,
vẽ hình
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích
cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài
đẹp Nhắc một số em chưa hoàn thành
về nhà thực hiện tiếp
+ Quan sát lọ hoa quả chuẩn bị mẫu cho
bài học sau