Đề 4 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Sinh học 6 thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề

Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh phân tích đa thức thành nhân tử một cáh thành thạo bằng các phương pháp phân tích đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức và nhóm các hạng tử.. Kĩ năng: [r]

Tiết 12 LUYỆN TẬP

Ngày

I Mục tiêu:

các $12 pháp phân tích *"# nhân #- chung, dùng $0 *6 #$, và nhóm các

$  #-8

2

3 Thái độ: <= #$: trong tính toán.

II Đồ dùng dạy học

-

$F

-

GV: H $; ghi bài #:

HS: Bt  nhà

III Tiến trình bài dạy

H1 1 I *J$ #I $,  (2')

H1 2 NO! tra bài P ( NQ# $E 3G #: )

H1 3 Bài !

- GV

#- /0 các $12 pháp phân tích *"# nhân #- chung, dùng $0 *6 #$, và nhóm các $  #-8 V hôm nay chúng ta X : ; $Y ZQ #$, *7 *O làm các bài #:8

-

13' Giáo viên yêu [3   làm bài #:

47

Bài tập 47 (tr22-SGK)

Phân tích các *+ #$, sau thành nhân

#-

11'

3 $' sinh lên / trình bày



-  $: xét cho *O!

- GV: trong !a bài #: trên chúng ta

$ - ; !b $12 pháp phân

tích

- ' sinh #> V

- Giáo viên $c# cách làm, ZQ# d38

- Yêu

- Các nhóm làm G

- Giáo viên có #$O E ý:

a)  ( x 2 4x 4) y 2

3 ( x 2xy y ) z



c)  (x2 2xy y2 ) (z2 2zt t2 )

- R G 3 nhóm lên / trình bày

- Các nhóm khác $: xét, /I sung

- Giáo viên ZO! tra và $c# ZQ# d3

- Yêu [3 làm bài #: 50

- <  làm nháp

- Hai $' sinh khá lên trình bày

- Giáo viên 3c cách làm, cách

trình bày, ZQ# d3

2 2

) x

a xy x y

xy x y

x x y x y

x y x









b xz yz x y

xz yz x y

z x y x y

x y z









2 2

xy x y

x x y x y

x y x









Bài tập 48 (tr22-SGK)

Phân tích các *+ #$, sau thành nhân

2 2

x x









2 2

b x xy y z

x xy y z

x xy y z

x y z

x y z x y z















c x xy y z zt t

x xy y z zt t

x y z t

x y z t x y z t









Bài tập 50 (tr23-SGK) Tìm x:

a x x x

x x x

x x











) 5 ( 3) 3 0

b x x x

x x x





( 3)(5 1) 0

x x





1

Æc 5x - 1 = 0

5

Ho x

- 13 ý $' sinh: nhóm các $  #- mà *0 #>1 có b3 #>h

- Chú ý: A.B = 0  0

0

A B





 



H1 5 1 j $'  nhà:(2')

- Xem  các bài #: *T $Y+

- Làm bài

a) x2+xy+x+y b) 3 2-3xy+5x-5y

x

c) 2+ +2xy-x-y

x y2

IV Rút kinh nghiệm sau giờ giảng

………

……… …

- GV: !a #:

$ - ; !b $12 pháp phân

tích

- '' sinh #> V

- Giáo viên $c# cách làm, ZQ# d38

- Yêu

- Các nhóm làm G

- Giáo...

- R G nhóm lên / trình bày

- Các nhóm khác $: xét, /I sung

- Giáo viên ZO! tra $c# ZQ# d3

- Yêu [3 làm #: 50

- <  làm nháp

- Hai $'' sinh. .. tích *&# 34; # nhân #- chung, dùng $0 *6  #$, nhóm

$  #-8

2

3 Thái độ: <= #$: tính tốn.

II Đồ dùng dạy học< /b>

-

$F

-

GV: