Cho HS tự lấy ví dụ về câu nghi vấn Cho HS đọc ghi nhớ trong SGK - Giáo viên khái quát Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Gọi HS đọc bài tập 1, xác định yêu cầu của bài làm:Xác định câu ng[r]
Trang 119
Ngày !
A "#$ tiêu $ & ! Giúp )*$ sinh
-
-
B ,)- .!
4 &6 giáo án, SGK, = dùng #6 >3
Trò :
C
4 '
gian
B# C 9 &6 B# C 9 trò
7
phút
80
phút
1 6 &.) 78( và bài $:.
G 0 H83
- Bài J@ ) tra 21 # 9 > sinh
2 Bài <8
B# C 1: BH > và tìm )!
chú thích
GV A7 + này & > M nào?
GV H O cách > > O! *=
> > sinh >3
Chú ý vào chú thích và cho +M Q
nét chính 2 tác tác 8 R3
Quan sát bài - và T ra Q )
H 9 hình U bài - này so 2H
các bài - > V # -
Bài
hãy cho +M C dung # ?
B# C 3: BH O tìm )! 27
+
Cho HS > # 1
-
khi +0 ( trong J " 1 2' bách
thú?
Trong Z / nào có U +M thành
[ ( 7 '\ ? vì sao?
( * _ ` +0 +M thành trò - #
" cho [J ' # # R -a
vì / là chúa - lâm, 2( loài
Em )! M nào 2 ` c [ (
7 '\N
Báo cáo d (
HS 21 # ) giáo viên ) tra
I/ ?*$ và tìm ) @ chú thích.
?*$
HS suy d * '3 43'@ W> to, rõ ràng, # g và > ! phù
2.Chú thích.
- Tác @ 4 M iQ ]_!6j 4 U ijk
- Tác 8 R@
- 4 ) #@ 4 - H3 43i' @_ Q ) H 9 hình U - : + Không
+ n dòng ' có 8 M _ 08 " do, 2& không ( 0 3 ;> - ào # phóng khoáng
- Bài W# 2 và 3 : _ H ' oanh 3 W# 5 : Khao khát 5 C ngàn vàng
II/ Tìm ) @ 9
,) con )1 B 9CD bách thú E& 1 và4 )
HS > # 1 Suy d * '
C không gian tù hãm, ' gian kéo dài: “Ta
q dài trông ngày tháng & qua”
_ ` +0 +M thành trò - cho thiên #
& ' “ - " bé j! oai linh *c
V\3
_ +5 bình vì +0 1 chung 2H cùng +> 58 kém “ 0! ngang +&6r vô \3
43i' :- [ ( 7 '\ là xúc ' 7
M > trong tâm = s t U ( không có cách nào thoát
- [ ( 7 '\ +)! thái C chán ghét
!C ( & ' tù túng W= ' )
5 9 mình
Trang 2[ ( 7 '\ 56 +)! thái C
( và nhu &! ( ) nào?
;> HS > # 4
M nào H con " 9 con / ?
“ d làgì ?
Em có
các câu - *e2H + pháp tu c ,
cách " 08 ?
4c hai # trên, em )! gì 2 tâm
9 con / 1 2' bách thú, c Z là
tâm 9 con '
Cho HS > # hai # - 2 và 3
chi M nào? Z có gì t "N
BT “chúa ) 9 muôn loài”
lên M nào Q không gian 56N
Có gì t " trong c Q 08 !
9 Q ' - miêu “chúa ) 9
muôn loài”?
W# 3 9 bài - có 56 ?
;Q thiên nhiên 56 chú - lâm
( C !C ( M nào?
HS > SGK # 4 nhìn 9 chúa - lâm “hoa 7 v xén, (
8 V cây *= … cao âm u”
w3 43i'@ 4*# thái + +C u !5 kéo dài vì 8 chung ( 2H > & ' (3 43i'@ ;> - j! # 1 # c Q kê liên
câu &! và Q câu M8 theo > kéo dài ra, > chán ' khinh
43i'@ 2' bách thú [& ' <
(\ và tù túng H con " con / Z chính là
Q tâm = lãng # Thái C ngao ngán chán ghét cao C ( 2H 2' bách thú
9 con / chính là thái C 9 con ' ( 2H xã C3
2 ,) con )1 trong $)G giang I hùng 9K
$LH ME& 2 và 3)
43i'@ WZ là núi *c # ngàn, cái gì J
H lao, phi '@ Bóng cây già, M gió gào 7 > != hét núi, thét… Q
U ( mãnh 9 núi *c bí R3 43i'@ Trong cái phông *c núi hùng 2d Z hình con / ra “Ta +H chân lên
… im
43i'@ _ Q câu - ( C q! 5 # hình, 08 - " thay / y j chính xác 2w z8 2c uy nghi, J mãnh 2Q
# !6) !6) 9 chúa - lâm
43i'@ W# ba 9 bài - có ) coi 1 +C tranh U bình z8 C O63 I( : We vàng, ngày !6) +( 8 - ngàn, bình minh cây xanh " C ! ! lênh láng máu sau *cr
WZ là * *{ huy hoàng, náo C hùng 2d bí R tráng 3
43i'@ ;Q thiên nhiên 56 chúa ) ( C
!C (@ “ Ta say = U !( ánh *7 tan” ( là !C ( lãng # mang dáng 58
M 2- M O oai hùng
Trang 3| `N
Cho HS > # 5
[;5 C ngàn” 9 con / H
2 không gian M nào? Qua Z ta
56 tác | " ! gì?
Cho HS > ghi H SGK
&4 4: C8 5N 7O P(
7 U vào C dung bài - thích
vì sao tác
bách thú có tác ` M nào trong
2 ) C dung xúc?
Nhà phê bình 9 )*$ Hoài Thanh có
)P xét “ta CB … phi )CDU
Em ) @ 2$ < ) phi )CD B &W
là gì?
Cho HS
* '3
3 ,L $G: GV H O HS khái
quát
-3
4 C8 5N )*$ bài B nhà
43i'@ nC # 8 Q “nào !\ [ !
M khôn nguôi 2H Q không bao ' còn
3 Khao khát [$ <4 ngàn
HS > # 5 Suy d * '
43i'@ Iq Q 2& - tràn &6 xúc, [5 C ngàn” Z là 5 C do WZ
J chính là tâm 9 nhà - lãng # = ' là tâm *# chung 9 ' dân A Nam 5 H khi Z3
Ghi )8! SGK/7
HS > ghi H SGK
III \O P(
1 Tác <C]S7D con )1 trong 9CD bách thú” ) nói lên C cách &6 9 sâu " tâm
u !5 9 ' lúc +56 '3 Tác
nói Lên C cách &6 9 sâu " tâm u
!5 9 C H8 ' lúc +56 '3 Có ) coi
6 là C áng - yêu H M8 ( # *Q tình
2 ^2$ < ) phi )CD B bài )I là:
HS
- WZ là U # 9 xúc
- Trong - lãng # xúc mãnh là 6M!
( quan *> hàng &! 4c Z kéo theo phù
- 6 U # phi ' kéo theo [ Q
Q +0 xô R6\3 B> bài " - C dung, > !C long bài
-Tiếng Việt CÂU NGHI A_
Ngày #@
"#$ tiêu $ & : Giúp HS
B)! rõ t ) hình U 9 câu nghi 253 Phân + câu nghi 25 2H các )! câu khác
B ,)- .
4 &6 giáo án, SGK, = dùng #6 >
Trò : A1 ghi, 21 # SGK, = dùng #6 >
C
4 '
gian
7
Phút
35
Phút
6 &.) 78( và bài $:
- G 0 H8
- Bài J@ <) tra 21 # 9 HS
2.Bài <8
&4 1: < 1 C :
&4 2: BH O tìm )! t
Báo cáo d (
n1 21 ) GV ) tra
HS Nghe và * ' câu v
I/ Wt ) hình U và U 7 chính
Trang 4) hình U và U 7 chính 9
câu nghi 253
;> HS > ví ` trong SGK trang 11
Trong # trích trên, câu nào là câu
nghi 25 ? _ Q t ) hình U
nào cho +M Z là câu nghi 25N
_ Q câu nghi 25 trên dùng ) làm
gì?
Cho HS 56 ví ` 2 câu nghi 25
Cho HS > ghi H trong SGK - Giáo
viên khái quát
9 bài làm:Xác 0 câu nghi 25 và
t ) hình U 9 nó trong Q
# trích sau ( SGK)
7 U vào ! ) xác 0 Q câu
trên là câu nghi 253 Trong các câu Z
có ) thay c “hay” +q c [ t\
Có ) t 5! 5 v 1 !( Q
câu sau
Phân + hình U và ý d 9 hai
câu sau: a Anh có w không ?
b Anh w N
Ví `@
- Cái áo này có J ]"k không ?
]%k
-Cái áo này có J ]"k ?
]%k
- Cái áo này có H ]"k không ?
]%k
- Cái áo này H ]"k ? (sai)
6 Cho
&' hay sai Vì sao ?
Câu(a) % vì không +M bao nhiêu
ki-lô-gam 8 vk ta 2O có )
z] ' + vác,… ) Câu (b) thì
không / (sai) vì +M giá bao nhiêu
] 8 vk thì không ) nói món
hàng " hay *w
1.Ví ` (SGK) HS > SGK
2
HS suy d * ' các câu v trong SGK 43i'@ 3_ Q câu nghi 25 trong # trích trên là:
+ Sáng nay ' ta 5 u có ! " không? + 4 M làm sao mà u … không 7 khoai ? + Hay là u - chúng con Z qúa N_ Q câu nghi 25 ) 1 5! 5 v v 1
!( và 1 các c nghi 25@Z không,(làm)sao, hay (là)
b Nghi 25 trong # trích trên dùng ) v bao = v trong 4*!6 <!
[_' ! … hay không”)
HS 56 ví ` 2 câu nghi 25
* Ghi nhớ SGK /11
HS > ghi H SGK II/
1.Xác 0 câu nghi 25 và t ) hình U
9 nó
3 0 5 ! M ! mai … ? +34# sao con ' # 8 khiêm … ?
3A7 là gì ? - là gì ? d.Chú mình !( cùng H … ?
5! 5 v 1 !( câu
2 , $2 &@ xác &.) câu nghi 9[ :
- 7 U vào c ‘hay”
- 4c “hay” không ) thay +q c [ t\ vì
M! thay câu g *1 nên sai Q pháp
3 Không &C]$ vì &M không () là )b câu nghi 9[
+ Câu (a) và(b) có các c nghi 25 : có, không,
# sao, Q M 5! có U Q c này
T làm U 7 +/ Q trong C câu
+ Trong câu (c) và (d) thì ,]Jk là Q
c 8 M 0 3
4.Phân O hình )2$ và ý )KH $LH hai câu sau:
- Khác nhau 2 hình U@ có … không ; …
3 Khác nhau 2 ý d@ câu U hai có
U w M! ! 0 này không % thì câu v *1 nên vô lí, còn câu v U 5 không có 0 Z3
5 Hãy cho
và ý )KH $LH hai câu sau:
Hai câu trên khác
c Trong câu (a) “bao '\ U &! câu, còn trong câu(b) “bao '\ U !( câu Khác + 2 ý d : câu (a) v 2 ' ) 9
C hành C g j ra trong - lai, câu (b) v 2 C H )
Trang 5
2
Phút
1
Phút
3 ,L $G
4 C8 5N )*$ bài B nhà
_ " # M U 2 câu nghi 25
27 trong 27 + !6M minh
Tập làm văn
Ngày #
A4 W_ A_ TRONG A_ I_ 4B4 MINH
"#$ tiêu $ & : Giúp HS
-
- Rèn !6 phát sai, | # cho %3
B ,)- .
4 &6 giáo án, SGK, = dùng #6 >
Trò : A1 ghi, 21 # SGK, = dùng #6 >
C
4 '
gian
B# C 9 &6 B# C 9 trò
7
phút
35
phút
1 On &.) 78( và bài $:
- G 0 H8
- Bài J@ <) tra 21 # 9 HS
2 Bài <8 :
B# C 1 < 1 C
B# C 2 BH O tìm )! cách
"8 hM8 trong # 27 !6M minh
W# 27 (a) câu nào là câu 9 ?
W# 27 có cách "8 hM8 M
nào ?
Báo cáo d (
n1 21 ) GV ) tra
HS Nghe
I /
1
HS > 2 # 27 trong SGK Suy d * '
43i' : a) câu 9 là câu 1 câu 2 cung 58 thông tin
Trang 6Cho HS > # 27 b
Trong # 27 câu nào là câu 9
?
;> HS > 2 # 27 trong SGK
Nêu
| Q
Nên H ! s bàn +q 8 -
pháp nào ? 4c Z em hãy cho +M có
) tách làm 56 # ?
GV cho HS làm dàn bài 2 bài
GV ) tra xem HS có làm không,
sau Z H O cách | và 2M #
n # nên 2M M nào ?
Qua hai bài
# 27 M nào ?
;> HS > ghi H – GV khái quát
GV
B> theo này
GV { O cho HS vào câu
9 ) 2M M8 # 27
GV
&! và cánh làm
AM # 27 H ! +( ` sách
(
C có hai 8 & : & bài > và
8 & ` `k
M! H 1 các H trên M H U 3 Câu 5 nêu báo M 7 2025 thì 2/3 dân ( trên M
H M! H câu 9 Câu nào J nói 2 H
b) 4c Q 9 là # A7 W=] 1906 – 2000) Các câu M8 theo cung 58 thông tin 2
# A7 W= Theo ( kê các # C làm
2
Hs > 2 # 27 trong SGK Suy d * '
hC Nên tách làm hai #
;H ! 2 bút bi 8 H ! 5! # mà
bút +]8 & quan *> 5k 2v bút bi, ngoài ra còn có các # bút bi
& *!C bút bi = &! bút bi và (
# t +3 & 2v = ( t
" ) +> *!C bút bi và làm cán bút 2M3 & này = ( "8 bút có lò xo
Nên tách làm hai # 27 : Phân 2v và 8 & *!C
b)
- Nên chia làm 3 # 27 " mà
H ! thì ( - :
- & s có bóng s ! s dây công
" - & chao s - & M s
HS chú ý vào 8 & ghi H ) * '
* Ghi nhớ SGK /15
HS > ghi H SGK
II/ \O P(
1
« ;H ! *' em »
2
lãnh # 9K & $LH nhân dân O Nam »
Ví ` : HCM, lãnh ` 2d # 9 nhân dân A Nam, 2( mang trong mình ! 5 H
' thanh niên _!6j 45 Thành !6M tâm tìm ' phóng dân C Sau khi
*1 2 H Bác dành toàn +C !C ' mình
( M cho 8 9 H nhà…
3 ? 9 8 ) O G $#$ sách b 9 8 P( <4 :
Sách bài làm 273 & 27 = : A7 + # )!
VB ) ( # C ( ý ghi H và C dung
các ` ) rút ra ghi H 2 lý !6M và
Trang 72
phút
1
phút
C8 5N )*$ bài B nhà
*H khi rút ra ghi H J có C dung các bài
Khi làm bài 27 !6M minh & chú ý ! gì ? AM # 27 !6M minh & theo trình nào ?
B> bài, # bài : Quê -
4!& 20
4M 77 A7 + QUÊ B_;
A "#$ tiêu $ & : Giúp HS
-
bài - và tình quê - q " 9 tác
-
- Giáo ` HS tình yêu quê - 5 H3
B ,)- :
4 &6 giáo án, SGK, = dùng #6 >
Trò : A1 ghi, 21 # SGK, = dùng #6 >
C
4 '
gian
B# C 9 &6 B# C 9 trò
7
phút
35
phút
1.On &.) 78( và bài $:
- On 0
- Bài J :
W> # 1 và 4 bài - « _ H *c »
9 4 M Q và phân tích ?
W> # 2 và 3 và phân tích
2 Bài <8
&4 1 : < 1 C
&4 2 : BH O > 27 +
và tìm )! chú thích
A7 + này & > 2H >
M nào ?
Giáo viên H O HS cách >
> O! *= > HS >3
Báo cáo d (
HS lên + * ' bài J
HS nghe
I/ ?*$ và tìm ) @ chú thích
1 ?*$
43i' : W> to, rõ ràng, sâu " tha M
2, 3 HS >
2 Chú thích
- Tác : 4M Hanh sinh 7 1921
Trang 8Cho +M Q nét chính 2 tác và
tác 8 R ?
Em có
bài - ?
&4 3 : BH O Tìm )!
27 +
;> HS > # 8 câu - &!
Hai câu - &! tác - ! 2
làng 9 mình M nào?
Cách H ! có gì t " ?
HS > 6 câu M8
_ Q câu - này miêu 2
gì ?khung
! qua Q chi M nào / Z
ra sao ?
Hình mà tác > là Q
hình nào ? cách miêu có gì t
" ?
n)! cánh +!= tác | `
M nào ?
Cho HS > 8 câu - M8
Z , !6 cá *1 2
4# sao tác # ) câu - @_ ' -
… &6 ghe" trong t kép ?
- Cho HS > chú thích thích c khó
- 4 ) # : 4 ) - 8 Q = ! / - gieo 2& « ôm » và 2&
3 +G $#$ : 4 8 &
+ 2 câu &! : ;H ! chung 2 làng + 6 câu M8 : 4 !6 chài ra - cá
+ 8 câu M8 : , !6 cá *1 2 + < / - !( : Tác nói H làng khôn nguôi 9 mình
II/ Tìm ) @ 9
1 ,) dân làng I )g ra Z)I &3) cá
HS suy d * '
43i' :Hai câu &! : « Làng tôi … | ngày sông » ;H ! 2 làng mình 20 trí và
8
- _ 8 : Làm chài H3
- +> +1 con sông 6 ra +)3 Không gian *C H 9 sông +) còn ' gian tính +q « | ngày sông »
cách H ! t "
HS > 6 câu M8 43i' : 6 câu M8 : « Khi *' trong … góp gió »
;H ! ra - cá 9 làng chài trong khung « Khi *' trong … H mai = » Bình minh * *{ +!/ sáng z8 *'3 7 con !5 mã» «cánh +!= *" », con
tay chài w # 2# 2{ và 2w z8 lãng #
9 Q con !6 ra -
43i' : Iq các hình nhân hoá và C # khí M +7 H J mãnh 9 con !6 ra
- toát lên 1 U ( mãnh 1 2w z8 hùng tráng +5 '3 WZ 2c là thiên nhiên - sáng, 2c là +U tranh &6 U 1 và # dào
U ( 9 ' làng chài chinh 8 ` sông
H
2 Z !6 cá *1 2
1 HS > 8 câu M8 43i' : Z , !6 cá *1 2 :
Am thanh :
*C ràng 43i' : WZ là ' # thiên nhiên *' +) giúp { là con em 9 làng chài H 56
« cá &6 ghe », « Q con các - ngon » 43i' : Hình Q trai tráng và con !6
*1 2 « chài H … xa h7 » Dáng 2w 2# 2{ c * !C " gió 20
Trang 9
2
phút
1
phút
Hình Q trai tráng và con
miêu M nào ? có gì t " ?
4 con !6 tác | ` +
pháp
Em có
trên ?
;> HS > / - !(
4c Q nào j H quê -
9 nhà - ?
Nhà - H Q hình nào 9
quê - mình ?
Qua Z ta 56 tác là ' M
nào ?
;> HS > _ Giáo viên khái quát
Bài
Miêu +)! hay *Q tình ?
3 ,L $G
4 C8 5N )*$ bài B nhà
w " - C3
- Hình con !6 : « M !6 … H 2v »
Tác | ` hình nhân hoá « q »
sóng gió ` c « im +M H » *# thái giãn hài lòng nên nó H « nghe » 56 20
!( 9 +) lan trong - ) mình qua
-3
Hai 2w yên t thanh bình, 2c t8 C `
' mãn !63
3 _ H quê -
HS > / - !(
43i' : « Nay xa cách … 1 H » C
H day U trong hàon xa quê 43i' : _ H : « H xanh cá +# +!= vôi » con !6 ra -
_ Q hình thân !C " nhìn 56
q! " - 20 quê - vô cùng thân M
9 nhà -
_ H luôn ' * trong lòng nhà -
" bó sâu " 2H quê - mình Tác là
' yêu quê - " bó sâu " 2H quê -3
* Ghi )8 : SGK
2HS >
III/
HS 43i' : - U +)! # 9 6M! là +)!
Nêu # Q nét t " 2 C dung và
HS A nhà > !C bài, # bài : « Khi con tu
hú »
Trang 10Văn bản KHI CON TU HÚ EG bF
Ngày
A "#$ tiêu $ & : Giúp > sinh
-
bát 0 mà tha M3
- Rèn !6 7 phân tích, ` - ` bát
B ,)- .
4 &6 giáo án, SGK, = dùng #6 >
Trò : A1 ghi, 21 # SGK, = dùng #6 >
C
4 '
gian
B# C 9 &6 B# C 9 trò
7
phút
35
phút
1 On &.) 78( và bài $:
- On 0 H8
- Bài J : W> !C lòng bài -
« Quê - » và nêu Q nét t
- ?
2 Bài <8
&4 1 : < 1 C GV
vào 8 & H ! tác tác 8 R
) H ! vào bài
B# C 2 : BH O > và tìm
)! chú thích
A7 + này & > 2H >
M nào ?
GV H O HS cách >3 W>
O! sau Z > HS >3
Nêu Q nét chính 2 !C ' và
8 9 nhà - 4( BQ! ?
; thích c : Tu hú
Bài - sáng tác theo ) - nào ?
Bài - có +( ` M nào ?
&4 3 : BH O tìm )!
27 +
Nên )! nhan 9 bài - M
nào ?
HS báo cáo d (
HS lên + * ' bài J
HS nghe
I/ ?*$ và tìm ) @ chú thích
?*$ 9
HS suy d * '
43i' : ;> > 08 nhàng, !6) !6) 1
/ - &!3 < / - sau 5 # 1 c Q :
« #8 tan phòng », « M !5 », 08 6/2 (câu 8), 3/3 (câu 9)
2.Chú thích
HS vào chú thích SGK ) * '
- Tác : 4( BQ! ( 1920 – 2002)
- Tác 8 R : Sáng tác tháng 7 7 1939
- 4 ) # : 4 - H - i` bát @_ 08 nhàng
!6) !6) giàu âm 1 có ! 7
!6) xúc *Q tình
_ d 9 c Tu hú : T 1 loài chim lông có màu u ) 5 *" U - chim sáo
' kêu vào &! mùa hè
- W# 1 = 6 câu - là : khung
*' 5 *C H dào # U ( lúc vào hè + W# 2 = 4 câu !( tình, ) tâm
*# ' M trong nhà tù
II/ Tìm ) @ 9 .
1.Nhan &g $LH bài )I
HS suy d * '
43i' :Tên bài - là 2M 8 ` 9 9 C câu
... ZQ tâm = lãng # Thái C ngao ngán chán ghét cao C ( 2H 2 '' bách thú
9 / thái C 9 '' ( 2H xã C3
2 ,) )1 $)G giang I hùng 9K
$LH... núi hùng 2d Z hình / “Ta +H chân lên
… im
43i''@ _ Q câu - ( C q! 5 # hình, 08 - " thay / y j xác 2w z8 2c uy nghi, J mãnh 2Q ... ) hình U 9 câu nghi 25 3 Phân + câu nghi 25 2H )! câu khác
B ,)- .
4 &6 giáo án, SGK, = dùng #6 >
Trò : A1 ghi, 21 # SGK, = dùng #6 >