Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giới thiệu hình ảnh về họa tiết trang trí - HS đặt đồ dùng lên bàn.. - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.[r]
Trang 1: 4 KHÂU THƯỜNG ( tiết 1)
I-
- HS
- Rèn "# tính kiên trì, '( khéo léo + tay
II - dùng :
- - kim, ./
III - Các !" # - :
A)
B) Bài
$%T &NG C'A GIÁO VIÊN $% &,( ' - SINH
1 *@ A 1: B> # bài
2 *@ A 2 : > 7D HS quan sát và : xét
+ Cách
và thích: Khâu còn J 9 là khâu >
khâu luôn
- HD quan sát
sát hình 3a, 3b SGK
và nêu nào là khâu O
3 *@ A 3 : > 7D thao tác P :
- HD cách
- HD
- HD ( hành :; khâu trên R" S ô li
- Giúp U HS còn lúng túng
- 5F giá công # ( hành, T thao tác P :
có ý W hoàn thành công #
4 *@ A 4 : Y: xét 9
- HS ( # các yêu <, GV
- HS ( hành và : xét các thao tác
/ : *0 TRANG TRÍ : MÀU 5 VÀ CÁCH PHA MÀU I.
- HS
màu @
- Pha J màu theo > 7D Yêu thích màu '` và ham 9 a
II 9 :;3
III Các !" # 3
1- 8=> tra bài B3
2- D bài >E8: B> # bài
*@ A <, GV *@ A <, HS
a *@ A 1: B> # cách pha
màu
- B> # H2 trang 3SGK, thích cách
pha b 3 màu trên 2 J : da cam, xanh
Z tím
-
- B> # màu nóng – @
b *@ A 2: Cách pha màu
- GV làm
- B> # màu d A; sáp, chì màu, bút 7@
c *@ A 3: ( hành
- Nhác
- Nghe và quan sát
- Xem tranh H3 trang 4 SGK
- Xem H4 trang 4 SGK
- HS quan sát
-
- :; pha màu vào d nháp
Trang 2- Yêu hs :; pha màu.
- > 7D %( ;
- > 7D pha màu vào d bài :;
d *@ A 4:
-
sát
- Pha
- HS pha và a
- HS quan sát và : xét, F giá bài <,
3- H< và 7L dò: Y` @ A dung bài
/ 3 *0 THEO H3 *0 HOA – LÁ I.
-
- HS
- HS yêu thích S g; <, hoa, lá
II dùng 3
III Các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: B> # bài.
a *@ A 1: Quan sát và : xét
- B> # tranh hoa, lá
- GV nêu câu i J ý
+ Tên <, bông hoa, lá?
+ Hình dang,
b *@ A 2: Cách a hoa
- Cho hs xem bài
- > 7D hs uan sát
- B> # cách a
c *@ A 3: ( hành
- GV
d *@ A 4: Y: xét và F giá
- GV cùng hs
bày , F giá
- BJ ý 2 hs ; *@
- HS quan sát
- HS %
- HS xem
- Quan sát l hoa , lá
- Quan sát H2,H3 trang 7 SGK
- HS nhìn
- HS a
- HS F giá , : xét
- HS ; *@
3-/ 3 *0 TRANH: L TÀI CÁC CON * QUEN &
I.
- HS
A
- = a và a J tranh N con : a màu theo ý thích
- nYêu
II dùng 3
III Các !" # 3
Trang 31- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: B*' # bài
*@ A <, GV *@ A <, HS
a *@ A 1: Tìm , 9 A dung N
tài
- Cho hs xem tranh, và nêu câu i
+ Tên con :O
+ Hình dáng, màu
các
b *@ A 2: Cách a con :
- Dùng tranh , J ý hs cách a
+ -a phác hình dáng chung <, con :
+
+ r, s, hoàn . hình a a màu
- t ý hs: -a tranh g; a thêm hình
c *@ A 3: ( hành
- Yêu
dáng con : 2 a
- GV theo dõi và > 7D
d *@ A 4: Y: xét , F giá
- GV nêu yêu F giá
- Hs L 6 dùng lên bàn
- HS ` nghe
- HS %
- HS quan sát tranh
- HS ` nghe
- HS ( a
- HS
-
ra s bài g;
3-I.
- HS tìm
-
- Yêu quý, trân %9 và có ý W s gìn k hóa dân A
II dùng 3
III Các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: B> # bài
a *@ A 1: Quan sát và : xét
- B> # hình N 9, trang trí
dân
i
+ Các 9, trang trí là s hình gì?
+ Hình hoa, lá , con : d các 9, trang
trí có
+ 9, J dùng S trang trí d O
- GV
trí dân
ta 2 @
b *@ A 2: Cách chép 9, dân
A
- HS L 6 dùng lên bàn
- HS nghe
- Suy l và % câu i
- Hoa, lá, con :
- 5J e và cách #
- 5 nét hài hòa, '`; ; cân L a
-
- HS
Trang 4- GV 9 9, e d SGK.
- > 7D hs a
c *@ A 3: ( hành
- > 7D hs quan sát 9,
-
hình dáng chung <, 9,
- BJ ý hs a màu theo ý thích
d *@ A 4: Y: xét , F giá
- Nêu yêu
- HS 9 và chép 9, trang trí dân A
d SGK
- HS quan sát l hình 9, %> khi a
- HS ( hành
- HS
3-/
RS,( T / 3 XEM TRANH PHONG V,
I.
- R" J '( phong phú <, tranh phong
-
màu '`
- Yêu thích phong
II dùng 3
III Các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: B> # bài.
1- Vài nét QY tranh phong [:
- GV nêu
+ Tranh a N : a thêm :
+
+ Tranh treo d phòng làm # d nhà
2- #" vài tranh phong [:
a *@ A 1: Xem tranh
* Phong [ Sài Gòn: GV > 7D
- Trong
- Tranh a N tài gì?
- Màu '` nào?
- Hình chính trong tranh ra sao?
- =W tranh còn có hình nào s,O
* 6] ^: GV cung R; # N 9, 'P
Bùi Xuân Phái
- =W tranh a s hình gì?
- Ngôi nhà có dáng S nào?
- Màu
* Thê Húc: > 7D và 2 @
- Cá hình
- Màu '` R liêu nào?
b *@ A 2: Y: xét và F giá
- HS nghe
- HS xem tranh
- Hs * : nhóm
- núi
- Nông thôn
- e sáng, g nhàng
- Phong làng quê
- các cô gái d bên ao làng
- HS ( xem tranh và % câu i theo
J ý <, Gv
- 5 ; có s ngôi nhà, cô gái,
- YR; nhô, [ kính
-
- HS xem tranh và % câu i
- H Thê Húc, cây ;J 2 em bé, 6
- e sáng, %( %U
-
- HS : xét
Trang 53-/
*0 THEO H3 *0 MV D%,( HÌNH a
I.
7@ hình
-
- Yêu thiên nhiên,
II dùng 3
III các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- dạy bài mới: B> # bài
a *@ A 1: Quan sát và : xét
- B> # các *@ E cam, táo,
- 5" là E gì?
- Hình dáng,
*@ E ra sao?
- So sánh hình dáng, màu '` <, các *@
E ?
- GV tóm ` SGK
b *@ A 2: Cách a
- GV L mãu E bí i
- > 7D hs cách a
+ Quan sát l hình dáng,so sánh N cao
> N ngang
+ -a khung hình và phác *@ %Z
H.a
+
+ -a chi
+
+ -a màu theo ý thích
c *@ A 3: ( hành
- GV nêu yêu và theo dõi
d *@ A 4: 5F giá và : xét
- GV nêu yêu F giá
- HS L lên bàn
- HS nghe
- Hs theo dõi và quan sát các *@ E V
- HS % và : xét
- HS tìm thêm các *@ E có 7@ hình
- HS quan sát và ( hành a
- HS a
- GV và hs
: xét
3-/
*0 TRANH: L TÀI PHONG V, QUÊ Rb,(
I.
- HS
- HS
- HS thêm yêu quê e
Trang 6II dùng 3
III Các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: Gi> # bài
*@ A <, GV *@ A <, HS
a *@ A 1: Tìm , 9 A dung N
tài
- Tranh phong là a g; <, quê
e R >
- -a : là chính
- Tranh phong khơng ; là '( sao
chép y nguyên mà cĩ ý sáng
xúc
- Xung quanh e em d cĩ g; nào
khơng?
- Em w J tham quan hè d O
- Phong
g; mà em thích
b *@ A 2: Cách a
- Gv > # hai cách a tranh phong
+ Quan sát thiên nhiên và a %(
;na ngồi % sân %
;0
+
sát
+ Gv
c *@ A 3: ( hành
- GV > 7D
+ H9 %> khi a '`; ; hình
cân > R"
+ -a hình chính %> hình ;Z
sau nên thêm hay con : cho tranh
sinh A
d *@ A 4: 5F giá và : xét
- GV nêu yêu câif F giá và : xét
- HS nghe
- HS %
- HS nghe
- H >; quan sát
- HS nghe
- HS theo dõi
- HS ( hành a
- 10 em lên
3-MĨ THUẬT BÀI 8 : Tập nặn tạo dáng : NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I Mục tiêu: -HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của con vật.
-Biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích
-HS thêm yêu các và có ý thức chăm sóc các con vật
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Trang 7A.Hoạt động 1: quan sát và nhận xét
-GV dùng tranh, ảnh các on vật và hỏi:
+ Đây là con vật gì?
+ Hình dáng , các bộ phận của con vật
như thế nào?
+ Nhận xét đặc điểm nổi bật của con vật?
+ Màu sắc của nó như thế nào?
+ hình dáng của con vật khi nó đi, đứng ,…
như thế nào?
-Yêu cầu hs kể tên một số con vật yêu
thích
B.Hoạt động 2: Cách nặn con vật
-GV cho hs xem vật mẫu mà mình nặn ở
nhà
-Gv dùng đất nặn mẫu và yêu cầu hs quan
sát
C.Hoạt đôïng 3: Thực hành nặn con vật
-Yêu cầu hs chọn con vật quen thuộc và
con vật mà em yêu thích để nặn
GV có thể cho hs nặn theo nhóm
-GV gợi ý, quan sát và giúp đỡ hs khi nặn
D.Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét
-Yêu cầu hs để sản phẩm trên bàn,
-GV nêu yêu cầu đánh giá
-GV tổ chức hs đánh giá sản phẩm
-HS quan sát và trả lời
-HS kể tên một số con vật quen thuộc và yêu thích
-HS xem
-HS quan sát và theo dõi
-HS thực hành nặn con vật
-HS để sản phẩm của mình trên bàn -HS nhận xét và đánh giá sản phẩm
3- Củng cố và dặn dò:
MĨ THUẬT Bài 9: Vẽ trang trí : VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ
I Mục tiêu: - HS name được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại
hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của họa tiết hoa lá trong trang trí
-HS biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản một số bông hoa, chiếc lá
-HS yêu mean vẻ đẹp của thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài
A.Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu một số hoa, lá that hoặc
ảnh chụp về hoa, lá,…
-HS quan sat
Trang 8-Yêu cầu hs quan sát và xem hình hoa, lá
ở hình 1 trang 23 sgk,…
+ Cho biết tên gọi của một số hoa, lá?
+ Hình dáng và màu sắc của chúng có gì
khác nhau?
+ Kể tên một số loại hoa, lá mà em
biết?
B.Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá
-Yêu cầu hs quan sát hoa, lá thật hoặc
hoa, lá trong ảnh chụp, hình hướng dẫn
cách vẽ trong sgk
C.Hoạt động 3: Thực hành
-GV giới thiệu một số hoa, lá mẫu
-Yêu cầu hs giới thiệu hoa, lá mà các em
chuan bị
-GV quan sát , theo dõi và gợi ý
D.Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét
-GV yêu cầu hs trình bày bài vẽ của mình
trên bàn
-GV nêu yêu cầu nhận xét và đánh giá
-GV nhận xét và đánh giá
-HS trả lời
-HS kể tênmột số loại ha, lá
-HS quan sát
-HS theo dõi và quan sát
-HS thực hành vẽ
-HS trình bày sản phẩm trên bàn -HS nhận xét và đánh giá sản phẩm
3- Củng cố và dặn dò:
/
BÀI 10 : *e theo >g3 h * CĨ D%,( HÌNH 1j I.
dáng <, chúng
-HS
HS
II dùng 3
III Các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: B> # bài
*@ A 1: Quan sát và : xét
-GV
+Hình dáng chung
GHR @*
GB9 tên các 6 : d hình 1, trang 25 sgk
+Tìm ra '( nhau , khác nhau <, cái
chén và cái chai d hình 1, trang 25 sgk
-GV
: V N :
-HS theo dõi
-HS : xét và %
-HS nghe
Trang 9+ Hình dáng chung
+Các
+Màu
*@ A 2: Cách a
-GV J hs cách a
G|> J và so sánh # N cao,
khung hình cân > [ R"/
+Tìm
*@ A 3: ( hành
-GV yêu hs a cá nhân *L a theo
nhóm
-GV J hs a
-GV theo dõi và > 7D
*@ A 4: Y: xét , F giá
-GV nêu yêu F giá và : xét
-Yêu hs : xét và F giá
-GV : xét
-HS theo dõi
-HS nghe
-HS > J N cao, N ngang,…
-HS ( hành a
-HS 7(, và yêu <, GV 2 : xét và
F giá
3- Củng cố và dặn dò:
Y` @ A dung bài 9 và hoàn thành bài a , a xong
/
BÀI 11: kl "m >n "o"3 XEM TRANH ' - /7 I.
qua
-HS làm quen > R # và l : làm tranh
-HS yêu thích
II 3
III Các !" # 3
1- Kiểm tra bài cũ:
2- Dạy bài mới: B> # bài
*@ A 1: Xem tranh
,-N nông thôn ' R Tranh Z, <, 9,
'l Ngô Minh H
-GV yêu hs làm # theo nhóm
-Yêu hs quan sát tranh d trang 28 SGK
và
G=W tranh a N tài gì?
+Trong
+Hình nào là hình chính?
-GV
: =W tranh -N nông thôn ' R là tranh
Z,
% -k Ho ( 1910-1994)
e ( ; a
-HS 9 A dung SGK
-HS làm # theo nhóm
-HS quan sát SGK và % câu i
-HS theo dõi và nghe
e (
Trang 10*@ A 2: Y: xét , F giá.
-GV : xét và F giá chung -HS : xét và F giá.
3- Củng cố và dặn dò:
Y` @ A dung bài 9 và hoàn thành bài a , a xong
... xét- B> # *@ E cam, táo,
- 5 34; E gì?
- Hình dáng,
*@ E sao?
- So sánh hình dáng, màu ''` <, *@
E ?
- GV tóm `... 10 em lên
3-MĨ THUẬT BÀI : Tập nặn tạo dáng : NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I Mục tiêu: -HS nhận biết hình dáng , đặc điểm vật.
-Biết cách nặn... bàn -HS nhận xét đánh giá sản phẩm
3- Củng cố dặn dò:
MĨ THUẬT Bài 9: Vẽ trang trí : VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ
I Mục tiêu: - HS name hình dáng, màu sắc đặc