đựng nước để HS nhận biết : + Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình daùng vaù caùch tranh trí _ Yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở Tập vẽ 3 _HS quan sát tranh mẫu tronng và tìm ra [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : MĨ THUẬT TUẦN 23 BÀI : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
NGÀY THỰC HIỆN:
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
_ HS tập quan sát , nhận xét hình dáng , đặc điểm , màu sắc cái bình đựngnước
_ Vẽ được cái bình đựng nước
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên:
_ Chuẩn bị một vài cái bình đựng nước hoặc tranh , ảnh bình nước có hình dáng khác nhau
_ Một số bài vẽ của HS các năm trước
_ Hình gợi ý cách vẽ
_ Phấn màu
2/Học sinh :
_ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
_ Bút chì , màu vẽ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ :
3/Bài mới
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10
’
*Giới thiệu bài
_ GV giới thiệu mẫu hoặc tranh , ảnh cái bình
đựng nước để HS nhận biết :
+ Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về
hình dáng vá cách tranh trí
_ Yêu cầu HS xem hình vẽ trong Vở Tập vẽ 3
và tìm ra sự khác nhau của chúng
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
_ GV giới thiệu một vài mẫu bình đựng nước
thật hoặc hình vẽ ở độ ĐDDH , hình gợi ý cách
vẽ để HS nhận xét
+ Bình đựng nước có nắp , miệng , tay cầm và
đáy
+ Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau
Có kiểu cao , kiểu thấp
_Kiểu thân thẳng , kiểu thân cong
_Kiểu miệng rộng hơn đáy kiểu miệng và đáy
gần bằng nhau
_Mỗi loại bình có kiểu tay cầm khác nhau
+ Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu :
nhựa , thuỷ tinh, gốm sứ ,…
_HS quan sát tranh mẫu
_HS quan sát tranh mẫu tronng
_HS quan sát và nhận xét
Lop3.net
Trang 2’
10
’
+ Màu sắc của bình đựng nước cũng rất phong
phú
Có bình một màu , binh nhiều màu
Bình trong suốt
+Bình vẽ hoạ tiết trang trí
_ GV dựa vào mẫu , hình vẽ ĐDDH hoặc vở tập
vẽ 3 để củng cố thêm , làm rõ hình dáng , cấu
trúc của bình đựng nước
*Hoạt động 2 : Cách vẽ cái bình đựng nước
_ GV giới thiệu hình minh hoạ
+Ước lượng chiều cao , chiều ngang ( cả tay
cầm
+ Vẽ khung hình vừa với khổ giấy đã chuẩn bị
hoặc vở tập vẽ
+ Tìm tỉ lệ của miệng , thân , đáy , tay cầm
+ Vẽ nét chính trước , nhìn mẫu và vẽ chi tiết
sau
+ Nhìn mẫu điều cjỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho
giống mẫu
_ Tìm và vẽmàu : màu nền và màu hoạ tiết của
cái bình
Hoạt động 3 : Thực hành
_ HS làm bài theo hướng dẫn
_ GV quansát , nhắc nhở HS
+ Quan sát mẫu để vẽ khung hình , tìm tỉ lệ bộ
phận
+ Vẽ rõ đặc điểmcủa mẫu
_ Gợi ý HS cách trang trí
+ Tìm hoạ tiết
+ Vẽ màu
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
_ GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ trên bảng
và một số bài ở vở tập vẽ
+ Hình vẽ cái bình ( có giống mẫu không /)
+ Hình trang trí và màu sắc ( có hài hoà không
?)
+ Bài vẽ nào đẹp ? Vì sao ?
( hoa , lá , chim , bướm ,…)
_HS quan sát hình minh hoạ
_HS thực hành vẽ
_HS thực hành vẽ
4 Củng cố : GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp , có cách trang
trí riêng không giống các bài vẽ khác
5 Dăn dò: + Bài nhà: Sưu tầm tranh vẽ các loại Quan sát cảnh thiên nhiênvà con vật + Chuẩn bị: Vẽ tranh Đề tài tưa do
Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
………
Lop3.net