Lịch báo giảng tuần 27 năm 2012

*HS khá giỏi: Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vật II.Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tr[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 27

Thứ

Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khác(t2)

Tập đọc2 Ơn

Thứ hai

12/3/2012

Toán Số 1 trong phép nhân và phép chia Kể chuyện Ơn

Toán Số 0 trong phép nhân và phép chia Chính tả Ơn

TNXH Loài vật sống ở đâu?

Thứ ba

13/3/2012

Thể dục Bài RLTTCB

Hát nhạc GV dạy chuyên Tập đọc Ơn

Toán Luyện tập

Thứ tư

14/3/2012

Thủ công Làm đồng hồ đeo tay

LT&C Ơn

Toán Luyện tập chung Tập viết Ơn

ATGT Tìm hi

Thứ năm

15/3/2012

Thể dục Chính tả Kiểm tra giữa học kì II Toán Luyện tập chung

Tập làm văn Kiểm tra giữa học kì II

Mĩ thuật GV dạy chuyên

Thứ sáu

16/3/2012

SHL

****************************************************

Thứ hai, ngày 12 tháng 3 năm 2012.



Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC

I.Mục tiêu:

-

Trang 2

-

* HS khá

*KNS:

II.Chuẩn bị:

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra

-Khi đến nhà người khác em cần có thái độ

như thế nào?

-Em hãy nêu những việc nên làm khi đến nhà

người khác?

2 Bài mới: Giới thiêu bài

*HĐ1: Đóng vai

-Chia lớp thành các nhóm và thảo luận theo

tình huống

-Nhận xét đánh gía

*HĐ2: Trò chơi đố vui

-Phổ biến luật chơi:Chia lớp thành 4 nhóm

mỗi nhóm có quyền ra câu hỏi để đố nhóm

khác và cứ như vậy cho đền hết

-Cho HS chơi thử

-GV cùng học sinh làm trọng tài

-Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể

hiện nếp sống văn minh

*Hoạt động tiếp nối:

-Gọi HS đọc ghi nhớ

-Nhắc HS thực hiện theo bài học

-Nêu: Lịch sự lễ phép…

-Nêu -Nhận xét bổ sung

-2-3 HS đọc từng tình huống -Nhận vai và thảo luận -Các cặp lên đóng vai -Nhận xét cách thể hiện vai -Nghe

-Thực hiện chơi -Nhóm 1 nêu câu hỏi Nhóm 2 trả lời và ngược lại



Môn: TẬP ĐỌC.

Bài: ÔN TẬP (t1) I.Mục tiêu:

-

* HS khá

1.Kiểm tra lấy điểm đọc

Trang 3

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.

-Chuyện bốn mùa

-Thư trung thu

-Ông mạnh thắng thần gió

-Mùa xuân đến

-Nhận xét đánh giá từng hs

2 Ơn 

Bài 2:Bài tập yêu cầu gì?

Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?

-Những từ ngữ nào trong hai câu được viết in

đậm?

-Thu chấm vở HS

Bài 4: Gọi HS đọc.

-HD mẫu “Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một

việc tốt cho bạn” Em sẽ nói gì?

-Tình huống b, c Yêu cầu HS thêm lời thoại để

tập đóng vai

-Khi nói đáp lời cảm ơn của bạn em cần có thái

độ như thế nào?

-Nhận xét đánh giá giờ học

-Nhắc HS về nhà ôn lại bài

-Từng HS lên bốc thăm xuống chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1-2 câu hỏi SGK

-2HS đọc bài

-Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi khi nào?

-Làm vào vở

a) Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực b) Hoa phương nở đỏ rực khi hè về 2-3 HS đọc

-Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm a)Những đêm trăng sáng

b)Suốt cả mùa hè

-Đặt câu hỏi theo cặp đôi

-Làm vào vở bài tập

a) Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng b) Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? -2-3HS đọc

-Nhiều HS nối tiếp nói +Có gì đâu! Không có chi/ chuyện nhỏ ấy mà

-Thảo luận theo cặp

-3-4Cặp HS tập đóng vai

b) Dạ không có gì đầu! … c)Thư bác không có chi ạ … -Bình chọn cặp có đối đáp hay nhất

-Lời lẽ thái độ lịch sự đúng nghi thức



Môn: TẬP ĐỌC.

Bài: ÔN TẬP(T2) I.Mục tiêu:

Trang 4

-

* HS khá

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

tuần 20, 21

2 Ơn 

Bài 2:HD và phổ biến luật chơi

- Các mùa có thời tiết thế nào?

Bài 3: Gọi HS đọc.

-Thu chấm bài

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS về làm lại bài tập 2

-Từng HS lên bốc thăm xuống chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1-2 câu hỏi SGK 6-8 HS ]B

-2-3HS đọc

-Các tổ lựa chọn mùa, hoa quả

-Các thành viên trong tổ tự giới thiệu của tổ mình vào mùa nào và kết thúc vào tháng nào?

-Tổ hoa nêu tên các loài hoa và tổ khác đoán mùa

-Tổ quả nêu tên các loài quả và tổ khác đoán xem mùa đó có quả gì?

-Các tổ thực hiện chơi

-Các tổ lần lượt nêu

+Mùa xuân, hoa đào, mai, vú sữa, quýt, cam…

+Mùa Hạ: ho phượng, măng cụt, xoài +Đông: Hoa mận, dưa hấu

+Thu: cúc, bưởi, cam, na

2-3HS đọc cả lớp đọc

-Làm vào vở bài tập

-3-4HS đọc bài ngắt nghỉ đúng



Môn: TOÁN Bài: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.

I.Mục tiêu:

-

Trang 5

* BT G làm: 1,2.

1.Kiểm tra

-Chấm vở bài tập ở nhà của HS

-Nhận xét đánh giá

2 Bài mới: Giới thiệu bài

*HĐ 1: Phép nhân với 1

-Nếu chuyển phép nhân thành phép cộng

1 x 2 =?

-Nếu 1 x 3; 1 x4; 1x 5

-Em có nxét gì về những số nhân với 1?

*HĐ 2: Phép chia với 1

-Nêu 4 x 1 = 4 Em hãy chuyển sang phép

chia cho 1?

-Em nhận xét gì về phép chia cho 1?

*HĐ 3: Thực hành

Bài 1: Yêu cầu HS nhẩm theo cặp.

-Em có nhận xét gì các số nhân với 1, chia

cho 1?

Bài 2: Điền số.

Bài 3: Giảm tải

-Gọi HS nhắc lại quy tắc nhân 1, chia 1

-Nhận xét giao bài về nhà

-Nêu quy tắc tính chu vi tam giác, hình tứ giác

1 x 2 =1 + 1 = 2

1 x 2 = 2; 2 x 1 = 1 -Làm bảng con

6 x 1 = 6 7 x 1 = 7 8 x 1 = 8 Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

4 : 1 = 4

5 x 1 = 5 5 : 1 = 5

7 x 1 = 7 7 : 1 = 7 Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Nhiều Hs nhắc lại

1x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 1 = 1

2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 1: 1 = 1

2 : 1= 2 3 : 1 = 3 -Đều bằng chính số đó

- Làm vào vở

1x 2 = 2 5 x 1 = 5

2 x 1 = 2 5 : 1 = 5 -3-4Hs nhắc lại

********************************************************

Thứ ba, ngày 13 tháng 3 năm 2012



Môn: Kể Chuyện Bài:ÔN TẬP(T3) I.Mục tiêu:

-

Trang 6

-

* HS khá

-Đưa ra phiếu các tên các bài tập đọc tuần

23-24

-Nhận xét ghi điểm

2 Ơn 

Bài 2:Gợi ý HD

-Em hãy đặt câu hỏi có sử dụng từ: ở đâu?

-Vậy bộ phận trả lời cau hỏi ở đâu trong câu

b là từ nào?

Bài 3:-Bài tập yêu cầu gì?

-Bộ phận được in đậm trong bài là từ nào?

Bài 4:-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp và

đưa ra lời thoại để bạn xin lỗi

-Khi nói đáp lời xin lỗi cần nói với thái độ

như thế nào?

-Nhận xet, đánh giá

-Nhắc nhở HS về ôn lại bài

-Lần lượt lên bốc thăm -Chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1- 2 câu hỏi SGK

-Nhận xét bổ sung -2 HS đọc đV bài -Ở đâu hoa phượng nở đỏ rực +2 bên bờ sông

+Trên những cành cây -2 HS đọc đề

-Đặt câu hỏi “Vì sao?” cho bộ phận in đậm

-Hai bên bờ sông -Trong vườn -Thảo luận cặp đôi -Nối tiếp nhau đọc câu hỏi +Hoa phượng nở đỏ rực ở đâu?

-Ở đâu, trăm hoa đua nở -Thực hiện thảo luâïn theo cặp -Vài cặp hS lên thực hiện đóng vai -Nhận xét bình chọn lời nói hay của HS



Môn: TOÁN Bài: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA I.Mục tiêu:

-

* BT G làm: 1,2,3

Trang 7

1.Kiểm tra

-Nêu phép tính, HS làm vào *% con

2 Bài mới: Giới thiệu bài

*HĐ1:Phép nhân có thừa số là 0

HD mẫu: 0 x 2 = 0 + 0 = 0; 0 x 2 = 0; 2 x 0 = 0

-Nhận xét về phép nhân có thừa số 0?

*HĐ2:Phép chia có số bị chia là 0

-Nêu: 0 x 2 = 0 em hãy viết phép chia có số bị

chia là 0

-Vậy kết quả là bao nhiêu?

0 chia cho bất cứ số nào khác 0 thì kết quả là

bao nhiêu?

-Nêu:Khơng có phép chia cho 0

-Không thể chia cho 0

*HĐ3:Thựchành

Bài1,2: Yêu cầu nêu miệng

Bài 3: Aiền số

Bài 4: Giảm tải

-Cho HS nhắc lại sô ù0 trong phép chia và

phép nhân

Làm bảng con -3x1=3 1x20=20 27:1=27 -10x1=10 35x1=35 49:1=49 -Nhận xét về chia cho 1

-Làm bảng con

0 x 6 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0

6 x 0 = 0; 10 x 0 = 0 x 10 = 0 -Nêu

-Nhắc lại -0:2=0 -Bc 0

-Làm bảng con 0x3=0 0:3=0 0x10=0 0:10=0 -Nhắc lại

-Nối tiếp nhau nêu -Nêu nhận xét về : 0 trong phép nhân và phép chia

-Về làm lại bài tập ở nhà



Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

Bài ÔN TẬP (t4)

I.Mục tiêu:

-

chim

* HS khá

Trang 8

Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra lấy điểm đọc

Đưa ra phiếu ghi tên các bài tập đọc tuần

25-26

2 Ơn 

Bài 2:HD HS cách chơi: Các em có thể dùng

lời đẻ mô tả con vật hoặc làm động tác để cho

nhóm bạn đoán

-Nhận xét chung

Bai 3:-Bài tập yêu cầu gì?

-Khi viết đoạn văn ngắn tả về loại chim ta cần

làm gì?

-Hệ thống lại giờ học

-Nhắc HS về làm bài tập

-6,8 HS đọc bài và trả lời 1-2 câu hỏi SGK

-Nhận xét bổ sung

-2 HS đọc đề -Chia lớp làm 4 nhóm và thực hiện đố nhau

a)Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bạch? -Con gì hót hay?

-Cổ dài biết trông nhà là con gì?

-Nhận xét, chọn nhóm có nhiều câu đố hay

-2 HS đọc đề -Viết đoạn văn ngắn…

-Giới thiệu con vật cần tả +Tả 1 số đặc điểm về hình dáng -Tả HD nổi bật

+Tả ích lợi của con vật -Làm vào vở

-8,10 HS đọc lại bài



Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.

Bài:LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?.

I.Mục tiêu:

-

*HS khá

6$ DN : N

1.Kiểm tra

-Kể tên các loài cây sống trên cạn, dưới nước

và nêu ích lợi của chúng

2 Bài mới: Giới thiệu và ghi tên bài

*HAH Khởi động

-Yêu cầu

-3HS kể

Trang 9

-Hình nào cho biết loài vật nào sống ở mặt đất,

dưới nước, trên không?

*HĐ 2: Làm việc với SGK

-Hãy kể tên các con vật có trong hình vẽ

- Các con vật đó sống ở đâu?

-Kể tên con vật vừa sống trrên cạn vừa sống

dưới nước?

-Vậy loài vật có thể sống ở những đâu?

*HĐ 3: Thi kể về các loài vật

-Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức kể tất cả

các loài vật sống trên trái đất

-Chia lớp thành 2 dãy

-Nhận xét, đánh giá

-Em cần làm gì với các loài vật có ích, loài vật

không có ích cần làm gì?

-Loài vật có thể sống ở đâu?

-Dặn HS

-Quan sát và thảo luận theo cặp với yêu cầu:

-Nối tiếp kể

-Nêu:

-Vịt, rắn, ếch, cò, … -Sống ở trên cạn, dưới nước, trên không

-Thi đua viết tiếp sức

-Phân loại ra từng nhóm loài vật sống

-Bảo vệ … -Nêu:

-Về sưu tầm thêm tranh ảnh về các con vật



Môn: Thể dục Bài: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I.Mục tiêu

-

ngang

-

II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-Khởi động xoay các khớp

-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông giang ngang

-Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông giang ngang

-Trò chơi: Con thỏ

B.Phần cơ bản.

-Nội dung ơn: Đi theo vạch kẻ thẳng kiễng gót hai tay giang ngang, hai tay

Trang 10

chống hông.

-Cách đánh giá

+HTT: Thực hiện đúng động tác chính xác, đẹp, đều

+Hoàn thành: Thực hiện động tác tương đối đúng chính xác

+Chưa hoàn thành: Thực hiện sai các động tác

C.Phần kết thúc.

-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát

-Trò chơi làm theo hiệu lệnh

-Nhận xét công bố kết quả

-Giao bài tạp về nhà cho HS

-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài

**************************************************************

Thứ tư, ngày 14 tháng 3 năm 2012



Môn: TẬP ĐỌC Bài: ÔN TẬP ( tiết 5)

I.Mục tiêu:

-

trong tình

* HS khá

1.Kiểm tra

-Cho HS bắt thăm và đọc bài TLCH

-Nhận xét – ghi điểm

2 Ơn 

Bài 2: Cho HS đọc bài.

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét chữa bài

Bài 3: Nêu yêu cầu bài tập.

Bài tập yêu cầu gì?

-8 – 10 HS đọc bài

-2HS đọc đề bài

-Tìm bộ phận trả lời câu hỏi như thế nào? -Thảo luận theo cặp

-Nhận xét

-Nở đỏ rực hai bên bờ sông

b)Nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè

-Nêu: đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm -Nêu bộ phân in đậm

-Nối tiếp nhau đọc câu hỏi

-Chim đậu như thế nào trên cành cây?

Trang 11

-Nhận xét chữa bài.

Bài 4:Yêu cầu thảo luận cặp đôi.

-Nhận xét – chữa bài

-Cho HS nhắc lại kiến thức ôn

-Nhắc hs về nhà làm lại bài

+Bông cúc sung sướng như thế nào?

-Nhận xét

-2,3HS đọc

-Thực hiện

-Nối tiếp nhau nói lời của em?

a) Cám ơn ba! ôi thích quá

b) Cám ơn bạn nhé ! Ôi mìnhmừng quá -Thưa cô thế ạ

-Nhắc lại



Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- " *% nhân 1, *% chia 1

-

* BT G làm: 1,2

1.Kiểm tra

-Nhận xét tuyên dương

Bài 1: Cho HS đọc bài trong nhóm:

-Cho HS thực hiện phép cộng có số hạng

bằng nhau?

Bài 2: Yêucầu làmviệc cá nhân.

*Lưu ý HS phép cộng với 0, phép nhân có

thừa số là 0

-Nhắc HS về ôn lại bài

-Tự nêu quy tắc nhân với 1, chia cho 1, nhân 0, 0 chia cho số khác 0

-Nêu ví dụ minh hoạ

-Thực hiện

-Nhiều HS nêu miệng

3 + 0 = 3 0 + 3 = 3 Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó -Tự lấy ví dụ

0 x 3 = 0 3 x 0 = 0 -Nêu nhận xét nhân với 0 -Tự nêu miệng bài tập

-Làm vào vở bài tập toán

2 – 2 = 0 5 – 5 = 0

3 : 3 = 1 5 : 5 = 1



Môn: THỦ CÔNG.

Bài:LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1)

I.Mục tiêu:

-

Trang 12

- Làm " m m / tay.

*

*HĐ1: Quan sát nhận xét

-Aưa mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy

-Vật liệu dùng làm đồng hồ bằng gì?

-Đồng hồ dùng chơi còn được làm bằng gì?

-Đồng hồ có các bộ phận nào?

-Đồng hồ thật thường được làm bằng gì?

-Đồng hồ có màu gì?

-Đồng hồ để làm gì?

*HĐ2: HD mẫu

-Mở mo đồng hồ đẵ làm cho HS quan sát

-Gấp lại chậm từng bước

+B1:Cắt nan giấy

+B2: Làm mặt đồng hồ

+B3: làm giây đeo đồng hồ

+B4:Vẽ số, kim lên mặt đồng hồ

-Lần 2: Treo quy trình và nêu các bước làm

*HA3: Thực hành

-Nhắc lại các bước làm đồng hồ

-Yêu cầu làm đồng hồ theo cặp

-Theo dõi dúp đỡ HS yếu, nhắc nhở HS an toàn

khi làm việc

-Nhắc HS chuẩn bị cho giờ sau

-Quan sát, nêu -Giấy

-Kiểm tra đồ dùng HS -Lá chuối, dứa, dừa -Nêu

-Sắt, nhựa -Xanh đỏ đen -Xem giờ -Quan sát

-3,4 HS nêu -Thực hiện -Trình bày theo bàn và nhận xét cho nhau

-Chuẩn bị giấy màu , kéo

**********************************************************

Thứ năm, ngày 15 tháng 3 năm 2012

Trừ tiết tiêu chuẩn

*************************************

Thứ sáu, ngày 16 tháng 3 năm 2012



Môn : CHÍNH TẢ

Kiểm tra giữa HK II (Kiểm tra đọc)

Trang 13

Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu:

-

nhân, chia trong *% tính E BS

-

* BT G làm: HLN 1,2,3 câu a; N 1,2 câu b), 2, 3(b)

1.Kiểm tra

-Gọi HS chữa bài tập về nhà

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới: Dẫn dắt ghi tên bài

Bài 1: Tính nhẩm( Giảm tải cột 4 câu a, cột

3 câu b).

-Cho HS chơi trò chơi tiếp sức theo 2 nhóm

Bài 2:

-Nêu: 3 x 4 + 8 Gồm có những phép tính gì?

-Ta thực hiện như thế nào?

Bài 3b: Gọi HS đọc bài.

-Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở

-Nhận xét – chấm vở HS

-Dặn HS

-8 HS đọc bảng nhân chia 2, 3, 4, 5

-Nhẩm theo cặp

-2Nhóm thi đua điền kết quả vào bài -Vài HS đọc lại bài

-Phép nhân & công -Nhân trước, cộng sau

-Làm bảng con

3 x 4+ 8 = 12 + 8 =20

3 x 10 – 14= 30 – 14 = 16

2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 0: 4 + 6 = 0 + 6 = 6 -2HS đọc, cả lớp đọc bài

b)3 HS : 1 nhóm

12 HS : … nhóm -Nhận xét, chữa bài

-Đổi vở và chấm bài lẫn nhau

-Ôn bài chuẩn bị kiểm tra



Môn: TẬP LÀM VĂN Bài: Kiểm tra giữa HK II (Kiểm tra viết)

Trang 14

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài:ÔN TẬP ( Tiết 6.)

I.Mục tiêu:

-

* HS khá

1.Kiểm tra

-Đưa ra các thăm tên các bài HTL tuần 19 –

26 và gọi hs lên đọc trả lời 1-2 câu hỏi SGK

-Nhận xét – ghi điểm

2 Ơn 

Bài 2: HD cách chơi để mở rộng vốn từ về

muông thú

-Chia lớp thành 2 nhóm Cho thi đua viết tên

hết các con thuộc về muông thú sau đó chia ra

thú dữ và thú không nguy hiểm

- Yêu cầu HS dựa vào đặc điểm của chúng tìm

các thành ngữ nói về muông thú

Bài 3: Nêu yêu cầu

-Tổ chức cho HS trình bày tranh ảnh về các con

vật mà các em đã sưu t ầm theo 4 nhóm

-Đánh giá tuyên dương nhóm sưu tầm được

nhiều tranh

-Cần làm gì để bảo vệ các động vật quý hiếm

-Nhắc HS về ôn phần đọc

-10,12HS lần lượt lên bốc thăm và đọc

-Nhận xét bổ xung -2-3HS đọc

-Thực hiện thi đua giữa hai nhóm -Thi đua tìm

-Nhắc lại

-Thi đua dán tranh

-Nhiều HS nêu



Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu:

-

Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2012< /b>

Trừ tiết tiêu chuẩn

*************************************

Thứ sáu, ngày 16 tháng năm 2012< /b>

... bị:

1.Kiểm tra

-Đưa thăm tên HTL tuần 19 –

26 gọi hs lên đọc trả lời 1-2 câu hỏi SGK

-Nhận xét – ghi điểm

2

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	209 KB