Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý” - Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học [r]
Trang 1THCS TÂN THÀNH
! – # do – &'( phúc
Yên Thành, ngày10 tháng 9 năm 2011
và tên: Cung 3'( 24
Ngày sinh: 09/02/1980
vào ngành: 2004
Trình tao :
phân công: A&B 2> ?@' 8A+B; 2> ?@' 7B
Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Trường THCS Nghĩa Thịnh;
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của tổ KHTN;
Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của mình như sau:
I
1 (1 ' LM
-
-
-
- Nhà
cho => và 3
2 Khó O(@'
- Trong xã còn
cao…
II CÁC
-
2011
Trang 2-
Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” E ngành.
-
-
-
phẩm trữ tình trung đại”
III CÁC
1 Các (Y tiêu thi \1] trong '@= (4
* Về cá nhân:
-
- aD G> > b Tốt
- aD G> chuyên môn: Khá
- Tên sáng
* Về chất lượng giảng dạy:.
Căn cứ vào kết quả khảo sát chất lượng và xếp loại học lực năm trước :
4 #
b'2 ;c
HS Md= trung bình
KSCL f! %&M c <L'2 Y g %
6.87
/H
Khá TB cD(
Kém
0 5 31 3 0
0 12,8 79.5 7.7 0
8.1
/H
Khá TB cD(
Kém
4 25 5 0 0
11,8 73.5 14.7 0 0
@'
6.17
/H
Khá TB cD(
Kém
0 10 26 3 0
0 28.6 66.7 7.7 0
Phấn đấu kết quả khảo sát chất lượng và xếp loại học lực năm học 2011-2012 như sau:
Trang 34 #
b'2 ;c
HS Md= trung bình
KSCL f! %&M c <L'2 Y g %
7.0
/H
Khá TB cD(
Kém
0 6 30 2 0
0 15,8 78,9 5,3 0
8.3
/H
Khá TB cD(
Kém
5 29 4 0 0
13,1 76,4 10,5 0 0
@'
6.3
/H
Khá TB cD(
Kém
0 12 25 3 0
0 30 62.5 7,5 0
2 Các eMg' pháp Z(# (Mg'K
-
quy
- Công tác
-
- Công tác
-
- Tham gia ` E các 4(Z sinh nhóm chuyên môn, Z chuyên môn
IV
(lM
gian
M dung công ?Mg m \n (T Yêu p1T eMg'
pháp Z(# (Mg' 2<lM Z(# (Mg'
Tháng
8/2011
- Ra ), coi, ; thi vào
-
-
và theo phân A
- HS
cho môn
- Các em tham gia vào bài nhà có ý b N
- GV nghiên b( SGK, SGV
Cung
oI 8A+8B+7B
Trang 4-
và các tài G( tham 5[ khác
- 7< tra sát sao :
Tháng
9/2011
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
-
trình chuyên môn
- i > sinh
-
-
sau khi
- N , N sáng > < nâng cao
-
Cung
oI 8A+8B+7B
Tháng
10/2011
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
- i > sinh
-
sinh
- Làm Z : giáo =
-
thi ( G: thành tích
- HS tích N : , có ý
b làm bài 5< tra, có hoài bão
sinh
- Giáo viên
.phát thi (3
Cung
oI 8A+8B+7B
Tháng
11/2011
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
- Tham gia
i > sinh
- Tham gia các
: <
- Giáo viên tham gia
- Giáo viên
-
GI 3
Cung
oI 8A+8B+7B
Tháng
12/2011
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
- i > sinh
- Giáo viên và HS thi ( =>
A A
- HS : trung tích N trong
:
- GV lên GI 3
Cung
oI 8A+8B+7B
Trang 5- Ra ) 5< tra và cho <
sinh
- Phát chào
Tháng
01/2012
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
- Z b ôn thi 5u
cho HS
-
giá 5D '([ : E
HS trong 5u I
- HS ôn : thi 5u I
- GV Z b ra ) 5< tra
: E HS
-
=> E giáo viên trong
5u I
- GV ra ) ; w bài cho
: E HS
Cung
oI 8A+8B+7B
Tháng
02/2012
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
-
- D GI =N
< nâng cao trình
chuyên môn
- HS tích N : thi (
trào
- HS )( tích N
: thi ( G: thành tích trào
-
( '([
Cung
oI 8A+8B+7B
Tháng
3/2012
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
-
- D GI =N
< nâng cao trình
chuyên môn
Tham gia các >
- Phát chào
-
( '([
-
Cung
oI 8A+8B+7B
Tháng
4/2012
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
- i > HS D( 5D
- Phát trào
- Z b > HS D(
kém có ( '([
-
Cung
oI 8A+8B+7B
Trang 6- Rà soát
Tháng
5/2012
- V> theo PPCT %
khóa 4<(
- i > HS D( 5D
- D GI =N
- Z b ôn thi 5u
cho HS
- Hoàn thành \ +
sinh
- Z b A 5< tra
- Z b A ôn thi
còn D( kém
- Yêu `( HS có ý b N
, N ôn thi
Cung
oI 8A+8B+7B
V q r Ss
1
………
………
………
………
………
2 $A I Z chuyên môn: ………
………
………
( Tổ trưởng ký) ( Ký và ghi rõ họ tên)
... học 2011-2012 tổ KHTN;Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân.
Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 sau:
I
1 (1...
-
phẩm trữ tình trung đại”
III CÁC
1 Các (Y tiêu thi \1] ''@= (4
* Về cá nhân:
-
- aD G> > b Tốt
-... phân công: A&B 2> ?@'' 8A+B; 2> ?@'' 7B
Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 Trường THCS Nghĩa Thịnh;
Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012